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- Helena Alcaide Câmara
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1 Instruções Preencha o formulário a seguir para cada liderado. Escreva o nome dele no topo da pagina, no local indicado. 1ª Coluna - Descreva as 4 responsabilidades mais importantes do cargo do seu liderado. É importante que sejam atividades bem especificas. Concentre-se naquelas cujos resultados são os mais relevantes para a área. Evite responsabilidades muito amplas ou genéricas. Especifique detalhadamente cada uma delas. 2ª Coluna - Identifique o nível de maturidade do seu liderado, em cada uma das responsabilidades descritas com base na fórmula abaixo. Considere também nesta coluna os indicadores comportamentais de maturidade. M = f (MR, D + R + C, Exp + Ed) M = Maturidade para função ou para tarefa MR = Motivo de realização D = Desejo C = Capacidade (saber fazer) Exp = Experiência Ed = Educação R = Responsabilidade 3ª Coluna - Qual a tendência dos resultados apresentados pelo seu liderado no desempenho de cada uma de suas responsabilidades? Está melhorando, piorando, ou mantendo o mesmo nível? Faça um círculo em torno da seta que refletir a tendência mais recentemente observada no liderado que está sendo avaliado. 4ª Coluna - Assinale o estilo de liderança que você utiliza com maior preponderância com este liderado. 5ª Coluna Eleja ações que adaptem seu estilo ao mais adequado para este liderado na responsabilidade específica.
2 MAPA DE ANÁLISE ANÁLISE DO NÍVEL DE MATURIDADE DE: PLANEJAMENTO DOS MEUS ESTILOS DE LIDERANÇA RESPONSABILIDADES MAIS IMPORTANTES DO CARGO DO MEU LIDERADO NÍVEL DE MATURIDADE TENDÊNCIA MEU ESTILO ATUAL MUDANÇAS DESEJÁVEIS DO MEU ESTILO DE LIDERANÇA
3 Indicadores Comportamentais de Maturidade dos Liderados 1. Educação / Experiência Ele possui as qualidades adequadas ao desempenho desta responsabilidade? ( ) Não possui (ou muito poucas). ( ) Possui. ( ) È altamente qualificado. 2. Experiência Específica Ele assumiu esta responsabilidade há muito pouco tempo? ( ) Há pouco tempo. ( ) Há bastante tempo. ( ) Há muito tempo, mesmo. 3. Dependência / Iniciativa Com que freqüência ele solicita a sua colaboração para levar esta responsabilidade a bom termo? ( ) Muito freqüentemente (ou : nunca/ quase nunca, apenas por displicência, pois não consegue levar esta responsabilidade a bom termo). ( ) Com razoável freqüência. ( ) Pouco freqüentemente. ( ) Nunca ou quase nunca; mesmo nas ausências prolongadas do líder é capaz de continuar trabalhando com grande empenho.
4 4. Delegação / Iniciativa Com que tipo de delegação ele funciona melhor? Qual o nível de iniciativa? ( ) Delegação de tarefas muito estruturadas através de manuais de procedimento, instruções, normas, regras, regulamentos, determinações, etc. Ele pergunta freqüentemente como deve fazer as coisas; prefere já receber mastigado o modo como ele deve fazer as coisas em todos os seus detalhes. ( ) Delegação de partes isoladas de uma tarefa global ( não é preciso dar tudo mastigado, bastam as instruções principais de como ele deve realizar a tarefa, que ele cuidara do resto). ( ) Delegação de uma parcela substancial de um trabalho que constitua um desafio para ele ( ele prefere discutir comigo as varias alternativas para realizar o trabalho, e levara avante aquela que ele julgar mais adequada). ( ) Delegação da responsabilidade total de um trabalho que constitua um desafio para ele ( ele tem necessidade de realizar o trabalho do jeito que achar melhor, só me consultando quando precisar). 5. Resultados Ele vem cumprindo os objetivos desta responsabilidade? Dentro do prazo? Dentro dos padrões? Ou é necessário cobrá-lo constantemente? ( ) É necessário cobrá-lo constantemente (ou: cumpre os prazos, mas abaixo dos padrões esperados). ( ) Vem atingindo os objetivos dentro do prazo. ( ) Vem atingindo os objetivos antes do prazo (ou superando os objetivos dentro do prazo).
5 6. Decisão Ele tem iniciativa para sugerir soluções ou resolver problemas? Oferece sugestões ou introduz inovações para melhorar a realização desta responsabilidade? Ou conserva ritualmente os mesmos métodos convencionais? Ele toma decisões nesta área de responsabilidade? Adequadamente ou inadequadas? ( ) Não toma decisões (ou toma decisões inadequadas). ( ) Toma poucas decisões, geralmente adequadas; nível de decisões puramente operacional ou de procedimentos. ( ) Toma muitas decisões, geralmente adequadas; oferece sugestões para inovar. ( ) Toma muitas decisões, quase todas (ou todas) adequadas; introduz inovações. 7. Motivo de Competência Ele pede novos desafios? Ele busca mais delegação e a ampliação desta responsabilidade? ( ) Não. ( ) Às vezes. ( ) Muitas vezes. ( ) Insistentemente. 8. Motivo de Realização Nesta responsabilidade, qual o grau de motivação do seu liderado, diagnosticada na avaliação de desempenho? ( ) Pouca Motivação. ( ) Razoável. ( ) Muito elevado.
6 9. Relações Inter-pessoais Como é o relacionamento de seu liderado com o líder imediato, pares, clientes e fornecedores? Tende a criar casos ou adissolver atritos e solicitar problemas de conflito inter-pessoal? ( ) Criador de casos. ( ) Colaborador razoável. ( ) Bom colaborador. ( ) Bom colaborador, soluciona problemas de conflito inter-pessoal. 10. Necessidades Insatisfeitas Qual o tipo de necessidade gerador da motivação de seu liderado? ( ) Fisiológicas e segurança. ( ) Segurança e associação. ( ) Associação, auto-estima (prestígio e poder) e auto-realização. ( ) Auto-realização exclusivamente.
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