Orientações para Elaboração do Caderno Pedagógico e Relatório da Disciplina

Transcrição

1 Orientações para Elaboração do Caderno Pedagógico e Relatório da Disciplina Teresina, 2017.

2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1 CADERNO PEDAGÓGICO 1.1 ESTRUTURA 1.2 ATRIBUIÇÕES 1.3 FORMATAÇÃO 1.4 MODELO 2 RELATÓRIO DA DISCIPLINA 2.1 ORIENTAÇÕES 2.2 FORMATAÇÃO 2.3 MODELO 3 CONTATOS DOS COORDENADORES DE CURSO 4 CONTATOS DAS COORDENAÇÕES LOCAIS

3 APRESENTAÇÃO Prezado (a) Professor Formador (a), O PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PRESENCIAL é um programa nacional implantado pelo Ministério da Educação MEC e pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES em regime de colaboração com as Secretarias de Educação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e com a participação das Instituições de Ensino Superior (IES). O objetivo principal do programa é garantir que os professores em exercício na rede pública de educação básica obtenham a formação exigida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB, por meio da implantação de turmas especiais, exclusivas para os professores em efetivo exercício. A Universidade Estadual do Piauí UESPI consolidando seu papel como instituição formadora de recursos humanos qualificados para o desenvolvimento social do Estado do Piauí incorpora à sua missão a participação do referido programa através da implantação e oferta de cursos nas diversas áreas do conhecimento a partir da demanda local, através dos procedimentos definidos pela CAPES em relação a inserção do aluno no programa e os internos da IES referente aos aspectos acadêmicos e pedagógicos. Deste modo, a COORDENAÇÃO GERAL DO /UESPI apresenta através deste documento as orientações que devem ser observadas pelo (a) professor (a) formador (a) na organização do Caderno Pedagógico e do Relatório da Disciplina referente à execução do planejamento das mesmas no âmbito do / UESPI. Coordenação Geral do /UESPI

4 1 CADERNO PEDAGÓGICO 1.1 ESTRUTURA: O Caderno Pedagógico para as disciplinas deve estar estruturado pelo menos com os seguintes elementos: - Capa: contendo o nome do Curso e da disciplina. - Folha de Rosto: devendo conter o nome do Curso, Período Letivo, Município, nome do (a) Coordenador (a) do Curso, nome da disciplina e carga horária, nome do (a) professor (a) formador (a) ministrante e seus dados de formação e contatos. - Plano de Curso: planejamento sintético da disciplina no qual deve conter as mesmas informações da Folha de Rosto acrescida dos elementos próprios de um planejamento didático (ementa, justificativa, objetivo geral e objetivos específicos, conteúdo programático, metodologia, recursos didáticos, avaliação e bibliografia). - Cronograma das Atividades: quadro com o detalhamento diário por turno das atividades planejadas e indicadas no Plano de Curso. - Sugestões metodológicas: indicação das estratégias e/ou técnicas de ensinoaprendizagem planejadas pelo (a) professor (a) formador (a) para o desenvolvimento da disciplina que possa acrescentar inovações no processo de formação dos alunos do /UESPI. 1.2 MODELO: disponibiliza-se a partir das orientações deste Manual, no site do /UESPI, o modelo no editor de texto word (formato doc) para orientar a elaboração do Caderno Pedagógico. 1.3 FORMATAÇÃO: o formato do Caderno Pedagógico deve seguir a seguintes configurações: No arquivo: doc: - Fonte: Times New Roman, tamanho 12 - Papel tamanho A4 Branco - Margens: superior e esquerda com 3,0 cm; inferior e direita com 2,0 cm - Espaçamento entre linhas: 1,5 cm - Alinhamento: Justificado

5 - Parágrafo 1,0 no início de cada linha - Sem espaços antes e depois dos parágrafos. Salvar o arquivo acima em formato pdf, nomeando da seguinte forma: nome do curso_município_disciplina. Exemplo: Para a disciplina Fitomorfologia do Curso de Biologia em Barras: biologia_barras_fitomorfologia.pdf 1.4 ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR - Preencher e entregar o Caderno Pedagógico, conforme determina os Editais Nº 001, 004 e 005 / 2017 /PREG, item 7, alínea C : c) Enviar por o caderno pedagógico para o Coordenador Local, com cópia para o Coordenador de Curso, na data estabelecida no Anexo II. Também deverá entregar impresso o caderno pedagógico ao Coordenador Local no primeiro dia de sua disciplina. - Encaminhar cópia para o (a) Coordenador (a) de Curso a que se refere a alínea C do item 7 do Edital supracitado deve ser encaminhada exclusivamente via endereço eletrônico ( ). - Entregar e apresentar no primeiro dia de aula para os alunos o Plano de Curso constante no Caderno Pedagógico. - Planejar e indicar todas as atividades previstas para o bom desenvolvimento da disciplina considerando as especificidades do Curso e as orientações específicas recebidas na Reunião Pedagógica em Teresina. Observação: O desenvolvimento de Trabalhos de Campo deverá obedecer às determinações no Manual específico do programa para a atividade (disponível no site), devendo constar no Caderno Pedagógico tanto na Metodologia do Plano de Curso, como no Cronograma das atividades diárias da disciplina e ser autorizado pela Coordenação de Curso e Geral do /UESPI.

6 2 RELATÓRIO DA DISCIPLINA Tendo como intenção produzir um diagnóstico das turmas e das propostas de trabalho dos professores formadores visando melhorar a qualidade dos cursos oferecidos pelo /UESPI, o Relatório da Disciplina é ferramenta significativa neste processo. Deste modo deve ser elaborado a partir dos elementos a seguir. 2.1 ESTRUTURA Apresentar cabeçalho de identificação composto do nome da disciplina, carga horária, período de realização (datas e semestre letivo), nome do (a) professor (a) formador (a), campus/polo/núcleo e município. Na produção do relatório deve-se ter como referência o ementário, da disciplina, o plano de curso e cronograma de atividades elaboradas. Descrever os objetivos traçados para a disciplina e aqueles que foram ou não atingidos e o porquê dos resultados. Descrever a metodologia empregada e as respectivas estratégias e técnicas escolhidas para o desenvolvimento da disciplina, indicado se esses meios foram adequados ou não ao público-alvo e o porquê. Discorrer sobre de que forma articulou a teoria e a prática na disciplina (ensino, pesquisa, extensão). Descrever como avaliou os alunos, o porquê das escolhas das modalidades avaliativas e os resultados. Para a prova escrita individual, anexar duas cópias devidamente corrigidas (maior e menor nota). Descrever e anexar a atividade proposta para o sábado. Caso tenha realizado Trabalho de Campo anexar o relatório detalhado conforme Manual específico. Anexar todos os produtos de registro visual (fotografias etc.) das atividades desenvolvidas na disciplina.

7 2.2 FORMATAÇÃO: semelhante ao Caderno Pedagógico a digitação e formatação do Relatório da Disciplina deve considerar as seguintes configurações: no mínimo caracteres, formato do arquivo doc, fonte Times New Roman, tamanho 12, papel A4, margem superior/esquerda com 3 cm, margem inferior/direita com 2 cm, espaçamento entre linhas 1,5 cm, alinhamento justificado. Observação: Elaborar o Relatório da Disciplina e entregar, junto com o Diário de Classe, ao (a) Coordenador (a) Local, impresso e por meio eletrônico (PDF) com cópia por endereço eletrônico ( ) para o (a) Coordenador (a) de Curso. 2.3 MODELO: Da mesma forma se apresenta um modelo para o Relatório, disponibilizado a partir das orientações deste Manual, no site do /UESPI, no editor de texto word (formato doc), com a finalidade nortear a elaboração pelo professor formador, destacando-se que no quadro de descrição das atividades se deve levar em conta todo o planejamento da disciplina apresentando o detalhamento de tudo que foi desenvolvido, indicando como foram concretizadas as atividades, o alcance dos objetivos, evidenciando aspectos favoráveis e registrando as dificuldades encontradas. Ao final do relatório pede-se ao (a) professor (a) formador (a) a indicação de sugestões para mitigar / superar as dificuldades encontradas e assim melhorar / aperfeiçoar o desenvolvimento das disciplinas e cursos do /UESPI tanto em relação aos aspectos organizacionais (estrutura, tempo, acompanhamentos etc.) como aos didático-pedagógicos (orientações pedagógicas, planejamento, avaliação, execução etc.).

8 3 CONTATOS DOS COORDENADORES DE CURSO CURSO COORDENADOR (A) CONTATOS S Ciências Rosemary Cordeiro (86) Biológicas Torres Brito (86) Computação Moarcir Orsano Pereira (86) Ciências Sociais Wanderson Gomes Paz (86) Educação Física Aurenice Sampaio Irene (86) Monte Física Kerson Rocha Júnior (86) Geografia Werton Francisco Rios da (86) Costa Sobrinho História Fábio Nadson Bezerra (86) Mascarenhas com Letras/Espanhol Josinaldo Oliveira dos (86) Santos Letras/Inglês Antônio Francisco Pereira (86) da Silva Letras/Português (86) Ermínia Maria do Nascimento Silva Raimundo Nonato Matemática Rodrigues (86) Juarez Silvestre (86) Valdirene Gomes de (86) Sousa Pedagogia Osmarina Oliveira da Silva Pires (86)

9 4 CONTATOS DAS COORDENAÇÕES LOCAIS MUNICÍPIOS COORDENADOR (A) CONTATOS S Água Branca Kleber Pereira de (86) Carvalho m Amarante (86) Florentino Inácio de Oliveira Mendes finaciomendes@hotmail.com Anísio de Abreu Solange Batista de Oliveira Carneiro (89) solange.100carneiro@hotmail.com Barras Marisa Pereira de (86) Alcântara marisabarras2009@hotmail.com Beneditinos Aline Barros Girão (89) alinebgirao@hotmail.com Bom Jesus Edinaldo Ribeiro de (89) Sousa ediprofbj@hotmail.com Campo Maior Maria Inez de Deus (86) Soares inesuespi@hotmail.com Canto do Buriti Francisco de Assis (89) assisrosado@hotmail.com Castelo do Piauí Corrente Curimatá Esperantina Fronteiras José de Freitas Luzilândia Oeiras Parnaíba Paulistana Picos Pedro II Piracuruca Piripiri São João do Piauí São Raimundo Nonato Rosado Amorim Francisca Eva Soares Almeida Maria Iolanda Leal Lustosa Santana Francisco de Assis Soares José Adriano Pereira Maria das Graças da Silva Tiago Pereira Gomes Maria das Graças Lopes Monteiro Zulene de Holanda Rocha Silvana Maria Lima dos Santos Noelia Nobre Vieira Batista Maria Aurinice dos Anjos Francisca Silvana Pereira dos Santos Iracema de Brito Fontinele Avelino Zilda Tizziana Santos Lucielma Araújo de Assis Marques Katiany de Santana Rocha (86) (89) / (89) / (86) (89) (89) (86) / (89) (86) casteloparfor.uespi@gmail.com franciscaeva2014@bol.com.br iolandaagro@yahoo.com assissoares14@hotmail.com adrianollima72@hotmail.com marygreysse@gmail.com ti-pg@hotmail.com mariaglmonteiro@hotmail.com zulene-076@yahoo.com.br s.silvana@hotmail.com (89) nobrebatista@hotmail.com (89) aurenicehistoria@hotmail.com (86) silvanadane@hotmail.com (86) (86) (89) (89) britoiracema@gmail.com zilda.tizziana@bol.com.br lucielmaassis@gmail.com katianysantana@hotmail.com

10 MUNICÍPIOS COORDENADOR (A) CONTATOS S (86) Marcelo Atta Farias Teresina União Uruçuí Valença do PI Elis Regina Monteiro de Andrade Cardoso Maria da Natividade Saraiva da Silva Nunes Elisabete Moura da Silva (86) (89) (89)