Eixo de Formação Eixo de Formação Profissional Docente Prof. Dr. Leandro Corrêa de Oliveira
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1 Página 1 de 7 - CURSO SEMESTRAL Disciplina DIREITO CONSTITUCIONAL I Código 066 Curso Graduação Período 2º Período Eixo de Formação Eixo de Formação Profissional Docente Prof. Dr. Leandro Corrêa de Oliveira Turmas A, B e D Carga horária 32 horas-relógio 39 horas/aula Ano 2º Semestre de 2017 Páginas Página 1 de 7 A EMENTA Conceito e objetivo da Teoria da Constituição. Paradigmas constitucionais da Modernidade. A Constituição, classificações. Poder Constituinte como origem do Direito e do Estado. Estrutura formal da Constituição. Direitos e garantias fundamentais. Garantias constitucionais individuais e coletivas. Da Ordem Social B COMPETÊNCIAS I. Analisar e elaborar textos com fundamentação jurídica, demonstrando domínio de conceitos e utilização adequada da terminologia. II. Interpretar e valorizar os fenômenos jurídicos e sociais de forma crítica, reflexiva e multidisciplinar III. Possuir capacidade e aptidão para a aprendizagem autônoma e dinâmica. IV. Utilizar o raciocínio jurídico na argumentação, persuasão, no julgamento e na tomada de decisões. V. Dominar tecnologias e métodos para permanente compreensão e aplicação do Direito. VI. Atuar com competência técnico-jurídica em diferentes instâncias administrativas ou judiciais. VII. Intervir e transformar a realidade circundante com ética e de acordo com os princípios do Estado Democrático de Direito. VIII. Demonstrar domínio amplo das técnicas e estratégias de mobilização, articulação, transposição e aplicação de conhecimentos para a solução de casos concretos em diferentes contextos.
2 Página 2 de 7 IX. Captar as expectativas e anseios dos envolvidos no processo de busca da efetiva realização da justiça. X. Atuar em equipe de modo participativo, respeitoso, cooperativo, lidando com os conflitos de modo produtivo. C HABILIDADES - Ler, compreender e interpretar textos jurídicos. Abstrair e categorizar elementos. Pesquisar, ler e analisar jurisprudência. Pesquisar documentos e bibliografia. Realizar pesquisa eletrônica de material jurídico. Coletar, organizar e apresentar resultados. Analisar e criticar informações. Analisar e criticar a realidade. Demonstrar capacidade de análise e crítica. Ler e raciocinar sobre casos concretos e relatos, com identificação e extração de informações relevantes. Analisar situações-problema e formular as respectivas soluções jurídicas. Generalizar conclusões a partir da resolução de problemas práticos. Argumentar de forma racional. Elaborar, apresentar e sustentar argumentos pertinentes. Produzir argumentos jurídicos que respeitem padrões de correção formal e plausibilidade. Persuadir. Justificar. Participar de debates de maneira construtiva. Tomar posições em debates.
3 Página 3 de 7 Saber ouvir e reagir a provocações fundamentadas. Obter informações a partir da exposição oral alheia e debate Perceber as necessidade e expectativas das partes. Expressar-se adequadamente em linguagem escrita e oral. Redigir documentos normativos, textos doutrinários, instrumentos contratuais, peças processuais. Compreender o regramento jurídico do direito (especificar ramo) e sua inserção no sistema jurídico brasileiro, relacionando os institutos entre si e com as ordens jurídicas internacional e constitucional. Desenvolver análise interdisciplinar. Dialogar com outras áreas do conhecimento. Contextualizar o ordenamento jurídico na realidade econômica e social brasileira contemporânea, analisando o seu impacto nos processos de transformação social e desenvolvimento econômico. Trabalhar em equipe. Trabalhar com limitação de tempo. Compreender e interpretar sistematicamente as normas constitucionais. Promover a mediação ou conciliação entre os interesses ou objetivos envolvidos, desenvolvendo técnicas de entrevista e negociação. Promover judicial ou extrajudicialmente a composição de conflitos. Manusear as ferramentas processuais básicas. Trabalhar com fluxogramas. Conhecer os conceitos, as normas e os institutos jurídicos básicos do direito (especificar ramo). Relacionar e articular conceitos, normas e institutos de direito (especificar ramo) com os do direito (especificar ramo). Aplicar conceitos e normas na prevenção e solução de problemas práticos. Demonstrar capacidade de comunicação e relacionamento. Produzir trabalhos científicos com padrões satisfatórios de correção formal e qualidade substantiva.
4 Página 4 de 7 D OBJETIVOS E IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA PARA A FORMAÇÃO DO EGRESSO O Direito Constitucional é uma disciplina essencial, tendo em vista que todos os demais ramos do Direito obtêm sua legitimidade a partir da Constituição. Além disso, o estudo dos Direitos Fundamentais é essencial para que os alunos compreendam a gênese dos demais direitos e, além disso, possam se posicionar frente a questões de violações quotidianas de direitos, além de compreenderem seus deveres básicos em sociedade. E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Conceito e objetivo da Teoria da Constituição: 1.1. O problema conceitual da Teoria da Constituição 1.2 Objeto da Teoria da Constituição: Conceitos Preliminares 1.3 Supremacia Constitucional 1.4 Constituição como norma 1.5 O Problema da Legitimidade Internacional 1.6 Classificação das Constituições 1.7 Aplicabilidade das Normas Constitucionais 2. Poder Constituinte: 2.1 Poder Constituinte como origem do Direito e do Estado e a Constituição como acoplamento estrutural destes 2.2 Poder Constituinte Originário: conceito, características 2.3 Teoria Geral do Poder de Reforma 2.4 Limites do Poder de Reforma e as chamadas cláusulas pétreas 2.5 Poder Constituinte derivado e recorrente 2.6 Poder Constituinte derivado revisor 2.7 Poder Constituinte difuso e o problema da mutação constitucional 2.8 Direito Constitucional Intertemporal A recepção e a revogação Direitos adquiridos, a coisa julga e o ato jurídico perfeito em opção à nova Constituição A Inconstitucionalidade superveniente A Inconstitucionalidade progressiva Recepção material das normas constitucionais A desconstitucionalização 3. Estrutura formal da Constituição de 1988: 3.1 Preâmbulo 3.2 Disposições permanentes e Disposições transitórias. 4. Direitos e garantias fundamentais: 4.1 Aspectos históricos 4.2 A relação entre Direitos e Garantias Fundamentais e Políticas
5 Página 5 de Relação entre Direitos e Garantias Fundamentais de Direitos Humanos 4.4 Teorias que justificam os Direitos e Garantias Fundamentais O jusnaturalimo O positivismo jurídico A jurisprudência dos valores As teorias pós-positivistas 4.5 Conceitos possíveis dos Direitos Fundamentais 4.6 Categorias e Funções do Direitos Fundamentais 4.7 Características dos Direitos e Garantias Fundamentais 4.8 Área de regulação e área de proteção dos Direitos Fundamentais. 4.9 Dimensões subjetiva e objetiva dos Direitos Fundamentais Titularidade dos Direitos e Garantias Fundamentais 4.11 Direitos e Garantias Fundamentais em espécie. 5. Garantias constitucionais individuais e coletivas: 5.1 Introdução ao Processo Constitucional 5.2 Habeas Corpus 5.3 Mandado de segurança individual e coletivo 5.4 Habeas Data 5.5 Mandado de injunção 5.6 Ação popular. 6. Da Ordem Social: 6.1 Princípios gerais 6.2 Saúde 6.3 Educação 6.4 Cultura 6.5 Ciência e tecnologia 6.6 Previdência social 6.7 Assistência social 6.8 Família, criança, adolescente, idoso 6.9 Os índios. F ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM Aulas expositivas; formação de grupos de discussão; trabalhos de pesquisa; leituras orientadas de textos, resenhas, seminários e atividades práticas supervisionadas. G - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Atividades práticas supervisionadas (APS), que serão efetivadas por meio da realização de:
6 Página 6 de 7 Pesquisas na biblioteca, internet (acórdãos e jurisprudências) com o objetivo de se investigar as tendências decisórias relativas conformação de direitos fundamentais (individuais, políticos e sociais), com a estimativa das horas necessárias para seu desenvolvimento. Os temas e datas de entrega serão definidas pelo Professor, com a comunicação prévia aos acadêmicos; Carga horária extra classe H - DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA: CARGA HORÁRIA TURMA AULAS TEÓRICAS ATIVIDADES PRÁTICAS TOTAL DIURNA SUPERVISIONADAS 77 horas-aula 68 horas-aula 9 horas-aula 77 horas-aula CARGA HORÁRIA TURMA AULAS TEÓRICAS ATIVIDADES PRÁTICAS TOTAL NOTURNA SUPERVISIONADAS 77 horas-aula 74 horas-aula 3 horas-aula 77 horas-aula I SISTEMA DE AVALIAÇÃO O sistema de avaliação segue as diretrizes regimentais. A prova substitutiva valerá 10 (dez) pontos e implicará na desconsideração de eventuais trabalhos feitos no bimestre correspondente. Serão consideradas, todavia as respectivas horas-aulas, caso se tratar de APS. SISTEMA DE AVALIAÇÃO DIURNO e NOTURNO PONTOS Prova escrita (1ª prova do semestre) 8,00 Trabalhos (atividades em sala e APS ) 2,00 1ª NOTA PARCIAL (soma dos itens anteriores) 10,00 2ª NOTA PARCIAL (soma dos itens anteriores) 10,00 Prova escrita (2ª prova do semestre) 8,00 Trabalhos (atividades em sala e APS) 2,00 TOTAL: 20,0
7 Página 7 de 7 J BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BONAVIDES, Paulo. Curso de Direito Constitucional.. São Paulo: Malheiros, 1998 (7. ed.), 2008 (22. ed.), 2009 (24. ed.), 2011 (26. ed.), 2013 (28. ed.), 2015 (30. ed.). MENDES, Gilmar. Curso de direito constitucional, 4. ed. São Paulo: Saraiva, TAVARES, André Ramos. Curso de Direito Constitucional. 11. ed. São Paulo: Saraiva, K BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: CANOTILHO, José Joaquim Gomes. Direito Constitucional e teoria da constituição. 7. ed. Lisboa: Almedina, COUTINHO, Jacinto Nelson de Miranda (org.). Canotilho e a Constituição Dirigente. Porto Alegre: Livraria do Advogado, HÄBERLE, Peter, Hermenêutica constitucional. Tradução de Gilmar Mendes Ferreira. Porto Alegre: Fabris, 20. HESSE, Konrad. A força normativa da constituição (Die normative kraft der verfassung). Tradução de Gilmar Mendes Ferreira. Porto Alegre: Fabris, MÜLLER, Friedrich. Quem é o Povo? A Questão Fundamental da Democracia. 7. ed. São Paulo: Max Limonad, SILVA, José Afonso da. Curso de Direito Constitucional Positivo. São Paulo: Malheiros, 20. STRECK, Lenio Luiz. Hermenêutica jurídica e(m) crise: uma exploração hermenêutica da construção do Direito. 38. ed. Porto Alegre: Livraria do Advogado, STRECK, Lenio Luiz., BOLZAN, José Luiz. Ciência Política e Teoria do Estado. 8. ed. Porto Alegre: Livraria do Advogado, Assinatura do Docente Data de elaboração Aprovação do Coordenador Data de aprovação
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