PIBID RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DO SUBPROJETO QUÍMICA
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- Ricardo de Miranda Canela
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1 PIBID RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DO SUBPROJETO QUÍMICA TÍTULO DO SABER ESCOLAR E FORMAÇÃO DOCENTE NA PROJETO: EDUCAÇÃO BÁSICA COORDENADOR: MARIA DE FÁTIMA TEIXEIRA GOMES UNIDADE: INSTITUTO DE QUÍMICA SUPERVISOR: DENISE GUTMAN ALMADA ESCOLA: COLÉGIO ESTADUAL PROF. ERNESTO FARIA NOME BOLSISTA: Diego José Nascimento Gomes MATRÍCULA: DIAGNÓSTICO SOBRE CONTEXTO ESCOLAR Entrei no Pibid em outubro de Compareci ao Colégio Estadual Ernesto Faria (CEPEF) todas as segundas-feiras no CEPEF. Foi um período curto, logo não pude ter uma visão muito ampla da Instituição, porém já foi possível conhecer um pouco do ambiente escolar e de sua rotina. Frequentei a escola no primeiro turno, das 7 às 12:30 h. Nesse período, estavam presentes professores de algumas disciplinas que conheci na Sala dos professores: Matemática - Zé Ernesto; Inglês Eliana; História Raquel; Geografia Adalton; Física Adelaide. A escola apresenta basicamente um pátio central, refeitório, biblioteca, laboratório de Ciências, sala de multimídia, sala de informática, auditório, sala da Direção, secretária de alunos, sala dos Professores e salas de aula. Algumas observações sobre visão de futuro, missão e valores do Colégio Ernesto Faria Visão de futuro: Queremos ser reconhecidos como uma escola de referência no ensino médio em nossa região, formar alunos capazes de contribuir para uma sociedade mais justa e solidária, possibilitando seu sucesso na vida social.
2 Valores: Respeito ao aluno de acordo com as suas diferenças Desenvolvimento de uma boa formação moral e ética Integração escola-família Missão: Desenvolver nos alunos uma boa formação moral e ética, assim como aprimorar sua consciência social, tornando-os atentos ao mundo que os cerca. Orientá-los no sentido de se transformarem em pessoas capazes de auxiliar e atenuar os problemas sociais 2- REUNIÕES COM A COORDENAÇÃO DO SUBPROJETO DE QUÍMICA - Participação na reunião realizada no dia 6 de outubro de 2015, no Instituto de Química da UERJ, com os bolsistas, as supervisoras e a coordenadora. A reunião iniciou com comentário dos bolsistas de ID e da supervisora Denise sobre como estava o andamento dos projetos da Feira de Ciência, se estavam avançando e como estava a participação dos estudantes do Ensino Médio. Em seguida os bolsistas de ID André Aurélio e Luciano Marques apresentaram um seminário sobre o artigo A contextualização do Ensino de Química através do livro Didático, de autoria de Edson José Wartha e Adelaide Faljoni-Alário, publicado em QNEsc., vol. 22, nov., Participação na reunião realizada no dia 20 de outubro de 2015, no Instituto de Química da UERJ, com os bolsistas, as supervisoras e a coordenadora. Nesta reunião a o artigo estudo foi: O ensino por meio de temas-geradores: a educação pensada de forma contextualizada, problematizada e interdisciplinar, de autoria de Jaqueline de Morais Costa e Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, publicado em Imagens da Educação, v. 3, n. 2, p , 2013.
3 Desta vez, foi feita uma leitura pela coordenadora Fátima e a supervisora Sandra. Em seguida, foram feitas discussões sobre o artigo e sobre a vida e a obra do pedagogo Paulo Freire. - Participação na reunião realizada no dia 17 de novembro de 2015, no Instituto de Química da UERJ, com os bolsistas, as supervisoras e a coordenadora. Nesta reunião foram feitos comentários sobre a Feira Cultural/Ciências realizada no CEPEF, cada um dos presentes deu sua opinião sobre o que achou e também foram apresentamos vídeos e fotos. A Feira de Ciências ocorreu nos dias 9 e 10 de novembro. Em seguida, o bolsista de ID Renan Vommaro apresentou um seminário sobre o artigo: Uma Atividade Experimental para o Conceito e Entendimento de Viscosidade, de autoria de Matheus M. Sampaio, Ednilson L. S. Vaz, Marco A. A. Monteiro, Heloisa A. Acciari e Eduardo N. Codaro, publicado em QNEsc., vol. 37, n 3, pp , ago., ACOMPANHAMENTO E COPARTICIPAÇÃO EM AULAS DE QUÍMICA Comecei a assistir as aulas no dia 19 de outubro de 2015, nas turmas º ano; º ano; º ano. Aulas do dia 19 de outubro de 2015 Professor das três turmas: Estagiário Patrick - Turma 3002: Aula de Química Orgânica Revisão de hidrocarbonetos, saturados e insaturados. Funções orgânicas: álcool, fenol, enol e cetona. Turma comportada e participativa - Turma 3001: Mesma aula da Turma anterior Turma comportada e participativa, porém apresentou um pouco mais de dificuldades, mas nada que atrapalhasse o rendimento da aula. - Turma 1001: Revisão de estrutura atômica
4 Aula de propriedades periódicas: raio atômico, eletronegatividade e energia de ionizações. Em seguida alguns exercícios do livro foram resolvidos sobre a teoria explicada anteriormente. Turma participativa e comportada. Aulas do dia 26 de outubro de 2015 Professor das três turmas: Denise - Turma 3002: Revisão das funções orgânicas dadas na aula passada e apresentação de novas funções orgânicas: ácido carboxílico, aldeído e éster. Em seguidas alguns exercícios foram passados pela professora e corrigidos. - Turma 3001: Mesma aula da turma anterior - Turma 1001: Aula sobre: regra do octeto. Os alunos apresentaram algumas dificuldades, mas nada que prejudicasse o conteúdo que tinha que ser dado. Aulas do dia 16 de novembro de 2015 Professora das três turmas: Denise - Turma 3002: Funções orgânicas nitrogenadas: Aminas, Amidas, Nitrila e Nitrocompostos. Após a explicação da teoria, alguns exercícios foram propostos no quadro e corrigidos. - Turma 3001: Mesma aula da turma anterior
5 - Turma 1001: Aconteceu um passeio ao PROJAC, logo não teve aula. 4- DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DIDÁTICOS/REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES EXTRACLASSE Por ter iniciado no Pibid quase no final do ano, apenas, pude observar a Feira Cultural no dia da apresentação dos trabalhos.
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