UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PROGRAMA IDIOMAS SEM FRONTEIRAS PLE/PLA NÚCLEO DE LÍNGUAS

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PROGRAMA IDIOMAS SEM FRONTEIRAS PLE/PLA NÚCLEO DE LÍNGUAS EDITAL N º 03, DE 18 DE OUTURO DE 2017 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR BOLSISTA DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA OU ADICIONAL DO NÚCLEO DE LÍNGUAS (NUCLI-IsF) DO PROGRAMA IDIOMAS SEM FRONTEIRAS (IsF) A Coordenadora Geral do Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF) da Universidade Feral de Santa Maria, Professora Graciela Rabuske Hendges, no uso de suas atribuições legais, torna público o cronograma e demais procedimentos relativos ao Processo Seletivo Simplificado visando à contratação de Professores de Português como língua estrangeira ou adicional para atuar no Núcleo de Línguas do Programa IsF (NucLi-IsF) da UFSM. 1. DAS INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O PROCESSO SELETIVO 1.1. O Processo Seletivo Simplificado, regulado pelo presente Edital, é subordinado ao Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF) da Secretaria de Educação Superior (SESu) do Ministério da Educação (MEC), instituído pela Portaria nº 30, de 26 de janeiro de 2016, com a finalidade de propiciar a formação inicial e continuada e a capacitação em idiomas de estudantes, professores e corpo técnico-administrativo das instituições de ensino superior (IES), de professores de idiomas da rede pública de Educação Básica, bem como a formação e a capacitação de estrangeiros em língua portuguesa, contribuindo para o desenvolvimento de uma política linguística para o país Dentre as ações do Programa IsF está a oferta de cursos presenciais de idiomas a alunos com perfil para participar do processo de internacionalização do ensino superior nas IES credenciadas para atuarem como NucLi-IsF, visando prepará-los para os exames de proficiência exigidos pelas universidades estrangeiras e para a experiência sócio-linguística-cultural no processo de internacionalização A remuneração do candidato selecionado neste Processo Seletivo Simplificado será proveniente dos recursos da Universidade Federal de Santa Maria UFSM, por intermédio de uma bolsa mensal de R$ 1.000,00, com duração mínima de 3 (três) meses Será oferecida uma vaga através do presente Edital O prazo de validade deste Processo Seletivo Simplificado é de um ano, contado a partir da publicação do resultado final no endereço eletrônico da instituição na Internet, podendo, a critério da UFSM, ser prorrogado por igual período. 2. DAS INSCRIÇÕES 2.1 As inscrições serão realizadas unicamente através do nucli.ufsm@gmail.com das 12h do dia 23 de outubro de 2017 até às 12h00 do dia 25 de outubro de 2017, observado o horário oficial de Brasília DF, mediante envio de: Ficha de seleção (Anexo I deste edital);

2 2.1.2 Cópia do diploma de Licenciatura em Letras Português e/ou Letras-Espanhol, e/ou Letras-Inglês (para licenciados); Cópia do guia de matrícula (para alunos de graduação em Licenciatura em Letras Português e/ou Letras-Espanhol e/ou Letras-Inglês) Cópia de documento oficial de identidade com foto; Curriculum vitae, preferencialmente da Plataforma Lattes; Comprovante válido de: experiência no ensino de Português Língua Estrangeira ou Português Língua Adicional e/ou, formação para atuar em Português Língua Estrangeira ou Português Língua Adicional, seja na modalidade disciplina, curso, oficina ou participação em evento e/ou, conhecimento em, pelo menos, um idioma estrangeiro e/ou, participação em projetos de Português Língua Estrangeira ou Português Língua Adicional e/ou, participação em aplicação de exame do CELPE-Bras. 2.2 No ato da instalação do processo seletivo é necessário que o candidato apresente a ficha de inscrição impressa e assinada de próprio punho, disponível no ANEXO I deste edital, bem como o documento oficial de identidade com foto original. 3. DO PERFIL DO CANDIDATO 3.1. Estão aptos a concorrer no presente processo seletivo, por prioridade, nesta ordem: Alunos da instituição com matrícula ativa nos cursos de Licenciatura em Letras Português e/ou Letras-Espanhol e/ou Letras-Inglês e que já tenham participado de alguma experiência em Português Língua Estrangeira ou Português Língua Adicional, conforme consta em Alunos matriculados em Programa de Pós-Graduação da UFSM, em Letras, Linguística ou Educação, desde que apresentem graduação em Licenciatura em Letras Português e/ou Letras-Espanhol e/ou Letras-Inglês e experiências em Português Língua Estrangeira ou Português Língua Adicional, conforme consta em Alunos que, preferencialmente, tenham experiência com elaboração de material didático e que tenham participado de outro(s) programa(s) ou projeto(s) de formação de professores. 4. DO PROCESSO SELETIVO E DA BANCA EXAMINADORA 4.1. O Processo Seletivo Simplificado será desenvolvido em duas etapas: análise documental, de caráter eliminatório, e avaliação didática, de caráter classificatório A avaliação didática consistirá de uma micro aula de língua portuguesa como língua estrangeira ou adicional, em língua portuguesa, com duração de 20 (vinte) minutos, a partir de tema voltado para o desenvolvimento da competência linguístico-comunicativa da comunidade acadêmica, a ser escolhido dentre um dos pontos listados no Anexo 2 deste edital A avaliação didática realizar-se-á em 26 de outubro de 2017, a partir das 18h30, na sala 3301 do NucLi-IsF, terceiro andar Prédio 16 Centro de Educação. A ordem de chamada para a realização da avaliação didática obedecerá a mesma da inscrição

3 do candidato, a ser divulgada, a partir das 18h30min do dia 25 de outubro de 2017, por Ao início de sua prova didática, o candidato deverá entregar cópia do plano de aula a cada membro da Comissão Examinadora É vedada a assistência à prova didática pelos demais candidatos A nota de cada candidato será calculada pela média aritmética das notas atribuídas pelos examinadores O candidato que tenha cumprido todas as exigências deste Edital e cuja média aritmética da Prova Didática seja igual ou superior a 7,0 (sete), será considerado aprovado. 5. DOS REQUISITOS MÍNIMOS PARA PARTICIPAÇÃO NO PROGRAMA IsF 5.1 Ter disponibilidade de 14 horas semanais, com flexibilidade de horários. 5.2 Ter familiaridade com as tecnologias de informação e comunicação disponíveis no Programa. 6. ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR BOLSISTA 6.1. São atribuições do professor bolsista: Acompanhar a participação e a evolução de alunos em cursos on-line ofertados pelo Programa IsF no idioma específico de sua candidatura Conhecer o material didático que compõe a base do curso on-line e desenvolver materiais didáticos ou atividades complementares de ensino de língua portuguesa estrangeira ou adicional nas modalidades presencial e a distância, sob a forma de tutoria ou coaching Ministrar cursos presenciais no idioma específico e preparatórios para exames de proficiências desse idioma a alunos elegíveis a programas de mobilidade estudantil que visem à internacionalização Orientar alunos regulamente inscritos no cursos on-line e presenciais ofertados pelo NucLi-IsF, visando sua aprovação em exames de proficiência linguística Participar de formação pedagógico-administrativa de planejamento e de estudos, com carga horária de 4 (quatro) horas semanais, visando à preparação para a residência docente. A formação pedagógico-administrativa será agendada pelo coordenador do NucLi-IsF ou pelo Núcleo Gestor do Programa IsF Responder pela regência de 2 (duas) turmas de 4 (quatro) horas semanais cada, como Residência Docente, com o mínimo de 10 (dez) e máximo de 20 (vinte) alunos regulamente inscritos e participantes em cada turma, no total mínimo de 20 (vinte) alunos e máximo de 40 (quarenta) alunos, quando da abertura da turma Em não havendo o fechamento das 2 (duas) turmas, responder pela regência de oficinas, palestras, tutoria ou atendimento especializado com a mesma carga horária das turmas não abertas, completando, assim, as 8 (oito) horas semanais de Residência Docente Responder pela tutoria (presencial e/ou a distância) de 2 (duas) horas semanais para orientação das dúvidas de alunos em relação à língua portuguesa estrangeira ou adicional Credenciar-se como aplicador de testes específicos do Programa IsF junto às

4 agências certificadoras e participar de sessões de aplicação dos testes, sempre que necessário, a partir de realinhamentos internos de sua carga horária Incluir as informações sobre os alunos (faltas, notas, etc.) no Sistema de Gestão IsF, via Diário de Classe. É mandatório que o professor atualize o Sistema e preste contas de suas atividades nele ou em registro a ser determinado pela Coordenação IsF, quando o Sistema não estiver em funcionamento Zelar pela integridade do uso dos logins/senhas atribuídos e se responsabilizar por eles e por quaisquer mensagens e acessos que sejam realizados Participar ativa e efetivamente do planejamento e da execução das atividades de divulgação relacionadas às atribuições do NucLi-IsF Auxiliar a Coordenação IsF no remanejamento dos alunos de suas turmas para garantia de suas atividades pedagógicas previstas no Programa IsF Preencher o relatório mensal, conforme modelo e prazos definidos pelo Núcleo Gestor do Programa IsF, como requisito para o recebimento de cada parcela da bolsa As atribuições do professor bolsista estão em conformidade com o Termo de Compromisso, que deverá ser assinado para que o candidato possa assumir suas funções no Programa IsF, se selecionado O não cumprimento das atribuições relacionadas no subitem 6.1 poderá ocasionar atraso ou cancelamento do pagamento da bolsa. 7. DA DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS E RECURSOS 7.1. O resultado da prova didática será divulgado a partir do dia 27 de outubro de 2017 na Coordenação do NucLi-IsF da UFSM Os recursos de impugnação dos resultados deverão ser apresentados até o dia 30 de outubro de 2017 na Coordenação do NucLi-IsF da UFSM, na sala 3301, terceiro andar Prédio 16 Centro de Educação, no período das 13h00 às 14h O resultado final do Processo Seletivo Simplificado será divulgado na Coordenação do NucLi-IsF da UFSM no dia 30 de outubro de 2017, a partir das 15h DISPOSIÇÕES FINAIS 8.1. Este Edital foi redigido em conformidade com as disposições previstas no Edital nº 30/2016 da SESu/MEC e no Edital nº 29/2017 de Chamada Pública para recredenciamento de universidades federais para atuarem como NucLi-IsF no âmbito do Programa IsF O candidato, ao efetuar sua inscrição, manifesta ciência e concordância com todos os termos do presente Edital, sendo de sua única e inteira responsabilidade a observância e cumprimento das regras estabelecidas O presente Processo Seletivo Simplificado terá validade de 1 (um) ano, podendo ser prorrogado por igual período, a critério da IES Os casos omissos serão resolvidos, em primeira instância, pela Coordenação do Programa IsF da instituição e, em segunda instância, pelo Núcleo Gestor do Programa IsF Este Edital entra em vigor na data de sua publicação. GRACIELA RABUSKE HENDGES

5 Coordenadora Geral do Programa Idiomas sem Fronteiras UFSM

6 ANEXO 1 EDITAL N º 03, DE 18 DE OUTURO DE 2017 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR BOLSISTA DE PORTUGUÊS PARA LÍNGUA ESTRANGEIRA OU ADICIONAL DO NÚCLEO DE LÍNGUAS (NUCLI-IsF) DO PROGRAMA IDIOMAS SEM FRONTEIRAS (IsF) FICHA DE INSCRIÇÃO Nome completo da(o) candidata(o): Curso: N de matrícula: CPF: RG: Telefones: Eu,, aluna(o) regularmente matriculada(o) no Curso, declaro estar ciente e de acordo com todas as condições impostas pelo EDITAL NUCLI-ISF-PLE/PLA Declaro, ainda, que a documentação enviada ao e- mail nucli.ufsm@gmail.com é verdadeira. Santa Maria, de de. Assinatura da(o) Candidata(o)

7 ANEXO 2 EDITAL N º 02, DE 18 DE OUTURO DE 2017 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR BOLSISTA DE PORTUGÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA OU ADICIONAL DO NÚCLEO DE LÍNGUAS (NUCLI-IsF) DO PROGRAMA IDIOMAS SEM FRONTEIRAS (IsF) PONTOS PARA A PROVA 1. Elaboração de material didático para o ensino de Português como Língua Estrangeira. 2. Ensino de leitura para fins acadêmicos. 3. Ensino de produção textual para fins acadêmicos. 4. O ensino de gramática para fins acadêmicos. 5. Diversidade cultural e a internacionalização em curso de Português como Língua Estrangeira. 6. O papel do tutor e do monitor no ensino de Português como Língua Estrangeira. 7. As tecnologias de informação e comunicação no ensino de Português como Língua Estrangeira. 8. Português como Língua de Acolhimento: interação entre estudantes internacionais e funcionários administrativos. 9. A interação oral no ensino de Português como Língua Estrangeira. 10. Método de ensino de Português como Língua Estrangeira. 11. A importância do Celp-Bras para as relações internacionais envolvendo o Brasil 12. A concepção de língua que subjaz o exame Celp-Bras.