CEFET - MG ESCRITA E EXPOSIÇÃO DE ARTE: ABORDAGEM DE TEXTOS EM EXPOSIÇÕES ARTÍSTICAS CONTEMPORÂNEAS

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1 CEFET - MG ESCRITA E EPOSIÇÃO DE ARTE: ABORDAGEM DE TETOS EM EPOSIÇÕES ARTÍSTICAS CONTEMPORÂNEAS Belo Horizonte 2017

2 NÁDIA SANTOS DE PAIVA NEVES ESCRITA E ARTE: ABORDAGEM DE TETOS EM EPOSIÇÕES ARTÍSTICAS CONTEMPORÂNEAS Projeto apresentado ao curso de Letras Bacharel, do Cetro federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, como requisito para aprovação na disciplina Metodologia Científica. Professora: Dra. Raquel Bambirra Belo Horizonte 2017

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4 RESUMO Este projeto tem por objeto de pesquisa textos de parede de exposições artísticas contemporâneas. O objetivo é analisar a relação entre as obras de arte e os textos que as acompanham dentro de determinada exposição, investigando o potencial educativo Destas produções textuais. Esta proposta justifica-se ao buscar compreender as relações entre textos escritos e obras de arte, como impulsionadores de ações educativas. A pesquisa parte da delimitação de uma exposição, da identificação de seus textos e do levantamento bibliográfico sobre os temas abordados. Palavras chave: arte, texto de parede, exposição.

5 1. INTRODUÇÃO Esta proposta de pesquisa pretender investigar os textos escritos presentes em exposições de arte contemporânea, especialmente os textos de parede, com a intenção de verificar as relações entre texto, obra e atividade educativa. 1.1 Revisão de literatura A revisão de literatura pode ser desenvolvida na busca de pesquisas sobre arte, a interpretação de texto e a atividade educativa em ambientes de exposição artística. 5

6 2. JUSTIFICATIVA Este projeto busca contribuir para o conhecimento dos textos que acompanham exposições de arte. Foram encontradas poucas pesquisas com o recorte específico de análise desses textos e da contribuição dos mesmos para os educadores que atuam em exposições artísticas. Portanto, este projeto pretende colaborar para o conhecimento destes textos, em um campo de pesquisa ainda pouco explorado. 6

7 3. PROBLEMA O problema a ser desenvolvido trata-se: A relação entre as obras de arte e os textos escritos que as acompanham em determinada exposição de arte contemporânea apresenta um potencial educativo? Dessa forma, pretende-se delimitar o material de estudo para uma exposição específica e de curta duração em espaço expositivo de arte contemporânea como o Palácio das Artes. A partir desta delimitação pretende-se investigar entre os educadores qual a relação que estabelecem entre os textos e suas ações educativas. Assim, a hipótese é a de que os textos de uma exposição poderiam contribuir para a atuação dos educadores, sendo facilitadores em ações educativas, pois formam um conjunto informações e pensamentos de autores que tiveram contato com as obras expostas. Dessa forma, os textos auxiliam na difusão das obras de arte e do valor das mesmas enquanto produções culturais que podem ser acessíveis e atingir a sensibilidade do espectador. 7

8 4. OBJETIVOS 4.1 Objetivo geral Compreender o potencial educativo da relação entre obras de arte e textos escritos que as acompanham em determinada exposição. 4.2 Objetivos específicos 1. Analisar os textos que acompanham determinada exposição artística. 2. Perceber a importância do texto para os educadores. 3. Identificar relações entre os textos e as obras de arte. 8

9 5. METODOLOGIA O principal método é a pesquisa bibliográfica. Assim, pretende-se definir os artigos, pesquisas e livros que podem ser consultados para promover o debate que permita o desenvolvimento deste projeto. Será necessária a realização de uma pesquisa documental com o objetivo de delimitação dos textos de exposições artísticas e dos materiais educativos que serão estudados. Além disso, pretende-se por meio de entrevista compreender a percepção dos educadores dos textos de exposições artísticas. 9

10 6. CRONOGRAMA Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez Definição de problemas e objetivos Levantamento bibliográfico Desenvolvimento do projeto Entrega do projeto ao orientador Pesquisa em museu Realização de entrevista Desenvolvimento da monografia 1º apresentação ao orientador x 2 º versão Entrega da versão final do trabalho acadêmico ao coordenador Apresentação em Banca Apresentação em função de aprovação condicional 10

11 6. REFERÊNCIA 9. METODOLOGIA 11