PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA. Prof. Leonardo Bianco de Carvalho UNESP/Jaboticabal

Transcrição

1 PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA Prof. Leonardo Bianco de Carvalho UNESP/Jaboticabal

2 CONCEITOS INICIAIS

3 PERGUNTA ABORDAGEM EMPÍRICA RESPOSTA ESTUDO EXPERIMENTAL

4 CIÊNCIA EMPÍRICA Estudam-se variáveis Metodologia científica Gerar conhecimento (científico)

5 VARIÁVEIS Elementos do mundo que se pode estudar por meio de abordagem empírica: Teóricas (não podem ser avaliadas, registradas quanti ou qualitativamente) Operacionais (podem ser avaliadas, registradas quanti ou qualitativamente) Operacionais são usadas para inferir Teóricas

6 Variáveis Teórica e Operacional Teóricas Crescimento Operacionais Acúmulo de massa Altura Diâmetro Eficácia de herbicida Seletividade de herbicida Dinâmica de comunidade vegetal Mortalidade do mato Sintoma de intoxicação Espécies presentes no decorrer do tempo

7 PERGUNTA RESPOSTA ESTUDO EXPERIMENTAL

8 PERGUNTA 2 tipos básicos de perguntas científicas: Como é a variável? Como é a relação entre as variáveis? A pergunta determina o tipo de pesquisa

9 Tipos de Pesquisa Descritiva Associativa Associativa sem interferência com interferência

10 Pesquisa Descritiva Descrever a(s) variável(eis) estudada(s): Ex: Como é a variável A e como é a variável B? Ex: Qual a idade média dos alunos de pósgraduação no Brasil? Não necessita de hipótese

11 Pesquisa Associativa Testar a associação entre as variáveis estudadas: As variáveis se relacionam, mas não há interferência (associação sem interferência) Ex: A indica B Ex: O aumento de A indica a diminuição de B X A B

12 Pesquisa Associativa Testar a associação entre as variáveis estudadas: As variáveis de relacionam e há interferência de uma sobre a outra (associação com interferência) Ex: A afeta B Ex: A presença de A causa inibição da síntese de B A B

13 PERGUNTA Portanto, a pergunta que se faz orienta o tipo de pesquisa a ser desenvolvida. É baseado na pergunta, obviamente, que se pensa na hipótese do projeto (quando há).

14 HIPÓTESE Resposta provisória para uma pergunta... e que ainda não foi testada. É uma afirmativa teórica que deve ser testada para ser aceita (ou não)

15 HIPÓTESE Resposta para uma pergunta quando as variáveis têm associação entre si: A está associada com B, mas não há interferência entre elas. A está associado com B, havendo interferência entre elas. Pesquisa descritiva não necessita de hipótese

16 OBJETIVO Descrever a variável Testar a hipótese de associação entre as variáveis Portanto, a hipótese (quando há) deve estar compreendida no objetivo do projeto Diferenciar hipótese do objetivo não faz sentido

17 OBJETIVO Hipótese: A presença de A promove aumento de B. Objetivo: Testar se A aumenta B.

18 Objetivos Geral e Específicos Geral: variáveis teóricas Específico: variáveis operacionais

19 Objetivo Geral Testar se a qualidade da luz prejudica o crescimento da planta Qualidade: comprimento de onda (luz vermelha) Crescimento: altura e acúmulo de massa

20 Objetivos Específicos Qualidade: comprimento de onda (luz vermelha) Crescimento: altura e acúmulo de massa Testar se luz vermelha de maior comprimento de onda (vermelho distante) proporciona menor aumento de estatura da planta...e se proporciona acúmulo menor de biomassa pela planta

21 CONSIDERAÇÕES

22 HIPÓTESE na Pesquisa Descritiva? Pergunta: Qual a idade média dos alunos de pós-graduação da UNESP? Hipótese: A idade média é de 27 anos. Objetivo: Verificar se a idade média dos alunos de pós-graduação da UNESP é de 27 anos?

23 HIPÓTESE na Pesquisa Descritiva? Resultado: A idade média foi de 28 anos. Na pesquisa com hipótese, testa-se a hipótese. Portanto, aceito ou rejeito minha hipótese? REJEITO Conclusão: A idade média dos alunos de pósgraduação da UNESP não é de 27 anos.

24 CONCLUSÃO da Pesquisa Descritiva Pergunta: Qual a idade média dos alunos de pós-graduação da UNESP? Objetivo: Verificar a idade média dos alunos de pós-graduação da UNESP? Conclusão: A idade média dos alunos de pósgraduação da UNESP é de 28 anos.

25 HIPÓTESE na Pesquisa Descritiva? NÃO TEM SENTIDO LÓGICO

26 Separar HIPÓTESE de OBJETIVO? Em Pesquisa Associativa testa-se hipótese O objetivo da Pesquisa Associativa é testar hipótese (aceitá-la ou rejeitá-la) Portanto, o objetivo deve conter a hipótese (ou a hipótese deve estar contida no objetivo)

27 Separar HIPÓTESE de OBJETIVO? Hipótese: A presença da substância A promove aumento na síntese da substância B Deve-se realizar estudo com presença e ausência de A, avaliando-se B, para concluir se A aumenta B. OBJETIVO: Testar se a presença de A aumenta a síntese de B.

28 Separar HIPÓTESE de OBJETIVO? NÃO TEM SENTIDO LÓGICO

29 Objetivo NÃO É Metodologia Hipótese: A aumenta B Objetivo: Testar se A aumenta B. Erro Testar diferentes doses de A Avaliar B na presença e ausência de A Isso é Metodologia

30 Objetivo NÃO É Metodologia NÃO INCLUIR NO OBJETIVO - Tratamentos experimentais - O que se vai avaliar - Como se vai avaliar - Local de realização do trabalho

31 EM RESUMO A base da pesquisa científica é a pergunta que se quer responder

32 EM RESUMO Pesquisa Descritiva A base da pesquisa científica é a pergunta que se quer responder Da pergunta se tem o objetivo da pesquisa descritiva não havendo lógica estabelecer hipótese

33 EM RESUMO Pesquisa Associativa A base da pesquisa científica é a pergunta que se quer responder Da pergunta se tem a hipótese na pesquisa associativa Da hipótese se tem o objetivo da pesquisa associativa

34 PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA Deve-se obter PERGUNTA RESPOSTA OBJETIVO RESULTADOS METODOLOGIA

35 PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA A ideia do projeto começa com a pergunta: Ler artigos recentes sobre um tema geral de interesse Elaborar questões relevantes Escolher uma pergunta que julgue promissora

36 PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA O passo seguinte é verificar se a pergunta é relevante: Revisão de literatura relacionada à pergunta escolhida Se não foi respondida, pode ser relevante Se foi respondida, não é relevante e deve escolher outra pergunta

37 PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA Nesta etapa, já está definida se a pesquisa é descritiva ou associativa: Descritiva: da pergunta eu estabeleço o objetivo Associativa: da pergunta eu estabeleço uma resposta possível (hipótese), da qual será estabelecido o objetivo

38 PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA O passo final, antes da redação do projeto, é escolher a metodologia adequada para atingir o objetivo: Variáveis operacionais a serem estudadas Estratégia da pesquisa Métodos de análise e avaliação das variáveis Procedimentos estatísticos Com base na literatura

39 Estrutura Lógica do Projeto de Pesquisa Científica PROBLEMA (Pergunta) JUSTIFICATIVA (Literatura) INTRODUÇÃO OBJETIVO METODOLOGIA METODOLOGIA

40 ESTRUTURA BÁSICA DO PROJETO TÍTULO AUTORES RESUMO INTRODUÇÃO METODOLOGIA CRONOGRAMA REFERÊNCIAS

41 Título Curto Atrativo De fácil entendimento Focar no objetivo, preferencialmente (ou na pergunta) Preferência por variáveis teóricas Coerente com o conteúdo

42 Autores Quem tem a ideia (idealização da pesquisa)

43 Autores de Trabalhos Quem tem a ideia (idealização da pesquisa) + Quem constrói o conhecimento (conclusão)

44 Resumo Mostre a pergunta e sua relevância (deixe claro o diferencial do projeto) Apresente o objetivo (se necessário, fundamente) Apresente a estratégia do estudo (tratamentos e delineamento experimental reforce a novidade metodológica, se houver) Claro e focado no necessário

45 Introdução Qual o assunto a ser estudado (pergunta) Por que é interessante e importante Qual o objetivo do projeto Por que é inovador no assunto A introdução serve para mostrar a essência da proposta contida no projeto

46 Introdução Pesquisa Descritiva Por que é importante descrever a variável? Mostre a necessidade da descrição. - Não foi descrito e é importante descrever. - Já foi descrito, mas... evidencie a novidade metodológica - Já foi descrito, mas... evidencie a novidade do contexto

47 Introdução Pesquisa Associativa Questão (pergunta) que origina o projeto (importância das variáveis) Por que se espera essa associação Como a associação se justifica na questão

48 Introdução O OBJETIVO GUIA A INTRODUÇÃO

49 Pesquisa Descritiva Mostrar a relevância de estudar X Mostrar a necessidade de descrever X: - Falta de descrição - Importância da técnica nova da descrição - Importância da condição diferencial de X OBJETIVO: Descrever a variável X.

50 Pesquisa Associativa Mostrar a relevância de estudar B (facultativo) Mostrar a importância de se encontrar variáveis associadas à variável B Mostrar porque a variável A pode estar associada à variável B (indícios que não permitem responder sua pergunta) OBJETIVO: Avaliar se a variável A indica B. OBJETIVO: Avaliar se a variável A afeta B.

51 Mania de Agências de Fomento do Brasil Separar Justificativa da Introdução Separar Objetivo da Introdução Incluir um item de Revisão de Literatura

52 Metodologia Mostra como o projeto será desenvolvido A metodologia deve garantir que o objetivo seja alcançado O tipo de pesquisa guia a metodologia

53 Estrutura da Metodologia Sujeito da pesquisa Estratégia da pesquisa Procedimentos específicos Forma de análise dos dados

54 Sujeito da Pesquisa Caracterização do que será estudado Deve-se deixar evidente que haverá padronização daquilo (o que é importante) que pode afetar os resultados, possibilitando a variação apenas da variável que se pretende estudar

55 Estratégia da Pesquisa DEVE ESTAR COMPLETAMENTE CONSISTENTE COM O OBJETIVO

56 Estratégia Pesquisa Descritiva Método de amostragem Tamanho da amostra O que será avaliado

57 Estratégia Pesquisa Associativa Sem Interferência: Método de amostragem Tamanho da amostra O que será avaliado

58 Estratégia Pesquisa Associativa Com Interferência: Tratamentos (bem caracterizados) Delineamento estatístico Método de amostragem Tamanho da amostra O que será avaliado

59 Procedimentos Específicos Detalhar como o estudo será realizado Descrever como será avaliado

60 Forma de Análise dos Dados Procedimentos estatísticos O que e como será comparado (interferência)

61 Cronograma Listar as atividades a serem realizadas Mostrar o período em que as atividades serão realizadas

62 Cronograma ATIVIDADE MÊS 1 MÊS 2 MÊS 3 MÊS 4 Montagem do experimento Coleta dos dados Análise dos resultados Redação do relatório final X X X X X X

63 Referências Use referências de bom nível Garanta que todos os trabalhos citados sejam incluídos nas referências e vice-versa Garanta que a referência descrita direcione ao trabalho publicado Descreva as referências de acordo com as normas solicitadas

64 Atenção Leia todos os trabalhos citados, na íntegra Cuidado com plágio

65 Plágio Plágio da ideia: dar a entender que a ideia contida no texto é sua. Ex: Costa realizou um trabalho publicado em 2017 em que concluiu que A aumenta B.

66 Plágio Plágio da ideia: dar a entender que a ideia contida no texto é sua. Ex: Costa realizou um trabalho publicado em 2017 em que concluiu que A aumenta B. A aumenta B. Citação no seu texto:

67 Plágio Plágio da ideia: dar a entender que a ideia contida no texto é sua. Ex: Costa realizou um trabalho publicado em 2017 em que concluiu que A aumenta B. A aumenta B. PLÁGIO Citação no seu texto:

68 Plágio Plágio da ideia: dar a entender que a ideia contida no texto é sua. Ex: Costa realizou um trabalho publicado em 2017 em que concluiu que A aumenta B. A aumenta B. PLÁGIO Citação no seu texto: A aumenta B (Costa, 2017). A aumenta B, segundo Costa (2017).

69 Plágio Plágio do formato de expressão: usar a mesma frase descrita em outro trabalho. Ex: A conclusão do trabalho de Souza (2017) é: A é precursor da síntese de B.

70 Plágio Plágio do formato de expressão: usar a mesma frase descrita em outro trabalho. Ex: A conclusão do trabalho de Souza (2017) é: A é precursor da síntese de B. Citação no seu texto: A é precursor da síntese de B (Souza, 2017).

71 Plágio Plágio do formato de expressão: usar a mesma frase descrita em outro trabalho. Ex: A conclusão do trabalho de Souza (2017) é: A é precursor da síntese de B. Citação no seu texto: A é precursor da síntese de B (Souza, 2017). PLÁGIO

72 Plágio Plágio do formato de expressão: usar a mesma frase descrita em outro trabalho. Ex: A conclusão do trabalho de Souza (2017) é: A é precursor da síntese de B. Citação no seu texto: A é precursor da síntese de B (Souza, 2017). PLÁGIO A é precursor da síntese de B (Souza, 2017). B é sintetizado a partir de A (Souza, 2017).

73 Autoplágio Plágio da ideia ou Plágio do formato de expressão de textos que são de sua autoria Mesmo se você é o único autor do trabalho em que a ideia está contida (apesar de ser questionado)

74 Evite o Plágio Não copie o texto de outro trabalho Leia o trabalho, transcreva a ideia com suas palavras e imediatamente inclua a referência

75 DICA PARA EVITAR O PLÁGIO NUNCA DESCREVA OU TRANSCREVA INFORMAÇÕES PUBLICADAS SEM FAZER REFERÊNCIA AO TEXTO ORIGINAL

76 DICA PARA EVITAR O PLÁGIO NUNCA DESCREVA OU TRANSCREVA INFORMAÇÕES PUBLICADAS SEM FAZER REFERÊNCIA AO TEXTO ORIGINAL SEMPRE DESCREVA (não transcreva) INFORMAÇÕES PUBLICADAS E FAÇA REFERÊNCIA AO TEXTO ORIGINAL

77 Perguntas Importantes do Projeto O problema é relevante? O objetivo é importante e relevante? Importância da pergunta e da justificativa O metodologia proposta permite atingir o objetivo? Importância da estratégia da pesquisa