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- Theodoro Cesário Botelho
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1 GEOGRAFIA 9.º Ano a Preparação para o Teste Intermédio Versão 2 Duração do Teste: 9 minutos Na folha de respostas, indica de forma legível a versão do teste. A ausência dessa indicação implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens dos Grupos I, II e III. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Podes utilizar régua ou máquina de calcular do tipo não alfanumérico não programável. Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deves riscar, de forma inequívoca, aquilo que pretendes que não seja classificado. Escreve de forma legível a numeração dos grupos e dos itens, bem como as respetivas respostas. As respostas ilegíveis ou que não possam ser identificadas são classificadas com zero pontos. Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se apresentares mais do que uma resposta a um mesmo item, só a primeira será classificada. Para responderes aos itens de escolha multipla, escreve, na folha de respostas: o número do item; A letra que identifica a única opção escolhida. As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado do teste. Nas respostas aos Grupos I, II e III seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta. Escreve, na folha de respostas, a letra que identifica a opção escolhida. TI de Geografia, GAVE, Ministério da Educação, adaptado 1
2 GRUPO I A Terra: Estudos e Representações A figura 1 representa o continente europeu EA 6 1 NO EAN OA TLÂ NT ICO O TIC ÁR egro Mar N 3 3 Mar Mediterrâ neo 5 km Figura 1: Continente Europeu 1. A Europa a oeste, tem como limite natural, (A) o oceano Atlântico. (B) os montes Urais. (C) o mar Mediterrâneo. (D) o oceano Ártico A localização absoluta dos países da União Europeia assinalados é (A) País 1: Latitude 45º N Longitude 1º E País 2: Latitude 6º N Longitude 3º E País 3: Latitude 1º N Longitude º País 4: Latitude 55º N Longitude 25º E (B) País 1: Latitude 6º N Longitude 3º E País 2: Latitude 54º N Longitude 2º O País 3: Latitude 3º N Longitude 5º E País 4: Latitude 5º N Longitude 1º E (C) País 1: Latitude 4º N Longitude 3º E País 2: Latitude 5º N Longitude 15º E País 3: Latitude 2º N Longitude º País 4: Latitude 45º N Longitude 3º E (D) País 1: Latitude 66º N Longitude 2º E País 2: Latitude 5º N Longitude 1º E País 3: Latitude 4º N Longitude º País 4: Latitude 5º N Longitude 2º E
3 3. Os países assinalados na figura 1 são (A) Suécia; Alemanha; Espanha; Polónia. (B) Espanha; França; Finlândia; Alemanha. (C) França; Polónia; Portugal; Estónia. (D) Finlândia; Dinamarca; Espanha; Letónia. 4. A data de entrada, na atual União Europeia, dos países assinalados na figura 1, foi (A) ; 2 24; 3 27; (B) ; 2 27; 3 24; (C) ; ; ; 4 24 (D) ; ; ;
4 GRUPO II Meio Natural A figura 2 representa o gráfico termopluviométrico de Greenwich, no Reino Unido. T( C) TMA: 4,8 Greenwich, Reino Unido P (mm) PTA: 51,2 1. O clima representado na figura 2 é (A) temperado continental. (B) temperado mediterrâneo. (C) desértico quente. (D) temperado marítimo. 2. A estação seca tem a duração de Lat.: 51º 3'N Long.: º Alt.: 7 m 2 1 J F M A M J J Figura 2 A S O N D (A) seis meses. (B) onze meses. (C) zero meses/sem estação seca. (D) doze meses. A figura 3 representa um tipo de vale numa secção do rio Douro, na bacia hidrográfica do Douro. 3. O vale representado corresponde (A) ao vale aberto, onde a ação da dinâmica fluvial dominante é a sedimentação. (B) ao vale em V aberto, onde a ação da dinâmica fluvial predominante é o desgaste. (C) ao vale em V fechado, onde a ação da dinâmica fluvial dominante é o desgaste. (D) ao vale em V aberto, onde a ação da dinâmica fluvial predominante é a sedimentação. Figura 3: Perfil transversal 4. A construção de barragens leva a alterações do perfil transversal de um curso de água a montante, permitindo a gestão dos recursos hídricos e bacias hidrográficas através (A) da submersão das áreas envolventes à albufeira. (B) da regularização do caudal dos rios, controlando as cheias e garantindo caudais mínimos. (C) da degradação da qualidade das águas superficiais e subterrâneas. (D) do aumento do desgaste a montante. 4
5 GRUPO III Atividades Económicas/Contrastes de Desenvolvimento A figura 4 representa o Índice de Desenvolvimento Humano a nível mundial, em 211, e o documento A, traduz uma realidade feita de disparidades. ÁRTICO ANO E Ranking IDH 1 2 3º 4º 5º 6º 7º,943,928,99,99,98,98,98 Noruega Austrália Holanda Estados Unidos Nova Zelândia Canadá Irlanda CÍF PA E ICO CO NTI ATLÂ EANO NO EA O AN DI ÍN CO Muito elevado Elevado Médio Baixo R EANO ANTÁ TICO 3 km Figura 4: Índice de Desenvolvimento Humano, Mundo, 211 Fonte: Relatório de Desenvolvimento Humano de 211 (adaptado) Doc. A A degradação ambiental pode por em risco os meios de subsistência de milhões de pessoas de todo o mundo que dependem diretamente de recursos ambientais para trabalhar. Cerca de 1,3 mil milhões de pessoas, ou 4% da população mundial economicamente ativa, trabalham na agricultura, nas pescas, na silvicultura e na caça ou colheita. Quase 6 em cada 1 pessoas economicamente ativas envolvidas nestas atividades vivem em países com IDH baixo, enquanto só 3% vivem em países com IDH muito elevado. Relatório de Desenvolvimento Humano de O país que em 211 registou o índice de desenvolvimento humano mais elevado, localiza-se (A) na América do Norte. (B) na Oceânia. (C) na Europa. (D) em África. 5
6 2. Na Europa, o índice de desenvolvimento humano, em 211 foi (A) baixo. (B) médio. (C) muito elevado. (D) elevado. 3. A população dos países com um baixo índice de desenvolvimento humano trabalha, predominantemente no setor (A) secundário. (B) primário. (C) quaternário. (D) terciário. 4. Os países com um baixo índice de desenvolvimento humano (A) inserem-se nos novos países industrializados, onde predomina a indústria. (B) pertencem aos países desenvolvidos, onde predominam os serviços e o comércio. (C) pertencem aos países em desenvolvimento, onde predomina uma agricultura tradicional. (D) inserem-se nos países em desenvolvimento, onde predomina a indústria. GRUPO IV População e Povoamento/Contrastes de Desenvolvimento A figura 5 representa a população mundial e a estrutura etária do Níger, Portugal e Japão. 7 População mundial (em milhões) Envelhecimento e juventude (%) País mais jovem País mais envelhecido 49% - 15 anos 15% 18% - 15 anos + 65 anos 23% + 65 anos NÍGER PORTUGAL JAPÃO Figura 5: População mundial, o mundo à escala Fonte: Especial sete mil milhões ( 6
7 IC ÁRT ANO E EA NO ICO O E CO NTI ATLÂ EANO PA CÍF A figura 6 representa a taxa de natalidade na adolescência, no Mundo. O AN DI ÍN CO < 2 Não há dados RTICO EANO ANTÁ 3 km Figura 6: Taxa de natalidade na adolescência, Mundo (número de nascimentos por cada mil mulheres, entre os 15 e os 19 anos) Fonte: UNFPA, How Universal Is Access to Reproductive Health? 21. In Estado de la población mundial Refere as causas que explicam a estrutura etária do Níger, de Portugal e do Japão. 2. Relaciona a estrutura etária dos países representados na figura 5, com a distribuição da taxa de natalidade na adolescência dos mesmos, representada na figura Justifica a taxa de natalidade na adolescência registada no Níger e no Japão.
8 COTAÇÕES GRUPO I 1. 5 pontos 2. 5 pontos 3. 5 pontos 4. 5 pontos 2 pontos GRUPO II 1. 5 pontos 2. 5 pontos 3. 5 pontos 4. 5 pontos 2 pontos GRUPO III 1. 5 pontos 2. 5 pontos 3. 5 pontos 4. 5 pontos 2 pontos GRUPO IV 1. 1 pontos 2. 1 pontos 3. 2 pontos 4 pontos TOTAL 1 pontos 8
Versão 1. Na folha de respostas, indica de forma legível a versão do teste. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.
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