FICHA DE CARACTERIZAÇÃO/ DIAGNÓSTICO E PROPOSTA DE INTERVENÇÃO GIPS Sinalizações: (data e fonte sinalizadora) 1ª / /, 2ª / /, 3ª / /,

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1 GIPS Sinalizações: (data e fonte sinalizadora) 1ª / /, 2ª / /, 3ª / /, FICHA DE CARACTERIZAÇÃO/ DIAGNÓSTICO E PROPOSTA DE INTERVENÇÃO Nº de Processo: Nome: Freguesia: Concelho Técnico responsável do GIPS:

2 A - FICHA DE CARACTERIZAÇÃO DA CRIANÇA/JOVEM I DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1. Nome: 2. Data de Nascimento (DD/MM/AAAA) Idade 3. Nacionalidade Sexo F M 4. BI / Cartão do Cidadão 5. NISS 6. Filiação Pai Data Arq. Identificação Nacionalidade NISS Mãe Nacionalidade NISS 7. Morada Distrito Concelho 8. Contactos TLF Casa TLF Emprego TLM. TLM 9. SITUAÇÃO DE RISCO/PERIGO TIPO DE SITUAÇÃO DE RISCO/PERIGO QUE JUSTIFICA A INTERVENÇÃO (ASSINALAR COM X) 1. Absentismo escolar 2. Insucesso escolar 3. Abandono escolar 4. Analfabetismo 5. Comportamento de risco/desviante 6. Trabalho infantil 7. Indícios de utilização de criança/jovem em pornografia/prostituição 8. Indícios de utilização de criança/jovem em tráfico de droga 9. Mendicidade 10. Carência socioeconómica 11.Outra situação. Qual? FONTE(S) DE INFORMAÇÃO: OBSERVAÇÕES 1

3 II - CARACTERIZAÇÃO DA SITUAÇÃO ESCOLAR 1. Último Estabelecimento de Ensino Frequentado: 2. Ano de Escolaridade concluído com aproveitamento 3. Abandono Escolar Sim Não (Se não, passar para a alínea 4) Data de abandono escolar Mês Ano 4. Beneficia de apoio da acção social escolar Sim A B C Não 5. PERCURSO ESCOLAR 5.1 MATRÍCULAS Nº ANO LECTIVO ANO DE ESCOLARIDADE ESTABELECIMENTO DE ENSINO OBSERVAÇÕES 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 5.2 OUTROS DADOS RELEVANTES DO PERCURSO ESCOLAR 2

4 6. PROGRAMAS OU MEDIDAS EDUCATIVAS IMPLEMENTADAS DURANTE O PERCURSO ESCOLAR Apoios Educativos Decreto Lei n.º 3/2008 de 7 Janeiro (necessidades educativas especiais), Alíneas: Apoio Pedagógico Acrescido. Disciplinas: Apoio Psicológico Outros Apoios. Quais? 7. COMPORTAMENTO / RELACIONAMENTO INTERPESSOAL NA ESCOLA 8. PROBLEMAS E NECESSIDADES EVIDENCIADAS DURANTE O PERCURSO ESCOLAR 9. POTENCIALIDADES EVIDENCIADAS DURANTE O PERCURSO ESCOLAR FONTE(S) DE INFORMAÇÃO 3

5 III - CARACTERIZAÇÃO DA SITUAÇÃO PERANTE O TRABALHO 1. TRABALHA Sim Não (Se não, passar para o grupo IV) 1.1 a. Trabalha em casa (trabalhos domésticos em excesso) 1.2 b. Trabalha para a família, numa empresa familiar (restaurante, café, exploração agrícola, etc) trabalho familiar não remunerado c. Trabalha para outra pessoa/empresa (Trabalho por conta de outrem) Sector de actividade (agricultura, alojamento e restauração, comércio, construção civil, indústria, etc): FONTE(S) DE INFORMAÇÃO IV - CARACTERIZAÇÃO DA SITUAÇÃO INDIVIDUAL 1. CARACTERÍSTICAS INDIVIDUAIS DO JOVEM 2. SAÚDE (FÍSICA E PSICOLÓGICA) 3. RELACIONAMENTO SOCIAL 4. ROTINAS, ACTIVIDADES E COMPORTAMENTOS 5. EXPECTATIVAS DO JOVEM PARA O FUTURO EM RELAÇÃO A: 4

6 EDUCAÇÃO / FORMAÇÃO TRABALHO OUTROS OBSERVAÇÕES: FONTE(S) DE INFORMAÇÃO 1. COMPOSIÇÃO DO AGREGADO FAMILIAR V - CARACTERIZAÇÃO DO AGREGADO FAMILIAR Nome Parentesco Idade Escolaridade Situação face ao trabalho (trabalha/ desempregado/inactivo) Profissão Sector de actividade OBSERVAÇÕES 2. SAÚDE DO AGREGADO 5

7 DESCRIÇÃO - PROBLEMAS DE SAÚDE RELEVANTES NO AGREGADO SIM NÃO 3. SITUAÇÕES DE CARÊNCIA E/OU DIFICULDADES OBSERVADAS NA FAMÍLIA: ECONÓMICA HABITACIONAL ALIMENTAR HIGIENE OUTRAS. QUAIS? 4. RELAÇÃO DA FAMÍLIA COM O JOVEM 5. EXPECTATIVAS DA FAMÍLIA FACE AO FUTURO DO JOVEM 6. EXISTÊNCIA DE MEDIDAS DA CPCJ (NÃO JUDICIAIS) OU DE TRIBUNAL (JUDICIAIS) Lei nº 147/99 de 1 Set. Lei de protecção de crianças e jovens em perigo Medida aplicada por: CPCJ de Tribunal de Com EMAT Lei nº 166/99 de 14 Set. Lei Tutelar Educativa Medidas aplicadas: por: Tribunal de Com DGRS Outras (processo penal, p.e.) Medidas aplicadas: por: Tribunal de 6

8 7. SITUAÇÃO A SER ACOMPANHADA POR OUTROS SERVIÇOS E ENTIDADES NOME DO TÉCNICO CONTACTOS NATUREZA E MOTIVO DO APOIO SERVIÇO DE ACÇÃO SOCIAL SEGURANÇA SOCIAL RENDIMENTO SOCIAL DE INSERÇÃO EQUIPA DE ASSESSORIA AO TRIBUNAL COMISSÃO DE PROTECÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS DIRECÇÃO GERAL DE REINSERÇÃO SOCIAL TRIBUNAL ÁREA DA SAÚDE MENTAL OUTRO QUAL? 7

9 OBSERVAÇÕES FONTE(S) DE INFORMAÇÃO OUTRAS INFORMAÇÕES RELEVANTES 8

10 REGISTO DE CONTACTOS ESTABELECIDOS Data Tipo de contacto/ objectivos / resultados / pessoas envolvidas 9

11 B - DIAGNÓSTICO FRAGILIDADES/NECESSIDADES IDENTIFICADAS 1 PERCURSO ESCOLAR 2 CARACTERÍSTICAS INDIVIDUAIS DO JOVEM 3 ENQUADRAMENTO SÓCIO FAMILIAR DO JOVEM 10

12 C. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 1. DISPOSITIVO DE EDUCAÇÃO / FORMAÇÃO Para conclusão da Escolaridade Obrigatória: 1º ciclo 2º ciclo 3ºciclo Secundário ENSINO REGULAR APOIOS ESPECIALIZADOS / ENSINO ESPECIAL (Decreto-Lei nº.3/2008 de 7 Janeiro) PERCURSO CURRICULAR ALTERNATIVO (Despacho normativo n.º1/2006 de 6 Janeiro) CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO PARA JOVENS (Despacho conjunto n.º453/2004 de 27 julho e rectificação n.º1673/2004) CURSO DO SISTEMA DE APRENDIZAGEM (Portaria n,º1497/2008, de 19 de Dezembro) PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS E INCAPACIDADES (Decreto-Lei n.º 396/2007, de 31 de Dezembro e Portaria n.º 781/2009 de 23 de Julho) CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS (Despacho Conjunto n.º 650/2001 de 20 de Julho, Despacho n.º 26401/2006 de 29 de Dezembro e Portarias 817/2007 de 27 de Julho e 230/2008 de 7 de Março) NOVAS OPORTUNIDADES CENTRO RESPONSÁVEL CURSO DE ALFABETIZAÇÃO PARA ESTRANGEIROS GRUPO-TURMA PROGRAMA INTEGRADO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO PIEF (Despacho Conjunto 948/2003, de 26 de Setembro) PLANO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO PEF (Despacho Conjunto 948/2003, de 26 de Setembro) noutra modalidade de educação e formação OBSERVAÇÕES 11

13 2. APOIO E ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL Ensino diferenciado e individualizado Integração em Actividades Extracurriculares / Ocupação dos tempos livres Apoio da Acção Social Escolar Desenvolvimento Vocacional e Orientação Profissional Actividades de desenvolvimento de competências pessoais e sociais Apoio e Acompanhamento técnico Psicossocial e de Saúde Psicológico/psiquiátrico Tutor Médico Outros, quais? 3. APOIOS À FAMÍLIA Rendimento Social de Inserção (RSI) Subsídio de carência social: Apoio Alimentar Apoios económicos diversos Disponibilização de respostas sociais: ATL Ama/creche Outras Ajudas técnicas (só para pessoas com deficiência) Apoio técnico para: Desenvolvimento de competências parentais Outro. Qual? DATA DE DE 20. OS TÉCNICOS DA EM/ GIPS 12