Guia do Aluno Curso Pradime on line

Transcrição

1 Guia do Aluno Curso Pradime on line Brasilia, outubro de 2006

2 Prezada(o) Dirigente Municipal de Educação, 1.O Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação ( Pradime ) é uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC), por intermédio da Secretaria de Educação Básica (SEB) e tem por objetivo fortalecer a atuação dos dirigentes frente à gestão dos sistemas de ensino e das políticas educacionais buscando promover os objetivos e metas do Plano Nacional de Educação (PNE). Desde o seu lançamento, em setembro de 2005, a SEB já realizou 21 encontros presenciais de formação do Pradime com a participação de mais de 2800 Dirigentes Municipais de Educação de todo o país, criou o Portal Pradime ( ) que reúne informações, ferramentas, cursos e publicações de interesse dos dirigentes e, em parceria com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), lançou o Prêmio Inovação em Gestão Educacional para o qual se inscreveram 260 municípios de todo o país e está organizando o Laboratório de Experiências Inovadoras em Gestão Educacional que colocará à disposição dos municípios um acervo de iniciativas em gestão da educação municipal e, desse modo, possibilitar a troca de experiências entre os dirigentes. 2.Dando continuidade às iniciativas de apoio aos dirigentes, é com prazer que convidamos o Senhor(a) Dirigente a se inscrever para participar do curso-piloto do Pradime on line. O Pradime on line é a modalidade a distância de formação continuada criada para oferecer aos dirigentes municipais de educação oportunidade de participar de cursos sem sair de seu município e em horários compatíveis com as suas rotinas. O curso-piloto será oferecido inicialmente a 300 dirigentes que já tenham participado dos Encontros Presenciais do Pradime e que tenham recebido certificado, e será ampliado em O curso-piloto acontecerá inteiramente pela internet, no ambiente de apoio à aprendizagem e-proinfo do Ministério da Educação. 3.Para participar o(a) dirigente necessita dispor de um computador para uso pessoal, com bom acesso á internet e com os programas (softwares) básicos, além de possuir habilidades básicas de uso do computador. Além disso, deverá dispor de 10h semanais (5 para atividades no ambiente e-proinfo, e outras 5h por semana para estudos, leituras e preparação individual). 4.No curso-piloto as(os) dirigentes apresentarão experiências práticas, farão observações, experimentações e análises, leituras, trabalhos em grupo e discussões, orientadas(os) por consultores do Pradime. As dinâmicas de estudo, coletivas e dirigidas estarão criando novas e interessantes oportunidades de aprendizagem para as(os) dirigentes. Haverá 30 participantes por turma, de diferentes regiões do país, abrindo portas para intercâmbio e troca de informações e experiências. 5.O curso-piloto terá início em outubro de 2006 com término previsto em dezembro de As inscrições serão abertas na semana de 02 a 06 de outubro e os interessados deverão fazer inscrição no portal do Pradime ( ). A confirmação da participação e do início do cursopiloto serão feitas por correio eletrônico ( ); 6.Esperamos contar com a sua participação. Atenciosamente, FRANCISCO DAS CHAGAS FERNANDES Secretário de Educação Básica MARIA DO PILAR L. ALMEIDA E SILVA Presidenta Nacional da Undime

3 Apresentação do curso Pradime on line Os municípios brasileiros têm responsabilidades sociais de grande relevância: das cerca de 25 milhões de matrículas na Educação Básica, são os principais provedores dos serviços para crianças entre 0 a 10 anos, e complementam os Sistemas Estaduais em outros níveis de educação. O Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação PRADIME busca fortalecer a atuação dos dirigentes e as políticas educacionais direcionadas para a qualidade social da Educação Básica. Pretende mobilizá-los para uma agenda nacional de compromissos, ligada ao Plano Nacional de Educação e suas metas, criando espaço para a troca de experiências, construção coletiva de conhecimentos e desenvolvimento de competências de gestão pública. Nos Encontros Presenciais que o Pradime vem realizando identifica-se a necessidade de maior continuidade na formação dos dirigentes, bem como o aprofundamento de certas questões, o que não é possível em uma semana de imersão. Assim, entende-se que os cursos a distância poderão complementar as outras ações do Pradime, que são: Encontros Presenciais, Prêmio de Experiências Inovadoras, Laboratório, e Portal na Internet. Objetivo maior da realização deste curso em Educação a Distância é atender aos Dirigentes Municipais de Educação que já participaram dos Encontros Presenciais do Pradime, propiciando continuidade nessa formação Os cursos a distância serão desenvolvidos em ambiente de apoio à aprendizagem pela internet, e permitirão participações com liberdade de horário e a partir de qualquer localização no território nacional, ou até mesmo para quem estiver em viagem, fora de seu local de residência. São opções que podem ser conciliadas com a difícil agenda dos dirigentes e com as distâncias continentais de nosso país. Entende-se ainda que nos cursos a distância do Pradime poderá haver uma dinâmica que crie inter-relação entre regiões diversas do país, abrindo portas para outros intercâmbios e troca de informações, processo diferente daquele que se consegue nos Encontros Presenciais, que oferecem atendimento regional. Esse curso trará experiências práticas e análises que servirão de base para o planejamento de posteriores cursos a distância, em maior escala e com o objetivo de atendimento a todos os municípios brasileiros, em sua diversidade e especificidade.

4 Modo de usar o guia Ele será um companheiro na navegação no ambiente do curso. Ajudará a entrar e navegar no ambiente e-proinfo e a compreender melhor o funcionamento de alguns recursos desta sala de aula virtual. Ele poderá ser também uma memória constituída da vivência no curso, com espaços para anotar lembretes, referências bibliográficas, endereços de sites interessantes visitados, telefones e endereços postais e/ou eletrônicos de colegas do curso, assim como, páginas para rascunhar comentários para o fórum ou esquematizar atividades do curso, entre outras necessidades que surgirem nesta viagem exploratória do conhecimento. Como surgiu a Educação a Distância - EAD O ensino a distância existe desde o final do século XIX e segue um trajeto histórico marcado por três gerações de modelos de EAD. A primeira geração caracterizou-se pelo ensino por Correspondência, cujo meio de comunicação era textual, geralmente um guia de estudos com exercícios e tarefas enviados pelo correio. Este ensino tinha como características: auto-aprendizagem com o suporte de material didático impresso; alto grau de autonomia do aluno para os estudos. Ainda existem e são oferecidos cursos à distância, fundamentalmente por correspondência. A segunda geração começou nos anos 60, com o ensino por Multimeios, contando com a comunicação analógica, tendo como suporte os: recursos tecnológicos de multimídia, a transmissão por televisão aberta, satélite e TV a cabo; programas de vídeo e áudio, difundidos via cassetes ou antena; telecursos 1º e 2º Graus, como o da Fundação Padre Anchieta. Nestes dois modelos anteriores, a interação entre aluno e professor é limitada ou inexistente. O enfoque educacional privilegia o conteúdo e o material didático. A partir da década de 1990 emerge a terceira geração de EAD, baseada no ensino por meio das TIC Tecnologias da Informação e Comunicação, superando o formato anterior e prevalecendo o meio Digital para a comunicação e a interação, utilizando-se de: programas interativos informatizados; redes telemáticas de computadores e estações de trabalho multimídia; ferramentas como , listas de discussão, sites, salas de bate-papo etc.

5 Neste último modelo de EAD, possibilitou-se a universalização do aprendizado como conseqüência dos avanços tecnológicos e a projeção de comunidades virtuais de aprendizagem. Como funcionará o curso Pradime On Line O curso e o sua estrutura de funcionamento: Explicação sobre a estrutura do curso: como ele vai funcionar, em que período, com quem o aluno vai interagir, como, qual o processo de avaliação, as atividades que vai ter que desenvolver, o aluno terá uma visão clara de como o curso funciona e o que será exigido dele. Como estudar a distância Na EAD o modelo de aprendizagem é direcionado para adultos com autonomia e motivação para aprender e para auto-aprendizagem. Ele precisa se apresentar como indivíduo que participa ativamente da sua própria formação, dentro da aprendizagem autônoma, centrada no aprendente, onde suas experiências e conhecimentos anteriores são muito importantes para o processo individual e coletivo no curso. O aprendente autônomo é gestor do seu próprio processo de aprendizagem, capaz de autodirigir-se e auto-regular os seus estudos. Seguem algumas orientações para melhor configurar esse processo de aprendizagem autônoma e garantir um aproveitamento do curso: organizar um tempo específico para o curso, que pode ser distribuído pelos dias da semana, lembrando que serão necessárias 5 horas de estudos por semana; Definir um local para entrar no ambiente a distância, preferencialmente, com acesso a banda larga e um computador com as configurações mínimas para navegar no e-proinfo; reservar um horário semanal para navegar no ambiente a distância; não deixar de entrar no ambiente pelo menos 3 vezes por semana, pois sempre haverá mensagens, comentários, produções dos colegas e discussões acontecendo - não ficar de fora do processo; Ficar atento às orientações e novidades da Agenda toda a vez que ela mudar; Procurar seguir a cronologia das atividades do curso para que elas não se acumulem, saindo do ritmo do curso; Quando tiver dúvida pedagógica, entrar em contato com o professor pelo Webmail, e quando for técnica, enviar ;

6 Ter um caderno para anotar endereços, rascunhar idéias e desenhar as atividades do curso, servindo como consulta e registro de todo o processo do curso; Enfim, a qualidade da formação do aprendente dependerá do envolvimento, investimento e dedicação às atividades e produções coletivas no curso. Netiqueta Netiqueta é a etiqueta que se recomenda observar na internet. São recomendações para que se evitem mal-entendidos em textos presentes na internet (especialmente em s, chats, listas de discussões, etc), e também servem para regrar condutas em situações específicas. Fale, não GRITE! Na Internet, escrever em maiúsculas é o mesmo que gritar! Portanto, combine letras maiúsculas e minúsculas. Para enfatizar palavras, use os recursos de sublinhar, ou entre aspas. Alguns ícones formados por parênteses, pontos, vírgulas e outros símbolos do teclado servem para emitir emoções, expressar o tom da conversa, como por exemplo: sorria :-) pisque ;-). Outros recursos são utilizados para abreviar as palavras como: abraços [ ]s, risos rs... rs, você vc, também tb. Participe das listas e newsgroups com contribuições no desenvolvimento da conversa: evite mensagens que dizem apenas "Envie esse programa pra mim também!", "Estou de acordo!", "Muito bem!". Em determinadas situações, um e- mail pessoal é mais apropriado. Cuidado ao responder especificamente, não, Responder a todos. Citar a fonte de onde você copiou, ou de onde buscou informações para o que está colocando na internet; Em chats evitar escrever uma palavra por linha. Informe o que você deseja em uma linha só para depois dar Enter. Ambiente Colaborativo de Aprendizagem e-proinfo O ProInfo é um programa educacional que visa à introdução das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação na escola pública para serem utilizadas como ferramentas de apoio ao processo ensino-aprendizagem. O e-proinfo é um Ambiente Colaborativo de Aprendizagem, via internet, desenvolvido pela Secretaria de Educação a Distância SEED do MEC, em parceria com algumas instituições de ensino. As suas ferramentas possibilitam a concepção, administração e desenvolvimento de ações de apoio ao processo ensinoaprendizagem.

7 Requisitos mínimos para navegar o Computador com acesso a Internet com conexão de banda larga; o Navegador de Internet (browser): Internet Explorer 5.5 (ou superior); Netscape 7.0 (ou superior) ou Mozilla Firefox 10.4 (ou superior). o Bloqueador de Pop-ups (antipop-up) desativado, pois do contrário, algumas janelas não poderá ser visualizadas; o Vídeo resolução de 1024 x 768 pixels para uma melhor visualização. Como acessar o ambiente e-proinfo o Digite para entrar no seguinte endereço: o Você verá a tela abaixo: Nesta tela você encontrará os seguintes itens e seguem suas respectivas funções: o Mural: algumas informações sobre a EAD no Brasil; o Inscrição: relação de cursos com inscrições abertas e instituições envolvidas; o Visitante: para pessoas que não estão cadastradas no Ambiente e- Proinfo; o Entidade: relação de instituições cadastradas no Ambiente e-proinfo; o Suporte: possibilita o acesso ao sistema de suporte técnico do e- Proinfo;

8 o o o o o Download: possibilita que a instituição solicite uma licença do Ambiente e-proinfo; Enquete: pesquisa feita pelo Ambiente e-proinfo; Acesso ao Sistema: local de entrada ao Ambiente de Curso; Conheça o E-proinfo e Panorama: informações sobre EAD e o Ambiente, e mostra a relação de cursos encerrados; Ajuda On-line: explica cada item do ambiente. Como se inscrever Entre em: e clique em Inscrição Preencha todos os itens. Se tiver foto digitalizada, pode inseri-la no seu Perfil. Com relação ao Histórico Profissional, escreva um resumo de até 20 linhas. Lembre de escolher uma senha fácil e anota-la na sua agenda ou caderno pessoal. Em Usuário crie um login para você que seja relacionado ao seu nome e sobrenome. Por exemplo: se for José Carlos Andrade: Usuário: jcandrade Aguarde de aviso que sua inscrição foi aceita. Como acessar e navegar com os recursos do Ambiente do Curso O acesso ao Ambiente do Curso é feito na primeira tela que aparece ao ser digitado o endereço do site e no item Acesso ao Sistema : Preencher o usuário (ex. jcandrade) e na senha (aparecerão asteriscos ou bolinhas) e depois clicar em entrar.

9 Sua senha é individual e intransferível. Não permita que outras pessoas a utilizem. Você poderá ser responsabilizado pelas alterações efetuadas indevidamente. Caso o usuário digite usuário e/ou a senha errada, o ambiente irá mostrar a seguinte mensagem: Clique sobre o botão apresentar a página Principal. para confirmar a operação. O ambiente irá Caso você tenha esquecido sua senha, clique em Esqueceu a senha. Preencha os Verificar. Aparecendo o seu nome clique nele: itens e clique em Aparecerá a mensagem notificando que você receberá por o seu nome de usuário e a senha para acessar o site e-proinfo por .

10 Depois que digitar o seu login e senha corretos, escolha Aluno que será encaminhado ao Ambiente do Curso.