LIÇÃO 9 MISSÃO CUMPRIDA! Texto: Neemias 6 e 7.

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1 Neemias investiu tempo conscientizando os judeus em busca da unidade de pensamento. Eles trabalharam unidos pela reconstrução Palavra dos muros & Vida (2,17; 4.15). Sugestões Didáticas 3 T/2012 Dulce Helena da Silva Mota de Lima Educadora Religiosa / Professora e Assistente Social LIÇÃO 9 MISSÃO CUMPRIDA! Texto: Neemias 6 e 7. Objetivos da lição de hoje: 1 - Usar as atitudes de Neemias e Paulo como exemplo do Cristão. 2- Compreender o quanto o saber desfrutar de bons momentos exige sabedoria. 3- Despertar para a auto-avaliação das atitudes diante das vitórias e a importância de sua manutenção. 4- Promover a prática da gratidão como comportamento comum na vida dos participantes. 5- Fortalecer a idéia de que a união do povo de Deus promova o sucesso dos planos. Material a ser utilizado: - Bíblia - Revista Palavra & Vida Técnicas Utilizadas no decorrer da lição: Exposição Oral Debate Aplicação pessoal 1º Momento: Recepção aos alunos Conteúdo Boas vindas a todos Apresente os objetivos da lição de hoje. Leitura do Texto Bíblico. 2º Momento: O conteúdo da lição Após as boas vindas pergunte aos alunos como se sentiram no dia de uma formatura sua ou de um filho seu. Deixe que alguns respondam e apresente a introdução que o autor ofereceu na lição de hoje. Apresente e explique os objetivos da lição de hoje. Apresente para a classe um resumo do que o autor destaca no tópico Fatos para que os alunos entendam que realidade social Neemias vivenciava na lição de hoje. 3º Momento: Análise da lição Copie os quadros que o autor destaca como fatores que estão a seguir (Anexo I ) 1) Unidade de Plano

2 Neemias demonstrou ser um líder comprometido. Em todo 2) Diversidade de dons tempo trabalhou para levar seus liderados a atingirem as metas estabelecidas (4.14,23). Neemias identificou e utilizou o potencial dos seus liderados. Ele delegou tarefas porque sabia que o desafio era muito grande para um homem só e a vitória dependeria da colaboração de todos (Lição 6). 3) Um líder comprometido com a vitória e que busca extrair todo o potencial dos seus liderados Questione da turma o que pode acontecer de errado quando alguém consegue a vitória Trabalhe com a classe o significado, diferenças e os objetivos de: (anexo II) VITORIA: BATALHA: CONTROLE: TOMAR MEDIDADAS: Leia: Romanos 10.9 João 6.37 Colossenses e identifique com a classe: Quem e onde está a nossa vitória como cristão? De onde vem o que o cristão possue? Qual o maior investimento que o cristão deve fazer? Peça aos alunos, que você escolheu na semana passada, que explique em que O EXEMPLO DE PAULO de saber viver a vitória conquistada e qual a sua vitória maior. 4º Momento: Conclusão Conclua a lição pedindo 3 alunos que cada um destaque o que Neemias nos ensina com o seu exemplo de vida na lição de hoje. Encerramento: Escreva no quadro a tarefa para a próxima aula: - Pesquisar e descrever quais as contribuições na vida do cristão que busca conhecimento e orientação na Palavra de Deus. - Ore encerrando a lição. Bibliografia

3 ANEXO I : O CAMINHO DA VITÓRIA Unidade de Plano Neemias investiu tempo conscientizando os judeus em busca da unidade de pensamento. Eles trabalharam unidos pela reconstrução dos muros (2,17; 4.15). Diversidade de dons Neemias identificou e utilizou o potencial dos seus liderados. Ele delegou tarefas porque sabia que o desafio era muito grande para um homem só e a vitória dependeria da colaboração de todos.

4 Um líder comprometido com a vitória e que busca extrair todo o potencial dos seus liderados Neemias demonstrou ser um líder comprometido. Em todo tempo trabalhou para levar seus liderados a atingirem as metas estabelecidas (4.14,23).

5 ANEXO II - Empreendedorismo Social VITÓRIA: - Ação ou efeito de vencer. - Qualquer sucesso, êxito ou vantagem alcançada. - Triunfo. - Aquela que vence. - Ato ou efeito de vencer o inimigo numa batalha. - Vantagem; bom êxito.

6 BATALHA: - Combate militar; - Esforço para atingir uma meta; - Luta pela vida; - Enfrentamento de um lado dum campo aberto um exército, e do outro, a força inimiga, ambas as facções alvejando-se, ficando a vitória com o general a quem reste alguns soldados de pé, ou seja, com toda a tropa contrária aniquilada.

7 CONTROLE: - Ato ou efeito de controlar - Monitoração, fiscalização ou exame minucioso, que obedece a determinadas expectativas, normas, convenções etc. - Instituição, órgão, setor etc. ao qual compete tal função. - Chave, botão, interruptor etc. por meio do qual se controla tal mecanismo - Poder, domínio ou autoridade sobre alguém ou algo. - Domínio da própria vontade, das próprias emoções.

8 TOMAR MEDIDADAS - Precaução. - Meio: Medidas de defesa; medidas disciplinares. - Fixar as medidas, - Indicar as dimensões por meio de sinais convenientes. - Dar as medidas, mostrar aquilo de que se é capaz. - Providências: tomar medidas acauteladoras.

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