5 INDICADORES E 22 FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO

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1 5 INDICADORES E 22 FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO

2 Importância de um bom Treinamento a Longo Prazo - TLP - para o desenvolvimento de um atleta de alto rendimento Duração de 6 a 10 anos - de acordo com a modalidade esportiva Objetivos: a identificação de esportistas com muito talento; o desenvolvimento das capacidades e habilidades desses atletas; o desenvolvimento sustentável e consciente de suas carreiras esportivas. O Pilar 4 está voltado para os processos de detecção, seleção e promoção de talentos esportivos que no futuro poderão se tornar atletas que representarão o país nas principais competições internacionais, como jogos Olímpicos e campeonatos mundiais

3 9 FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO

4 RESPOSTA NÃO PARA 1 FCS

5 RESPOSTA NÃO PARA 7 FCS

6 66,7% discordam que a confederação tem um plano de ação desenvolvido para o processo de identificação de talentos 50% discordam que a política de identificação de talentos é baseada em pesquisas científicas 66,7% discordam que a Confederação captura informações em um banco de dados bem desenvolvido e atualizado.

7 A idade com que se inicia a identificação de talentos está entre 6 e 15 anos 100% deles acredita que essa idade é adequada 85,7% deles afirmam que suas Confederações organizam eventos regionais de seleção de talentos 63,6% deles afirmam que suas Confederações organizam eventos nacionais de seleção de talentos Comparado a países com melhor desempenho, 57,1% dos dirigentes acreditam que o sistema de identificação em nosso país é pior 42,9% afirmam que a Confederação utiliza um sistema de monitoramento específico para reconhecer talentos.

8 2 FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO

9 RESPOSTA NÃO PARA 2 FCS

10 66,7% concordam que a confederação tem um plano de ação desenvolvido para o processo de desenvolvimento de talentos 83,3% discordam que a política de desenvolvimento de talentos é baseada em pesquisas científicas 50% concordam que a Confederação guarda registros de atletas talentosos uma vez identificados

11 2 FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO

12 Atletas - Benefícios recebidos pelos jovens do clube ou técnico pessoal, Federação, Confederação ou outros órgãos Sim Não Não foi necessário Treinamentos mais frequentes e intensivos 74,3 23,1 2,6 Treinamento em grupo separado / treinamento particular 54,3 40,1 5,6 Treinamento extra de preparação física 55,0 40,5 4,4 Calendário de competição e treinamento 77,2 21,0 1,8 Melhores instalações para treinamento 38,9 57,9 3,3 Participação em competições internacionais 70,7 28,1 1,2 Transporte 50,6 47,6 1,8 Uniforme e equipamentos esportivos 58,1 40,8 1,2 Reembolso de despesas 35,6 58,1 6,3

13 Técnicos - Benefícios recebidos pelos jovens atletas do clube ou técnico pessoal, Federação, Confederação ou outros órgãos Sim (suficiente) Não (poderia ser mais) Não necessário Treinamentos mais frequentes e intensivos 57,1 40,0 2,9 Treinamento em grupo separado / treinamento particular 37,1 57,1 5,7 Treinamento extra de preparação física 37,1 48,6 14,3 Calendário de competição e treinamento 52,9 44,1 2,9 Melhores instalações para treinamento 20,0 77,1 2,9 Participação em competições internacionais 25,7 68,6 5,7 Transporte 31,4 62,9 5,7 Uniforme e equipamentos esportivos 34,3 57,1 8,6 Reembolso de despesas 20,0 77,1 2,9

14 Atletas - Treinamento e atenção extra recebidos pelos jovens do clube ou técnico pessoal, Federação, Confederação ou outros órgãos Sim Não Não foi necessário Treinamento mental por um psicólogo profissional do esporte 31,3 64,0 4,7 Acompanhamento nutricional / dieta por um nutricionista 39,5 58,7 1,8 Serviços de apoio médico por médicos especialistas 43,1 53,4 3,5 Fisioterapia / massagem 53,8 42,9 3,3 Acompanhamento médico / prontuário (no que diz respeito a lesões) 37,4 57,6 5,0 Suporte Biomecânico 17,2 75,4 7,4 Orientação profissional - planejamento de carreira 20,8 76,0 3,3 Apoio na educação (planej. para os exames, período extra para treinamento) 23,9 70,5 5,6

15 Técnicos - Treinamento e atenção extra recebidos pelos jovens do clube ou técnico pessoal, Federação, Confederação ou outros órgãos Sim (suficiente) Não (poderia ser mais) Não necessário Treinamento mental por um psicólogo profissional do esporte 17,1 77,1 5,7 Acompanhamento nutricional / dieta por um nutricionista 22,9 71,4 5,7 Serviços de apoio médico por médicos especialistas 37,1 54,3 8,6 Fisioterapia / massagem 37,1 60,0 2,9 Acompanhamento médico (diário médico: acompanhamento próximo no que diz respeito a lesões) 20,0 74,3 5,7 Suporte Biomecânico 8,6 85,7 5,7 Orientação profissional - planejamento de carreira 17,1 80,0 2,9 Apoio na educação (planejamento para os exames, período extra para treinamento) 22,9 68,6 8,6

16 Dirigentes - Serviços que jovens talentos podem usar em nível regional Sim Não Treinamentos mais frequentes e intensivos Treinamento separado 71,43% 85,71% 28,57% 14,29% Treinamento extra de preparação física 50% 50,00% Calendários de competição e treinamento 100% 0,00% Treinamento mental por um psicólogo profissional do esporte Acompanhamento nutricional Acompanhamento médico Serviços de apoio médico Transporte 42,86% 28,57% 42,86% 42,86% 16,67% 57,14% 71,43% 57,14% 57,14% 83,33% Orientação profissional - planejamento de carreira0,00% 100,00% Apoio a educação 42,86% 57,14%

17 Dirigentes - Serviços que jovens talentos podem usar em nível nacional. Sim Não Treinamentos mais frequentes e intensivos Treinamento separado Treinamento extra de preparação física Calendários de competição e treinamento Treinamento mental por um psicólogo profissional do esporte Acompanhamento nutricional Acompanhamento médico Serviços de apoio médico Transporte Orientação profissional - planejamento de carreira 0% Apoio a educação 71,43% 66,67% 66,67% 85,71% 57,14% 57,14% 57,14% 57,14% 50% 100,00% 42,86% 28,57% 33,33% 33,33% 14,29% 42,86% 42,86% 42,86% 42,86% 50,00% 57,14%

18 Opinião do atletas se o apoio e atenção especial da Confederação e Federação nessa idade é adequado, muito cedo ou muito tarde. Técnicos - Opinião sobre a quantidade de apoio oferecido ao jovem atleta talentoso durante o seu desenvolvimento Adequado Muito cedo Muito tarde Eu somente iniciei o esporte na vida adulta Eu não sei 8% Mais que o suficiente Razoável Muito Insuficiente 17% Suficiente Insuficiente 6% 18% 30% 17% 5% 40% 20% 39%

19 4 FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO

20 4 FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO

21 Atletas - Recebimento de tratamento especial em reconhecimento a situação de atleta de alto rendimento durante a escola ou faculdade Sim Não 51% 49% Para os atletas que afirmaram ter recebido tratamento especial, de quais recursos eles fizeram uso no ensino fundamental e médio. Para os atletas que afirmaram ter recebido tratamento especial, de quais recursos eles fizeram uso no ensino superior Patrocinador/Assistencia Financeira 21,4 78,6 Patrocinador/Assistencia Financeira 22,3 77,7 Professor particular 5,894,2 Professor particular 1,6 98,4 Datas de provas flexíveis 68,5 31,5 Datas de provas flexíveis 58,1 41,9 Estudos escalonados 18,7 81,3 Estudos escalonados 18,8 81,3 Presença obrigatória reduzida em aula 35,4 64,6 Presença obrigatória reduzida em aula 41,1 58,9 Flexibiblidade de horários de aula 34,1 65,9 Flexibiblidade de horários de aula 35,4 64,6 0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Sim Não Sim Não

22 Atletas - Estudo em escola especializada que oferece instalações específicas para apoiar o esporte de alto rendimento e estudos acadêmicos, ao invés de uma escola regular Ensino superior 22,2 58,9 18,9 Ensino médio 17,8 70,5 11,7 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Sim Não Não aplicável / Não existe em meu país

23 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0,0 13,7 Como o atleta avalia o apoio geral que recebeu para conciliar suas atividades esportivas de alto rendimento com os estudos 22,3 16,9 17,5 16,6 17,5 16,4 13,1 13,9 12,0 Ensino médio Bom Suficiente Razoável Insuficiente Ruim Não aplicável Ensino superior 19,3 20,8 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0,0 Como o técnico avalia o apoio recebido pelos atletas para conciliar as atividades de treinamento com os estudos 17,1 31,4 31,4 17,1 17,1 17,1 17,1 Ensino Médio (geralmente entre 12 e18 anos de idade),0 5,7 20,0 20,0 Ensino Superior (geralmente acima dos 18 anos de idade) 5,7 Bom Suficiente Razoável Insuficiente Ruim Não aplicável

24 PONTOS FORTES Bons resultados internacionais em esportes como futebol, voleibol, judo e natação Ter um Ministério do Esporte que poderia gerir um sistema de desenvolvimento de talentos esportivos, em conjunto com o Ministério da Educação, administrações federal, estadual e municipal, de esportes, confederações, federações, clubes esportivos e escolas Existência de diferentes locais com programas de desenvolvimento de talentos esportivos nos estados brasileiros (clubes e ONGs), com boas experiências para serem trocadas Boas possibilidades de obtenção de suporte financeiro através de legislação específica pilar 2 Lei Agnelo Piva, lei de incentivo ao esporte e programa bolsa atleta níveis federal, estadual e municipal PONTOS FRACOS Pouco acesso das crianças e jovens à prática esportiva formal falta de esporte na escola, comunidade local e acesso aos clubes privados Inexistência de um sistema nacional centralizado para gerir as ações para o desenvolvimento de talentos esportivos - integração federação, estados e munícipios Somente os clubes locais, em número pequeno, tem a responsabilidade pelo desenvolvimento de talentos esportivos As confederações de cada modalidade esportivas deveriam gerir o desenvolvimento de talentos esportivos através de um sistema de treinamento a longo prazo que norteasse as suas modalidades esportivas Inexistência de comunicação entre o esporte escolar e o esporte nos clubes Brasil ter extensão continental, com muitas diferenças regionais

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