Economia e Educação. Aloizio Mercadante. Paris, 7/11/2013
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- Camila Bentes Machado
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1 Brasil Economia e Educação Aloizio Mercadante Ministro i de Estado da Educação Paris, 7/11/2013
2 Gini e PIB Per Capita Gini e Pib Per Capita (1960 base =100) , , PIB per capita (preços Índice de Gini ,66 108,07 108,25 248,48 Sarney Collor Itamar FHC Lula Dilma , ) Gini PIB Per Capita
3 Bolsa Família Redução da extrema pobreza especialmente entre as crianças e adolescentes Taxa de extrema pobreza por idade d Sem o Bolsa Família Com o Bolsa Família pré Brasil Sem Miséria Com o Bolsa Família pós Brasil Sem Miséria Idade
4 Geração de Emprego Formal
5 Bolsa Família Impactos Positivos sobre estudo e trabalho dos jovens Bolsa Família coloca e mantém o aluno na escola 92,1 94,3 78,8 85,7 66,2 74,1 % de estudantes da rede pública que não abandou a escola no período de 2008 a º ao 5º ano 6º ao 9º ano Ensino Fundamental Ensino Médio São mais de 15 milhões de alunos acompanhados
6 Bolsa Família Impactos Positivos sobre estudo e trabalho dos jovens Bolsa Família ajusta a trajetória escolar dos estudantes 88,2 85,2 82,6 80,3 79,7 75,7 72,0 82,6 Taxa de aprovação na rede pública Brasil Nordeste Ensino Fundamental Brasil Nordeste Ensino Médio
7 Bolsa Família Impactos p Positivos sobre a saúde das crianças ç 50% mais consultas de pré natal Diminuição em 14% do índice de crianças que nascem prematuras Diminuição em 14% do índice de crianças que nascem prematuras Menor prevalência de baixo peso ao nascer Vacinação de 99,1% das crianças 46% de diminuição da 46% de diminuição da mortalidade por diarréia Prevalência de baixa estatura P lê i d b i t t em crianças do Bolsa Família (%) 16,8 16,2 15, ,1 58% de redução da mortalidade por desnutrição mortalidade por desnutrição 14,5
8 Decomposição da Evolução do IDHM A Educação é o componente que mais avançou no IDHM e é responsável por 71% da evolução no período de ( ).
9 Investimento público em educação como percentual do investimento público total (1) O gasto público apresentado neste gráfico inclui subsídios públicos a domicílios para custos de vida (bolsas e empréstimos a estudantes), que não são gastos em instituições educacionais. Por isso os números apresentados aqui excedem aqueles relativos ao gasto público em instituições da tabela B2.4 do Education at a Glance. (2) Ano de referência 2009 em vez de (3) Alguns níveis educacionais estão incluídos com outros. Ver código x na tabela B1.1ª da publicação para maiores detalhes. (4) Fonte: Inep/OCDE.
10 Orçamento Ministério da Educação Orçamento MEC ( *) R$ milhões * Fonte: Fonte: SIAFI/STN 1995 a 2013 orçamento autorizado corrigido pela estimativa do IPCA Médio 2013 * Dotação Autorizada (LOA + Créditos)
11 Contextualização Educação Infantil Creches Taxas de atendimento 9,4 Brasil 2000 Pré-Escola 51,4 23,6 Brasil ,33 20% + ricos 80, ,2 20% + pobres 67,8 Brasil Brasil 20% + 20% ricos pobres Brasil Carinhoso 1. Antecipação do repasse do Fundeb para novas vagas de todas as creches municipais. 2. Aumento de 66,7% do valor da alimentação para creche e para pré-escola. 3. Acréscimo de 50% do Fundeb para todas as matrículas em creches para crianças de 0 a 3 anos do Programa Bolsa Família. 4. RDC e novos métodos construtivos. 5. Atualização da LDB: obrigatoriedade da matrícula dos 4 aos 17 anos de idade. Fonte: Censo Demográfico/IBGE e PNAD 2009/IBGE
12 Programa Brasil Carinhoso Meta até 2014: construção de 6 mil creches e pré-escolas Investimentos em construção de creches e pré-escolas Construção de Creches e Pré-Escolas Investimentos em construção de creches e 1. Concluídas Em funcionamento Em construção Em Execução (> 80%) 726 Implantação de Escolas para Educação Infantil (R$) Em Execução (0% a 80%) Paralisada Em planejamento e licitação Canceladas 95 Total Outubro de Fonte: Simec/MEC
13 Contextualização Ensino Fundamental Ações do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa Formação continuada dos professores alfabetizadores(bolsa 200 reais) em formação, de um universo de professores mil Orientadores de Estudo (bolsa de R$ 765) que atuarão como formadores locais, formados por 38 universidades públicas em curso de 200 horas Os professores de todos os Estados* já estão em formação. Sistema informatizado para acompanhar a formação eaevolução evolução da aprendizagem das turmas Livros didáticos, jogos pedagógicos e obras literárias para os 1º, 2º e 3º anos do ensino fundamental 60 milhões Realizar avaliações anuais universais - concluintes do 2º ano e do 3º ano do ensino fundamental * Municípios
14 Educação em Tempo Integral (Mais educação) Meta 2014 Inicial: 30 mil Nova Meta: 60 mil 2012: mais de 32 mil escolas em mais de municípios e 5 milhões de estudantes Meta 2013: 45 mil escolas Até 07/2013: mais de 49,5 mil escolas já aderiram ao programa Fonte: SEB/MEC
15 Formação de professores Nível de Escolaridade dos professores, 2011 Superior - 74,1% (1,5 milhão) Ensino Médio - 25,4% (518 mil) Ensino Fundamental - 0,6 % (11 mil) Fonte: censo educação básica/inep Universidade id d do Professor: Nova ação de formação do professor articulação de todas as ações de formação e suporte para o processo de ensino. Estimular a formação dos professores da educação básica: Matemática, Ciências, Física, Biologia, Licenciaturas Fies para aluno de Licenciatura Prouni com entrada automática dos professores da rede pública Curso de línguas fora do país (inglês): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) - mais de 52 mil bolsas em Meta 2013: 75 mil bolsas Universidade Aberta do Brasil (UAB)- 270 mil matrículas ativas em 2012 (50% em licenciatura). Meta 2013: 350 mil matrículas
16 Ensino Médio Pisa ( ) Matemática Ciências Leitura
17 Brasil e Outros Países Diferença 2000 e 2009 País Diferença ordem LUXEMBURGO 38 1 CHILE 37 2 BRASIL 33 3 PORTUGAL 29 4 LIECHTENSTEIN 28 5 POLÔNIA 24 6 ALEMANHA 23 7 ISRAEL 19 8 ALBÂNIA 15 9 GRÉCIA ITÁLIA SUÍÇA MÉXICO INDONÉSIA 8 14 HUNGRIA 8 15 FINLÂNDIA 3 16 HONG KONG 3 17 BÉLGICA 2 18 País Diferença ordem DINAMARCA 2 19 RÚSSIA 2 20 OCDE 0 21 COREIA 0 22 NORUEGA ESPANHA ESTADOS UNIDOS ISLÂNDIA ARGENTINA ROMÊNIA CANADÁ NOVA ZELÂNDIA FRANÇA AUSTRÁLIA TAILÂNDIA JAPÃO SUÉCIA IRLANDA HOLANDA ÁUSTRIA REINO UNIDO
18 Ensino Médio Ensino Médio Evolução das matrículas, Federal Estadual Municipal Particular Total Fonte: MEC/Inep/Deed. A matrícula no Ensino Médio cresceu mais de 120% em 21 anos, prioritariamente i i na rede pública de ensino.
19 Quero ser professor Quero ser cientista Despertar as vocações docentes e científicas, com ênfase em matemática, física, química e biologia; e incentivar os talentos localizados na comunidade estudantil da rede pública da educação básica; Estimular a participação dos estudantes em atividades de monitoria, pesquisa científica e tecnológica e de formação docente; Em 2014: bolsas Pibic-Jr (CNPq) bolsas Capes no valor de R$ 150,00. A meta é chegar a bolsas. A Bolsa de Iniciação Júnior será concedida para estudantes do ensino médio e dos anos finais do ensino fundamental da rede pública da educação básica: estadual cuja atuação ocorra preferencialmente nas escolas participantes do Programa Ensino Médio Inovador; premiados em Olimpíadas Científicas; participantes de projetos vinculados aos programas apoiados pela Capes e CNPq.
20 Educação Digital Tablets e computadores interativos mil adquiridos (26 estados e o DF) Loja MEC Todos os livros didáticos em PDF para os professores (versão do professor) Coleção Educadores Aplicativos: Khan academy (matemática, física, química), jornais, revistas, entre outros Educopédia e outros Aplicativos dos Estados E-PROINFO (Plataforma de EAD) Tutoriais TV Escola Revista TV Escola Aplicativos Embarcados
21 PRONATEC Meta 2014: 8 milhões de vagas 1,45 milhão de matrículas nas modalidades concomitante, integrado e subsequente ao E.M Mais de 790 mil estudantes são beneficiários do Bolsa Família Matrículas até outubro/2013: 47milhões 4,7
22 Expansão dos institutos federais 1909 a 2002 (140 Pré-existentes) 2003 a 2010 (214 Criados) 2011 a 2014 (Mais 208) Total de câmpus: 562 Municípios atendidos: 512
23 Evolução de Matrículas dos Institutos Federais Fonte: MEC/SETEC 23
24 Exame Nacional do Ensino Médio Acesso para o ProUni, SiSU, SiSUTEC, FIES e Ciência sem Fronteiras Inscritos: 2013: : : ENEM (presentes) (milhões) 4,14 3,87 3,26 5,05 Desafio logístico : 600 mil pessoas trabalhando rotas de distribuição 307 mil km percorridos municípios 12 1,2 1,32 1,32 1,04 2,2 2,78 2,74 2,92 2,44 Certificação de processo e gestão de risco: pontos de atenção/check list 0,12 0,32 0, Fonte: Inep
25 Ensino Superior Matrícula na educação superior 161% Fonte: INEP Pública Privada
26 Educação Superior FIES (2010/novembro 2013) ProUni Mais de 1,26 milhão Mais de 1,2 milhão Mais de 188 mil para Engenharia Mais de 26 mil para Medicina Fonte: MEC e FNDE/FIES
27 Expansão e desconcentração das Universidades Federais Pré-existentes Total de câmpus: 148 Municípios atendidos: a 2010 Total de câmpus: 274 Municípios atendidos: a novos câmpus 4 Universidades Meta Final para 2014: 63 Universidades e 321 câmpus Municípios atendidos: 275 Fonte: Sesu/MEC
28 Ingressos nos cursos de graduação 25,0% Ingressos em engenharia: Ingressos 21,8% 22,3% 20,0% 15,0% 10,0% 14,4% 12,8% 9,2% 9,7% 10,9% 5,0% 5,6% 5,9% 8,5% 8,3% 0,0% 33% 3,3% 25% 2,5% 2,6% Administração Direito Engenharia Matemática,Física,Quimica Fonte: INEP
29 Ensino Superior Percentual de Pessoas de 18 a 24 anos que frequentam ou já concluíram o Ensino Superior de Graduação Universo Brasil 7,1 17,6 N 3,6 11,9 NE 3,4 11,9 SE 9,3 20,1 S 9,1 22,1 CO 73 7,3 23,9 Renda domiciliar Per Capita 20% de menor renda 0,5 4,2 20% de maior renda 22,9 47,1 Cor Brancos 11,4 25,6 Negros (pretos e pardos) 2,2 10,7 Fonte: PNAD 2011
30 Pós-Graduação (bolsistas) Reajuste nas bolsas de pós-graduação 179% Maio/12: 10% Abril/13: 10% Mestrado Doutorado Pós-Doutorado Fonte: Capes
31 Bolsas concedidas até setembro/13 CAPES/CNPq Desde de julho de 2011, já foram concedidas bolsas nas várias modalidades apoiadas. Nível da Bolsa Total 1 Graduação Sanduíche Doutorado Sanduíche Pós Doutorado Doutorado Pleno Bolsa Jovens Talentos/PesqVisitante Talentos/Pesq.Visitante 903 Total geral Data de atualização: 02/10/2013
32 Royalties para a Educação Volume de Recursos Previstos entre * R$ Bilhões Total Total 0,8 1,8 3,0 5,7 8,8 12,9 17,5 20,6 21,2 20,0 112,3 Fundo Social (óleo excedente) A parte mais expressiva dos recursos será oriundo do Óleo Excedente dos campos sob o regime de partilha. Exemplo: Libra (8 12 bilhões de Bpoe) destinará ao Fundo Social, no mínimo R$ 736 bilhões de reais, nos próximos 35 anos. Desses recursos até 50 % serão destinados ao Fundo Social.
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