FESTA JUNINA ECC 2015
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- Paula Lancastre Silva
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1 Informe Semanal ano XXI n.º 1000 Campinas, 03 de junho de 2015 FESTA JUNINA ECC 2015 Quando? Dia 13 de junho Horário: das 8h30min às 19h Ingressos: R$ 6,00 (inclusive para alunos) Venda de ingressos: de 08 a 12 de junho nas portarias da escola e na Tesouraria. Não serão vendidos ingressos no dia da festa. Venda de ingressos nas Portarias precisamos de voluntários (pais, professores e funcionários) para a venda de ingressos nas duas portarias da escola, de 08/06 (2ª feira) a 12/06 (6ª feira), somente nos horários: Entrada da tarde: das 12h30min às 13h45min Saída da tarde: das 17h15min às 18h45min Quem tiver disponibilidade para ajudar na venda dos ingressos, entrar em contato com Jane, pelo telefone IMPORTANTES DO FUNDAMENTAL 1 2 os aos 5 os anos - Concentração das turmas no dia da festa: 2 os D-E-F e 3 os anos D-E (tarde): Concentração no prédio do Curso Infantil às 13h DANÇA - 2 os D-E-F e 3 os D-E anos (tarde): 13h30min 4 os e 5 os anos D-E (tarde): Concentração no Bloco I B do Fundamental 2 às 13h30min 1
2 DANÇA - 4 os e 5 os anos D-E (tarde): 14h 2 os e 3 os anos A-B-C (manhã): Concentração no prédio do Curso Infantil às 14h DANÇA - 2 os e 3 os anos A-B-C (manhã): 14h30min 4 os e 5 os anos A-B-C (manhã): Concentração no Bloco I B do Fundamental 2 às 14h30min DANÇA - 4 os e 5 os anos A-B-C (manhã): 15h Observação: Lembramos que neste dia o acesso à escola fica mais lento e demorado, sendo prudente que as famílias se organizem em relação ao tempo para que as crianças não cheguem atrasadas para a dança, pois não será possível repetir a apresentação. E, para que todos possam se organizar, publicamos, a seguir, os horários das danças. HORÁRIOS DAS DANÇAS NA FESTA JUNINA 2015: 8h30min Curso de Educação Infantil Concentração dos alunos: Infantil 1/Infantil 2/ Infantil 3 Manhã e Tarde 9h Abertura da Festa 9h Abertura das Barracas de Alimentação e Brincadeiras 9h15min Danças do Infantil 1/ Infantil 2/ Infantil 3 Manhã e Tarde 9h45min Curso de Educação Infantil Concentração dos alunos do Infantil 4 Manhã e Tarde 10h Danças do Infantil 4 Manhã e Tarde 10h20min Fundamental 1 Concentração dos alunos dos 1 os anos Manhã e Tarde 10h40min Danças dos 1 os anos Fundamental 1- Manhã e Tarde 13h Fundamental 1 Concentração dos alunos dos 2 os e 3 os anos Tarde (Prédio do Curso Infantil) 13h30min Danças dos 2 os e 3 os anos Fundamental 1 Tarde 13h30min Fundamental 1 Concentração dos alunos dos 4 os e 5 os anos Tarde (Bloco I B Fundamental 2) 14h Danças dos 4 os e 5 os anos Fundamental 1 Tarde 14h Fundamental 1 Concentração dos alunos dos 2 os e 3 os anos Manhã (Prédio do Curso Infantil) 14h30min Danças dos 2 os e 3 os anos Fundamental 1 Manhã 14h30min Fundamental 1 Concentração dos alunos dos 4 os e 5 os anos Manhã (Bloco I B Fundamental 2) 15h Danças dos 4 os e 5 os anos Fundamental 1 Manhã 16h Fundamental 2 Concentração dos alunos dos 6 os e 7 os anos (Rampa/ Entrada) 16h30min Danças dos 6 os e 7 os anos Fundamental 2 17h30min Fundamental 2 e Ensino Médio Concentração dos alunos dos 8 os e 9 os anos do Fundamental 2 e alunos do Ensino Médio (Rampa/ Entrada) 18h Danças dos 8 os e 9 os anos do Fundamental 2 e do Ensino Médio 19h Encerramento da Festa com a dança dos ex-alunos ENSAIOS DAS DANÇAS FUNDAMENTAL 2 e ENSINO MÉDIO 08/06 (2ª feira) das 19h às 21h - 6 os e 7 os anos do Ensino Fundamental 2 09/06 (3ª feira) das 19h às 21h - 6 os e 7 os anos do Ensino Fundamental 2 10/06 (4ª feira) das 19h às 21h - 8 os e 9 os anos do Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio 11/06 (5ª feira) das 19h às 21h - 8 os e 9 os anos do Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio Os ensaios do Curso de Educação Infantil e do Ensino Fundamental 1 acontecerão no período normal de aula. 2
3 As cadeiras de roda da escola serão utilizadas pelo Ambulatório Escolar e não poderão estar emprestadas. Localização das Barracas de comes e bebes/ Brinquedos e Brincadeiras GALPÃO DA ENTRADA Portaria Principal Barraca 3 as séries do Ensino Médio Sorvete GALPÃO DA ADMINISTRAÇÃO Barraca Meio Ambiente (rampa da entrada) Cachorro Quente e Pastel (1) Ambulatório/ Fraldário Venda de Cartelas Caixa dos estacionamentos ONG Hospitalhaço PRAÇA E CORREDORES DO FUNDAMENTAL 1 Venda de cartelas Bebidas (2) Frutos achocolatados Tapioca Cachorro Quente Lanches Pernil/ Linguiça Pipoqueiro QUADRAS COBERTAS FUNDAMENTAL 1 Barracas de Brincadeiras Barracas de Prendas/Troca Brinquedos: Tobogã Selva Futebol Inflável Centopeia Sorvete Venda de cartelas (praça) Café e Pão de Queijo Quentão e Vinho Quente Canjica Doces Típicos Milho Verde Cabidela Solidariedade Bebidas (1) Pastel (2) Churrasco Sorvete (praça) QUADRAS DO FUNDAMENTAL 1 (Tendas) GALPÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS DE 02 a 06 ANOS Parquinho liberado (ver regras no local) Barracas de Brincadeiras Brinquedos: Crocodilo Trenzinho LEMBRANDO: as crianças deverão estar acompanhadas pelos pais e/ou responsáveis 3
4 INGRESSO R$ 6,00 TABELA DE PREÇOS GERAIS: Água (garrafa) R$ 3,00 Pão de Queijo mini 7 unidades R$ 5,00 Bolo de Milho (pedaço) R$ 6,00 Pastel R$ 3,50 Brincadeiras R$ 4,00 Pipoca R$ 2,00/ 3,50 Brinquedos R$ 5,00 Quentão R$ 3,50 Cabidela R$ 6,50 Refrigerante (lata) R$ 4,50 Cachorro Quente R$ 5,00 Sacola Retornável R$ 1,00 Café R$ 3,00 Suco de Milho R$ 6,00 Canjica R$ 4,00 Suco Del Valle/ Chá R$ 4,50 Cerveja (lata) R$ 6,00 Tapioca R$ 7,00 Chocolate Quente R$ 4,50 Vinho Quente R$ 3,50 ESPECÍFICOS: Churrasco (linguiça /carne /frango/ R$ 5,00 Barracas do Ensino Médio: preços variados queijo) Barraca Solidariedade: preços variados Curau R$ 5,50 Sorvetes: preços variados Cuscuz R$ 6,00 Doces Típicos (unidade) R$ 2,00 ATENÇÃO: Estacionamento / campo - ECC R$ 30,00 Não trabalharemos com cartões débito/crédito. Cartelas deverão Estacionamento / terreno R$ 20,00 ser pagas com dinheiro ou cheque. Frutos achocolatados R$ 5,50 Lanche de Linguiça/Pernil R$ 8,50 É permitido comprar fichas individuais. Milho Verde R$ 5,00/ 6,00 Pamonha R$ 6,50 Pão de Queijo - unidade R$ 3,00 Os caixas não estão autorizados a aceitar devolução de fichas ou cartelas completas. Favor não insistir! Agradecemos sua compreensão. 4
5 COMISSÃO SOLIDARIEDADE FESTA JUNINA SOLIDÁRIA Barraca Solidariedade: O sucesso de nossa barraca na Festa Junina também depende de você. Vendemos o salgado ou doce que você faz ou compra e doa para a Barraca Solidariedade. Tortas doces e salgadas, pães, sanduíches com patê (que só você sabe fazer), bolos, musses, compotas, congelados... esses pratos serão vendidos inteiros durante a festa, embalados com capricho e criatividade para serem levados para casa. A sua participação é essencial, pois toda a renda da barraca será revertida em SOLIDARIEDADE. TRAGA, SOMENTE NO DIA DA FESTA, UM PRATO DE DOCE OU SALGADO E ENTREGUE NA NOSSA BARRACA. AGENDA ESCOLAR Data Horário Atividade Curso/série 04/06 5ª feira - Feriado - 05/06 6ª feira - Emenda de feriado - 11/06 5ª feira Período de aula Simulado dos exames de 9 os anos A, B e C do Ensino Fundamental 2 Cambridge 12/06 6ª feira Período de aula Simulado dos exames de 9º ano D do Ensino Fundamental 2 Cambridge 15/06 2ª feira Conforme circular Estudo do Meio Casa da 4º ano E do Ensino Fundamental 1 Criança Paralítica 16/06 3ª feira 20h Reunião de Pais Apresentação do Curso Ensino Médio 9 os anos A, B, C e D do ensino Fundamental 2 AVISOS GERAIS Ensino Fundamental 1 Campanha de Doação de Alimentos (de 25/05 a 24/06). Alimentação saudável é um direito de todas as pessoas - tema do projeto de Classe dos 3 ºs anos do F1 A Escola Comunitária de Campinas, em parceria com o Banco Municipal de Alimentos de Campinas, dará início à campanha de doação de alimentos não perecíveis (exceto sal e açúcar) para distribuir entre entidades assistenciais de Campinas, cadastradas pela Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência e Inclusão Social de Campinas. Os alimentos poderão ser entregues na sala 14 do prédio do Ensino Fundamental 1 para: Márcia (manhã) e Alessandra (tarde) Contamos com a colaboração de todos que puderem participar desse ato de cidadania. Secretaria: Cadastro de vagas para irmãos de alunos da Escola e alunos novos. Estamos recebendo inscrições para o ano letivo de As inscrições para todas as séries podem ser feitas na Secretaria, ou através do nosso site O processo de matrícula será feito conforme disponibilidade de vaga. IMPORTANTE: Os cursos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental (1º ano) iniciaram o processo de matrícula dos que preencheram o cadastro de interesse por vaga para ACHADOS e PERDIDOS Laura Giulia Damha, do 7º ano A, perdeu um livro: História em documento 7º ano, em nome de Rafael Vilela e um Caderno de Matemática com o nome da aluna. Quem encontrar, por favor, devolver no Achados e Perdidos. Luisa Vieira Barbosa, da 3ª série B do EM, perdeu um agasalho azul marinho, escrito nas mangas Aero Postale. Quem encontrar, por favor, devolver no Achados e Perdidos. 5
6 PARTICIPAÇÃO Os canais de participação estão abertos, tanto na Sociedade, quanto na Escola. Por que participar? Pertencer a uma comunidade... implica se fazer presente e ativo dentro dela; implica respeitar suas regras de convivência; implica contribuir para a permanência de seus princípios; implica em ações capazes de construir espaços, procedimentos, relações entre pessoas que se reúnem em torno de objetivos comuns. Aqui no caso, a Educação. Na Sociedade Comunitária assumimos o papel de sócios e cada qual, com suas habilidades pessoais e profissionais pode contribuir com o espaço coletivo, ajudando a incrementar possibilidades, a resolver problemas, a melhorar procedimentos dando o suporte para que a Educação, fim desta instituição, tenha condições de ser realizada da melhor forma. Na Escola assumimos o papel específico de aluno, de pai, de professor e de funcionário. O grande foco dos pais, dos professores e dos funcionários é a educação dos filhos/alunos. A educação familiar busca a educação escolar para que se acrescente na educação do filho, o ser estudante e o ser cidadão. Família e Escola são instituições parceiras na Educação e cada uma desempenha o seu responsável papel. Elas não se confundem, elas se complementam. Como, no campo da Educação, pode haver um vazio de participação e de integração entre Família e Escola, entre pais, professores e alunos? No eixo da Escola Comunitária, a participação, quer dizer, a capacidade de pertencimento e de ação construtiva na relação entre pessoas que querem educar, ensinar e aprender, é valor essencial. Não podemos perder, não podemos deixar de ocupar os espaços e possibilidades de participar. O diferencial desta Escola está na construção de significado que ela suscita entre as pessoas porque participam, se conhecem, ensinam, aprendem, colaboram, cooperam, se relacionam, se ajudam, trocam ideias, fortalecem pensamentos, mudam posicionamentos. Essa relação cria um ambiente mais acolhedor, mais humano, enriquecedor, e cria vínculos profundos. Isso não se faz à distância, necessita de vivências e interlocuções para aplainar caminhos. A aprendizagem do humano faz-se nos encontros e desencontros entre pessoas, nas discussões de temas e ideias sobre as questões educacionais, no fortalecimento do papel de pai, de professor e de aluno, sempre desafiador dentro desta sociedade tão complexa. A Escola tem proposto muitos espaços de participação, nos canais da Sociedade, âmbito de gestão administrativa, financeira e do ambiente físico. Assim como também nos canais da Escola, âmbito de gestão pedagógica. Na Sociedade temos a possibilidade de participação nas Comissões Operacionais: de Integração, de Festas, de Material Escolar, de Saúde, de Comunicação, Solidariedade e Econômico-financeira. E algumas transitórias que se formam para colaborar em soluções pontuais. Existem as funções de representantes de classe e de série que integram o Conselho Comunitário. Temos os pais eleitos para o Conselho Administrativo. E temos as Assembleias, instância maior da Sociedade. Há também as reuniões pedagógicas de classe, as entrevistas individuais, as apresentações dos Projetos, palestras com temas específicos para cada idade e nível do aluno, Congresso para Pais e professores, exposições na Galeria de Artes, exposições de trabalhos dos alunos em painéis e murais... Agora, fica a pergunta: Como está a sua participação como sócio? Como está a sua participação como pai/mãe, professor (a), aluno(a) no processo educativo disponibilizado pela Comunitária. Quem participa, se integra, se sente pertencente, entende melhor este projeto de Sociedade e de Escola, modifica e é modificado e constrói, sem dúvida, uma relação baseada em princípios e valores que ficam marcados para a vida. Ganha, quem participa!!! Sandra Maria Salgado Galli 6
7 AGENDA - SCEC Data Horário Atividade 11/06 5ª feira 19h30min Reunião da Comissão de Integração 16/06 3ª feira 19h30min Reunião da Comissão de Saúde 25/06 5ª feira 19h30min Reunião do Conselho Comunitário Linha direta com o Conselho Administrativo conselho_adm@ecc.br Lembrando: a partir do dia 15 de cada mês, o Balanço Patrimonial do período estará afixado no mural ao lado da Tesouraria. 7
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