O CONHECIMENTO DO GRADUANDO DE ENFERMAGEM SOBRE A HEPATITE B E AS IMPLICAÇÕES NO CAMPO DE ESTÁGIO

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1 O CONHECIMENTO DO GRADUANDO DE ENFERMAGEM SOBRE A HEPATITE B E AS IMPLICAÇÕES NO CAMPO DE ESTÁGIO Patrick L. B. Henriques Andréa de A. B. Berenger Elisa Ferreira Esteves Lucinete L. B. Henriques Resumo: A transmissão dessa doença por material biológico contaminado constitui uma grande preocupação quando se observa que o risco de se adquirir hepatite B é maior para hepatite C e o HIV. (SILVA, 2002). O acadêmico de enfermagem se expõe a uma série de situações, atividades práticas e fatores de riscos, potenciais para incidência de acidentes biológicos. Temos com objetivo Avaliar o conhecimento teórico dos acadêmicos de enfermagem em relação às formas de contágio, prevenção, tratamento e complicações da hepatite B. Trata-se de uma pesquisa quantitativa com abordagem descritiva exploratória. A pesquisa foi realizada em uma universidade privada do Município de Campos dos Goytacazes, onde participaram 20 graduandos em enfermagem do 3º ao 7º período. É preciso ampliar reflexões que tratem do tema para que seja possível estimular na universidade o interesse pela prevenção da hepatite B através da imunização. Esperamos também que a universidade possa utilizar o estudo para discutir a prática e o ensino de quem cuida e de quem será cuidado.

2 Introdução As hepatites virais constituem um importante problema de saúde pública no Brasil e no mundo. Descobertas e progressos notáveis, em relação à patogênese, prevenção e tratamento, foram feitos nas três últimas décadas. O desenvolvimento de vacinas para prevenir essas infecções, através da indução de imunidade ativa contra o vírus foi uma das maiores conquistas científicas. Entretanto, morbidade e letalidade decorrentes dessa doença ainda persistem. No Brasil, o Ministério da Saúde estima que 15% da população já estiveram em contato com o vírus da hepatite B (VHB). (BRASIL, 2003) A transmissão dessa doença por material biológico contaminado constitui uma grande preocupação quando se observa que o risco de se adquirir hepatite B é maior para hepatite C e o HIV. (SILVA, 2002). O ambiente hospitalar possui característica insalubre que expõe a equipe multiprofissional a potenciais riscos químicos, físicos e biológicos. (NHAMBA, 2004). A enfermagem vem sendo apontada como a categoria profissional mais acometida por acidentes envolvendo material biológico. (ALVES, 2004). Envolvem os acidentes biológicos no ambiente hospitalar, por este motivo devemos ter A hepatite B é uma das principais doenças infecto contagiosas que uma maior atenção no que se refere à prevenção através da vacinação. Para que haja uma redução destes riscos devemos adotar também medidas básicas como lavagem das mãos, uso de equipamento de proteção individual (EPI) e uso de equipamento de proteção coletivo (EPC). Os estudantes da graduação da área de saúde, desenvolvem parte de suas atividades acadêmicas em situações semelhantes à prática profissional o que também os coloca em risco de exposição a material biológico. Dados do SINABIO apontam que dos acidentes com material biológico, registrados de janeiro de 1999 a setembro de 2006, (7,6%) ocorreram entre estudantes (ALVES, 2004).

3 Objetivo Geral Avaliar o conhecimento teórico dos acadêmicos de enfermagem em relação às formas de contágio, prevenção, tratamento e complicações da hepatite B. Objetivos específicos Investigar o nível de conhecimento do graduando em enfermagem sobre meios de transmissão e prevenção da hepatite B. Avaliar o nível de conhecimento do graduando em enfermagem com relação à imunização. Estimular na universidade o interesse pela prevenção da hepatite B através da imunização. Metodologia Trata-se de uma pesquisa qualitativa com abordagem descritiva exploratória. A pesquisa foi realizada em uma universidade privada do Município de Campos dos Goytacazes, onde participaram 20 graduandos em enfermagem do 3º ao 7º período. Foi utilizado um questionário com 5 perguntas fechadas e 3 perguntas abertas.

4 Apresentação e Discussão dos Dados

5 Conclusão Essa pesquisa proporcionou identificar que a maioria dos participantes tem conhecimento das vias de transmissão e as complicações da hepatite, mas salientamos que a amostra revelou que necessitam de maiores esclarecimentos relativos à imunização. Acreditamos que é preciso ampliar reflexões que tratem do tema para que seja possível estimular na universidade o interesse pela prevenção da hepatite B através da imunização. Adotando internamente regras de que todos os estagiários e acadêmicos, para iniciarem suas atividades, devem passar por

6 uma palestra sobre medidas de controle de infecção hospitalar e devem apresentar o cartão de vacina atualizado. Esperamos também que a universidade possa utilizar o estudo para discutir a prática e o ensino de quem cuida e de quem será cuidado.