9º Ano Ensino Fundamental
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- Luana Filipe Medina
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1 9º Ano Ensino Fundamental Orientações dos Trabalhos Bimestrais III Bimestre / 2017 Disciplina: Física Professor: Alisson JOGOS EDUCATIVOS SOBRE ELETRICIDADE Tendo em vista que as competições intelectuais como o ENEM, precisam de veículos capazes de despertar e estimular o interesse pela Física, o desenvolvimento desse trabalho se justifica, baseando na aprendizagem e incentivo aos estudantes. 12/7 a 25/8/2017 Informações sobre o trabalho e divisão dos grupos em cores. Referencial teórico realizado pelo professor. Os alunos participarão de provas de cunho recreativo e cognitivo. Essa atividade ocorrerá na quadra poliesportiva da Escola Monteiro Lobato, na sexta semana letiva, no horário de aula O trabalho será mediado pelo professor sempre em sala de aula. Critérios para avaliação: Domínio do conteúdo explorado; (3,0 pontos) Criatividade (1,0) Comprometimento nas etapas do trabalho; (1,0) Conteúdos: Eletrologia 5,00 pontos
2 Projeto de Robótica Professor: Jean Tárcito. TEMA: FONTES ELÉTRICAS; COMO A ELETRICIDADE É FORMADA. 9º ANO (ELETROSTÁTICA, ELETRODINÂMICA E ELETROMAGNETISMO) Conteúdo: Energia eólica; Energia solar; Energia química; As Hidroelétricas; Eletroímã, gerador se corrente elétrica; 1ª Etapa: 17/7/2017 Orientações gerais sobre o trabalho. Apresentação do conteúdo a ser pesquisado e apresentado; Apresentação das práticas a serem desenvolvidas no seminário; Sorteio dos grupos de alunos e respectivos conteúdos. 2ª Etapa: 24/7/2017 Produção das fichas técnicas com os conteúdos e práticas que serão apresentadas. Montagem das práticas para treinamento do aluno. 2ª Etapa: 25/7/2017 (Em sala) Produção da ficha técnica das apresentações. Revisão das práticas as serem apresentadas. 3ª Etapa: 14 a 18/8/2017 Culminância do projeto, data da mostra de conhecimento. Tempo de 50 minutos (uma hora aula); Será realizada no pátio da escola; Cada grupo ficará responsável por um tema a ser apresentado.
3 Disciplina: Português Professora: Margarida Mieko Noce Kuroda Atividades 1: 1- SEMINÁRIO 2- ESQUETE TEATRAL ATIVIDADE 1 - SEMINÁRIO OBRA: OS LUSÍADAS EM QUADRINHOS- SÉRIE CLÁSSICOS EM H.Q. DE FIDO NESTI (ADAPTAÇÃO) 1ª Etapa: 31/7 a 4/8/2017 Aula expositiva ministrada pela professora para que o aluno possa conhecer a obra e autor; Ampliar a habilidade de leitura e oralidade por meio da leitura da obra; Apresentar um vocabulário amplo recorrendo às palavras do texto; Criar hábitos de leitura; Apresentação e orientação da proposta do trabalho. Divisão do grupo por sorteio em sala. 2ª Etapa: 7/8 a 11/8/2017 Abordagem sobre o tema da obra; Arremeter as situações e comparar com situações de nossa realidade; Pesquisar sobre o tema: ( sustentabilidade, cidadania, ética, inclusão social, bulling ) para a produção de slides e montar o seminário com as (imagens, vídeos, depoimentos, entrevistas) adquiridas previamente; 3ª Etapa: 14/8 a 18/8/2017 Apresentação do seminário em sala de aula. Atividade 2: Esquete Teatral Obra: Auto da compadecida de Ariano Suassuna 1ª Etapa: 7 a 11/8/2017 Aula expositiva ministrada pela professora para que o aluno conheça o autor e obra; A linguagem literária, suas características e componentes estéticos; Gênero textual dramático; Discurso direto e indireto; Oralidade e escrita na linguagem formal; Expressão corporal; Caracterização do personagem; Orientações pela professora em sala. Divisão dos capítulos e personagens. 2ª Etapa: 14 a 18/8/2017 Orientações o desenvolvimento da atividade. 3ª Etapa: 21 a 25/8/2017 Apresentação da esquete teatral em sala de aula. 5.0 pontos
4 Disciplinas: Ciências Professoras: Regina Patrícia PRÁTICAS DE LABORATÓRIO O TRABALHO CONSTARÁ DE 3 ETAPAS: 1º Etapa: 17 a 21/7 Apresentação da proposta do trabalho. Divisão da turma em 5 grupos. Será realizado sorteio dos grupos Temas: Ligações Iônicas Ligações Covalentes 2º Etapa: 24 a 27/7 Organização do trabalho: A professora passará o roteiro, para que a pesquisa contemple todas as informações necessárias para a realização do trabalho. O Grupo deverá se organizar para cada participante ficar responsável por uma etapa do trabalho. Pesquisa; Organização das informações; Montagem do Trabalho; Realização da Experiência 3 Etapa: 7 a 10/8 Entrega e apresentação dos trabalhos em forma Seminário e Experiências Práticas. 4,00 pontos.
5 Disciplina: Geografia Professora: Jeovana Tonet MESA REDONDA SOBRE PROBLEMAS AMBIENTAIS. CONVIDADA ESPECIAL PROFESSORA DE BIOLOGIA SANDRA. Desenvolvimento Metodológico/Cronograma: 1ª Etapa: 17 a 28/7/2017 Orientações gerais para realização do trabalho. Apresentação dos temas ( buraco na camada de ozônio, chuva ácida, inversão térmica, ilha de calor, desmatamento, poluição do rios). A pesquisa deverá conter definição do problema, causa, consequências e possíveis soluções. Organização de duplas de alunos e pesquisa preparatória. 2ª Etapa: 14 a 18/8/2017. Mesa redonda com mediação das professoras de Biologia e Geografia. 5,0 pontos
6 Disciplina: História Professor: Silas Estudo Aprofundado: Tema: Exposição Histórica. Objetivo: Através de exposição oral e em grupo, expor os seguintes temas: A Guerra Fria. A Revolução Chinesa. A descolonização da África. A descolonização da Ásia. A Independência da Índia. Os EUA após a Segunda Guerra Mundial. Os caminhos políticos da América Latina. 2º Etapas: Apresentação da proposta de trabalho aos alunos: Aula expositiva (passo a passo) para elaboração do trabalho; Explicação da formatação necessária; Prazos de entrega. Observações: O trabalho será em grupo de 04 alunos, divididos em sala de aula, o professor será o mediador. Deverá ser elaborado um Power point sobre o tema e sua apresentação. A apresentação deverá ser de no máximo 5 minutos. A avaliação do trabalho obedecerá os seguintes critérios: 3,0 no trabalho virtual, 1,0 apresentação, 1,0 organização e pontualidade. 3º Cronograma: Apresentação dia 14 e 15 de agosto de ,00 pontos
7 Disciplina: Matemática Professora: Érica Fernanda Simulado explorando equações do 2º grau e a aplicação do Teorema de Pitágoras. 1ª Etapa: 24 a 28/07/ Apresentação da proposta do trabalho pela professora. - Desenvolvimento de listas de exercícios, explorando equações do 2º grau e aplicação do Teorema de Pitágoras, explicando e esclarecendo dúvidas dos alunos. - Desenvolvimento de questões da OBMEP, ENEM e Vestibular abordando equações do 2º grau e aplicação do Teorema de Pitágoras. 2ª Etapa: 28 a 31/8/ Desenvolvimento de questões através do simulado aplicado pela professora. - O simulado será desenvolvido em duplas, onde cada aluno escolherá sua dupla e não será permitida consulta. 5,0 pontos
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