Organização dos Estados Ibero-americanos Para a Educação, a Ciência e a Cultura

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA, ALFABETIZAÇÃO E DIVERSIDADE Nº E TÍTULO DO PROJETO: TERMO DE REFERÊNCIA - TOR Organização Ibero-Americanos para a Educação, OEI A Educação Como Fator de Coesão Social - Projeto BRA/06/005 - OEI Natureza do Serviço Modalidade / N de Vagas Localidade de Trabalho Consultoria Produto / 03 (três) vagas. São Paulo/SP Unidade Supervisora Chefia de Gabinete - SECAD Cargo do Supervisor Chefe de Gabinete - SECAD 1. Justificativa O resgate da função social da escola, como colocado pelo documeto do projeto A Educação Como Fator de Coesão Social, voltada à inclusão social, à superação das desigualdades sociais, à valorização igualitária das várias culturas, à preservação ambiental e ao desenvolvimento local passa obrigatoriamente pela questão da leitura. O desenvolvimento do hábito da leitura sabidamente transforma realidades pessoais e tem impacto direto também na sociedade. É impossível falar de Leitura sem falar de Educação e tornar a escola um ambiente verdadeiramente inclusivo, capaz de promover a coesão social por meio de uma educação multicultural, passa ainda por enxergar a leitura além do letramento e seu lugar na questão da Coesão Social, o que tem profundo relacionamento com esse resgate da função social da escola. Assim, a melhoria da realidade da leitura no País contribui sobremaneira para o objetivo do projeto: Aprimorar as políticas educacionais, promovendo a educação como fator de coesão social. O Plano Nacional do Livro e Leitura - PNLL é uma ação liderada pelo governo federal para converter esse tema em política pública mediante a concentração e articulação dos esforços desenvolvidos tanto pelo Estado quanto pela Sociedade em

2 todos os âmbitos. Tem como objetivo central melhorar a realidade da leitura no País e, por isso, é construído e se desenvolve por meio de um processo que transcende os resultados imediatos. As ações visam alcançar resultados a curto, a médio e em longo prazo, e o Plano deve ser compreendido como uma proposta flexível que se ajusta e se reconstrói permanentemente, em virtude das realidades sobre as quais vai operando, através de quatro eixos estratégicos de ação: Eixo 1: Democratização do Acesso Eixo 2: Fomento à Leitura e à Formação de Mediadores Eixo 3: Valorização da Leitura e Comunicação Eixo 4: Desenvolvimento da Economia do Livro Instituído para atender às finalidades da Lei , de 30 de outubro de 2003, que criou a Política Nacional do Livro, o PNLL tem caráter permanente, tendo sido anunciado em março de 2006, formalizado por intermédio da Portaria Interministerial MinC/MEC 1442, de 10/08/2006, e implantado em 2006/2007. Para ajudar a identificar o conjunto de objetivos e estratégias adotadas para cada etapa de seu desenvolvimento, o PNLL poderá adotar ações adequadas àquele período, inclusive revisão de orçamentos e metas. Com esses objetivos maiores, o PNLL está construindo seu Mapa de Ações, ferramenta importante para subsidiar as ações políticas do mesmo, onde se identifica e divulga ações pelo livro e leitura pelo país, tanto realizadas pelos governos federal, estaduais e municipais, como pela sociedade. Neste sentido, as ações e projetos que se inscreveram ao Prêmio Vivaleitura (3.031 projetos em 2.006, projetos em e projetos em 2.008) são dados importantes a serem incorporados no Mapa do PNLL, contribuindo para a consolidação e ação permanente de organização, difusão e disseminação de seus conceitos básicos para tornar-se efetivamente um referencial importante para o Estado, para todos as cadeias criativas, produtivas e distributivas e mediadoras do livro, assim como para todos os segmentos que fomentam o desenvolvimento da capacidade leitora da população.

3 Identificar Organização 2. Objetivo Seleção e contratação de 3 (três) consultores para a prestação de serviços técnicos especializados visando a análise, classificação, revisão e avaliação das ações inscritas nas edições do Prêmio Vivaleitura, e adequação do material para inclusão das ações pertinentes no Mapa de Ações do Plano Nacional do Livro e Leitura - PNLL, representativo das ações realizadas no País na área do Livro e Leitura, por meio de diversas estratégias de ação e a partir do qual se fomentará a construção de políticas públicas voltadas a esta área. 3. Vinculação com o Documento de Projeto Resultado 1) Diagnóstico realizado, com a identificação da demanda nacional por políticas educacionais, o levantamento e análise de boas práticas nacionais e internacionais nas áreas prioritárias de: a) Inclusão educacional da população prisional e b) Juventude, violência e a vida escolar, Educação Ambiental (novo) e ações de políticas de incentivo à leitura (novo). Atividade 1.5) Elaboração dos relatórios parciais de diagnóstico, com levantamento e análise das boas práticas nacionais e internacionais nas áreas a e b descritas na relação de atividades; Atividade 1.6) Elaboração dos relatórios finais de diagnóstico. 4. Atividades e Produtos Esperados As Atividades e Produtos a seguir deverão ser executados pelos(as) 3 (três) consultores(as) a serem contratados, sendo que cada um será responsável pela análise dos Projetos inscritos nas edições 2006, 2007 e 2008, respectivamente, do Prêmio Vivaleitura ATIVIDADES E PRODUTO 1: Atividades: as ações cadastradas no Prêmio Vivaleitura que possam vir a integrar o Mapa de Ações do PNLL, conforme o escopo do Mapa;

4 Identificar Revisar Classificar Identificar Revisar Classificar Organização Analisar as ações identificadas anteriormente, considerando e classificando conforme os Eixos Estratégicos do Mapa de Ações (destacados na Justificativa deste documento); as ações que não estão contempladas no escopo do Mapa de Ações; Produto 1: Documento analítico, apresentando as ações cadastradas no Prêmio Viva Leitura, classificando-as conforme os Eixos Estratégicos do Mapa de Ações do PNLL ATIVIDADES E PRODUTO 2: Atividades: os projetos do Prêmio Vivaleitura classificados, conforme Produto 1, para os Eixos 1 Democratização do Acesso e 2 - Fomento à Leitura e à Formação de Mediadores, adequando as informações ao padrão de formulário do PNLL; as ações nas Linhas de Ação dos Eixos 1 e 2, conforme descritivo do PNLL; e indicar possíveis informações adicionais a serem solicitadas ao proponente da ação. Produto 2: Documento técnico de avaliação das ações cadastradas no Prêmio Vivaleitura concernentes aos Eixos 1 Democratização do Acesso e 2 - Fomento à Leitura e à Formação de Mediadores, revisadas e classificadas nas Linhas de Ação dos Eixos 1 e 2, e adequadas ao formulário do PNLL, com indicação de informações faltantes de cada ação ATIVIDADES E PRODUTO 3: Atividades: os projetos do Prêmio Vivaleitura classificados, conforme Produto 1, para os Eixos 3 Valorização da Leitura e Comunicação e 4 Desenvolvimento da Economia do Livro, adequando as informações ao padrão de formulário do PNLL; as ações nas Linhas de Ação dos Eixos 3 e 4, conforme descritivo do PNLL;

5 Identificar Organização e indicar possíveis informações adicionais a serem solicitadas ao proponente da ação PRODUTO 3: Documento técnico de avaliação das ações do Prêmio Vivaleitura concernentes aos Eixos 3 Valorização da Leitura e Comunicação e 4 Desenvolvimento da Economia do Livro, revisadas e classificadas nas Linhas de Ação dos Eixos 3 e 4, e adequadas ao formulário do PNLL, com indicação de informações faltantes de cada ação. 5. Prazo O contrato terá duração máxima de 04 (quatro) meses. 6. Custo e Forma de Pagamento O custo total dos serviços de consultoria está estimado em R$ ,00 (quarenta e oito mil reais) para cada um dos consultores, observando-se, para o desembolso financeiro, o cronograma de atividades e os seguintes percentuais e valores: Produto Data de Entrega Valor Produto 1: Documento analítico, apresentando as ações cadastradas no Prêmio Viva Leitura, classificando-as conforme os Eixos Estratégicos do Mapa de Ações do PNLL. 30/09/2009 R$ ,00

6 Produto 2: Documento técnico de 19/10/2009 R$ ,00 avaliação das ações cadastradas no Prêmio Vivaleitura concernentes aos Eixos 1 Democratização do Acesso e 2 - Fomento à Leitura e à Formação de Mediadores, revisadas e classificadas nas Linhas de Ação dos Eixos 1 e 2, e adequadas ao formulário do PNLL, com indicação de informações faltantes de cada ação. PRODUTO 3: Documento técnico de 11/12/2009 R$ ,00 avaliação das ações do Prêmio Vivaleitura concernentes aos Eixos 3 Valorização da Leitura e Comunicação e 4 Desenvolvimento da Economia do Livro, revisadas e classificadas nas Linhas de Ação dos Eixos 3 e 4, e adequadas ao formulário do PNLL, com indicação de informações faltantes de cada ação. TOTAL R$ ,00 Obs.: Os Produtos acima mencionados deverão ser executados pelos(as) 3 (três) consultores(as) a serem contratados, sendo que cada um será responsável pela análise dos Projetos inscritos nas edições 2006, 2007 e 2008, respectivamente, do Prêmio Vivaleitura. 7. Critérios e forma de apresentação dos trabalhos Os Produtos deverão ser entregues nas datas acima referidas em meio digital no formato Microsoft Word ou documento de texto do Open Office e em 2 (duas) vias impressas em

7 formato A4 à Chefia de Gabinete da SECAD. O pagamento será realizado após a entrega e aprovação dos Produtos, por meio de Nota Técnica da Unidade Supervisora. 8. N de Vagas 03 (três) vagas, sendo cada uma responsável pela análise dos projetos inscritos nas edições 2006, 2007 e 2008, respectivamente, do Prêmio Vivaleitura. 9. Perfil do Consultor Graduação na área de Ciências Sociais, Letras e/ou Educação. Experiência profissional mínima de 5 (cinco) anos em análise e avaliação de projetos educacionais e/ou culturais, implantação de bibliotecas e formação de mediadores; Experiência profissional mínima de 1 (um) ano em políticas públicas na área de Educação e/ou Cultura. Disponibilidade para viajar. 10. Insumos Passagens e diárias, quando necessárias ao desenvolvimento dos trabalhos de consultoria, como reuniões técnicas, demonstração e divulgação de resultados, revisões e adequações das atividades e produtos.