1.Classificação Biológica

Transcrição

1 1.Classificação Biológica

2 Árvore filogenética

3 Introdução Sistemática: Estuda a biodiversidade Filogenia: Estuda a evolução e relação de parentesco das espécies Taxonomia: Descreve, nomeia e classifica os organismos Ambos reúnem os organismos em Táxons

4 Sistemas de classificação Aristóteles ( a.c. ) Ordenava e classificava seres em grupos hierárquicos. Jhon Ray ( ) Delimitou o conceito de espécie Carl von Linné ( Lineu, ) Baseava-se na morfologia Nomenclatura Binominal ( dois nomes)

5 Sistemas de classificação Sistemas de classificação Artificial Utilizava características arbitrárias Ex: comparação com características comuns Sistemas de classificação Natural Usa critérios mais objetivos Ex: comparação com ancestrais

6 Classificação de Lineu 7 categorias hierárquicas : Reino, Filo, Classe, Ordem, Família, Gênero e Espécie RE-FI-CL-O-FA-G-E

7 Classificação de Lineu Maior grau de diversidade Reino Filo Classe Ordem Família Gênero Espécie Maior grau de parentesco

8 EXERCÍCIO As classificações taxonômicas são importantes por agrupar os seres vivos em hierarquias que representam a relação de parentesco entre diferentes indivíduos. Analisando tal hierarquia, marque entre as alternativas abaixo a ordem correta para os táxons listados, partindo do mais geral para o mais específico. A)reino, filo, ordem, classe, família, espécie, gênero B)filo, reino, classe, ordem, gênero, família, espécie C)reino, filo, classe, ordem, família, gênero, espécie D)classe, filo, ordem, reino, família, gênero, espécie

9 GABARITO As classificações taxonômicas são importantes por agrupar os seres vivos em hierarquias que representam a relação de parentesco entre diferentes indivíduos. Analisando tal hierarquia, marque entre as alternativas abaixo a ordem correta para os táxons listados, partindo do mais geral para o mais específico. A)reino, filo, ordem, classe, família, espécie, gênero B)filo, reino, classe, ordem, gênero, família, espécie C)reino, filo, classe, ordem, família, gênero, espécie D)classe, filo, ordem, reino, família, gênero, espécie

10 EXERCÍCIO (UFRGS/2015)Considere as seguintes afirmações em relação à classificação dos seres vivos. I.Semelhanças morfológicas entre diferentes grupos de seres vivos implicam uma mesma origem evolutiva. II.A família, hierarquicamente, é uma categoria taxonômica que engloba uma ou mais classes. III.A nomenclatura binária, utilizada para designar os seres vivos, indica seu gênero e sua espécie. Quais estão corretas? A)Apenas I. B)Apenas III. C)Apenas I e II. D)Apenas II e III. E)I, II e III.

11 GABARITO (UFRGS/2015)Considere as seguintes afirmações em relação à classificação dos seres vivos. I.Semelhanças morfológicas entre diferentes grupos de seres vivos implicam uma mesma origem evolutiva. II.A família, hierarquicamente, é uma categoria taxonômica que engloba uma ou mais classes. III.A nomenclatura binária, utilizada para designar os seres vivos, indica seu gênero e sua espécie. Quais estão corretas? A)Apenas I. B)Apenas III. C)Apenas I e II. D)Apenas II e III. E)I, II e III.

12 Classificação em domínios Bactéria Archaea Eukarya Procariontes Eucarionte

13 Árvore filogenética dos Reinos Classificação de Whittaker ( )

14 Regras de nomenclatura Língua : Latim, porque é uma língua morta Destacado no texto ( itálico, negrito ou sublinhado) Binominal: Gênero e espécie Gênero 1ª letra MAIÚSCULA Espécie 1ª letra minúscula Subespécie deve vir após a espécie ( também minúscula) Subgênero deve vir após o gênero (também maiúscula e entre parênteses)

15 Conceitos Epíteto genérico + Epíteto específico Espécie Espécime: É o primeiro exemplar de uma espécie descoberta.

16 Exemplos Abelha Apis mellifera Girafa Giraffa camelopardalis Barata Supella longipalpa Jacaré do Pantanal Caiman crocodilus Camelo Struthio camelus Leão Panthera leo Baleia comum Balaenoptera physalus Leopardo Panthera pardus Boi Bos taurus Lobo Canis lupus Burro Equus asinus Lontra Lutra longicaudis Cão Canis lupus familiaris Mosca doméstica Musca domestica Camelo Camelus bactrianus Onça Panthera onca Canguru Macropus rufus Orca Orcinus orca Cascavel Crotalus durissus Porco Sus domesticus Chipanzé Pan troglodytes Pulga comum Pulicidae Crocodilo Crocodylus acutus Tubarão branco Carcharodon carcharias Elefante Africano Loxodonta africana Urubú rei Sarcorhamphus papa Galinha Gallus gallus domesticus Urso Panda Ailuropoda melanoleuca Gato Felis silvestris catus Vaca Bos taurus taurus

17 Exercício Carl von Linné ( ), denominado Lineu, em Português, através de sua obra "Systema Naturae", propôs uma forma de denominar os seres vivos por intermédio do que chamou de "unidade básica de classificação" ou ESPÉCIE. Como exemplo, a ave conhecida popularmente como quero-quero é classificada, segundo o modelo de Lineu, como 'Vanellus chilensis'. De acordo com esses conceitos, analise as afirmativas a seguir. I. O nome específico de um organismo é sempre composto de duas palavras: a primeira designa o gênero e a segunda, a espécie. II. O nome específico do quero-quero é 'chilensis' e o nome genérico é 'Vanellus'. III. O nome específico do quero-quero é binominal, e 'Vanellus' é seu epíteto específico. IV. O nome específico do quero-quero é binominal, e Chilensis, assim escrito, é seu epíteto específico. V. A espécie 'Vanellus chilensis' inclui o gênero seguido de seu epíteto específico: 'chilensis'. Estão corretas apenas as afirmativas a) II e III. b) IV e V. c) II e IV. d) I e III. e) II e V.

18 GABARITO Carl von Linné ( ), denominado Lineu, em Português, através de sua obra "Systema Naturae", propôs uma forma de denominar os seres vivos por intermédio do que chamou de "unidade básica de classificação" ou ESPÉCIE. Como exemplo, a ave conhecida popularmente como quero-quero é classificada, segundo o modelo de Lineu, como 'Vanellus chilensis'. De acordo com esses conceitos, analise as afirmativas a seguir. I. O nome específico de um organismo é sempre composto de duas palavras: a primeira designa o gênero e a segunda, a espécie. II. O nome específico do quero-quero é 'chilensis' e o nome genérico é 'Vanellus'. III. O nome específico do quero-quero é binominal, e 'Vanellus' é seu epíteto específico. IV. O nome específico do quero-quero é binominal, e Chilensis, assim escrito, é seu epíteto específico. V. A espécie 'Vanellus chilensis' inclui o gênero seguido de seu epíteto específico: 'chilensis'. Estão corretas apenas as afirmativas a) II e III. b) IV e V. c) II e IV. d) I e III. e) II e V.

19 Características gerais dos Reinos Característic a Monera Protista Plantae Fungi Animalia Indivíduos Bactérias Cianobactér ias Algas Protozoário s Vegetais superiores Fungos Leveduras Animais Número de células Unicelular Unicelular Unicelular Unicelular Pluricelular Pluricelular Unicelular Pluricelular Alimentação Heterotrófico ou autotrófico (quimiossínte se) Núcleo (carioteca) Autotrófico (fotossíntes e) Autotrófico (fotossíntes e) Heterotrófi co Autotrófico (fotossíntes e) Heterotrófi co Heterotrófi co Heterotrófi co Ausente Ausente Presente Presente Presente Presente Presente Presente Organelas (Cloroplasto s, mitocôndria e Ribossomos Ribossomos Cloroplasto Mitocôndri a Ribossomo Mitocôndri a Ribossomo Cloroplasto Mitocôndri a Ribossomo Mitocôndri a Ribossomo Mitocôndri a Ribossomo Mitocôndri a Ribossomo

20 EXERCÍCIO Na tabela abaixo estão relacionados os Reinos dos seres vivos e algumas características. Estão corretas apenas as associações A)I, II e III. B)II, III e V. C)III, IV e V. D)II, IV e V. E)I, IV e V.

21 GABARITO Na tabela abaixo estão relacionados os Reinos dos seres vivos e algumas características. Estão corretas apenas as associações A)I, II e III. B)II, III e V. C)III, IV e V. D)II, IV e V. E)I, IV e V.

22 Como surge a biodiversidade Cladogênese : Formação de duas ou mais populações a partir de uma ancestral. Anagênese: É o surgimento ou a modificação das características por mutação ou recombinação genética.

23 Característica Plesiomórfica ou primitiva: Presente nos ancestrais Apomórfica ou derivada: Característica modificada. Sinapomorfia: Características apomórficas compartilhadas.

24 Exemplo

25 Cladograma São representações gráficas que expressam as relações filogenéticas entre grupos de seres vivos. Grupos monofiléticos Reúne todos os descendentes de um ancestral exclusivo Grupo parafilétocos Não Reúne todos os descendentes de um ancestral

26 Exemplo de Cladograma

27 Exemplo de Cladograma

28 EXERCÍCIO (UNIOESTE PR/2008)A classificação biológica deve refletir as relações de parentesco entre os grupos de seres vivos. A filogenia de um grupo é um diagrama ramificado que mostra as relações entre as espécies ou outros táxons e indica com qual espécie ou táxon ele compartilha um ancestral mais recente. Em relação à filogenética, assinale a alternativa correta. A)Apomorfias são características ancestrais. B)A classificação deve expressar a semelhança entre os táxons com base no maior número de características possíveis, independentemente da ancestralidade. C)Apenas características morfológicas devem ser utilizadas para análise filogenética, descartando se seqüências de DNA, análise cromossômica e comportamento. D)A cladística é um dos métodos mais aceitos pelos filogeneticistas. E)Cada nó de um cladograma representa uma anagênese.

29 GABARITO (UNIOESTE PR/2008)A classificação biológica deve refletir as relações de parentesco entre os grupos de seres vivos. A filogenia de um grupo é um diagrama ramificado que mostra as relações entre as espécies ou outros táxons e indica com qual espécie ou táxon ele compartilha um ancestral mais recente. Em relação à filogenética, assinale a alternativa correta. A)Apomorfias são características ancestrais. B)A classificação deve expressar a semelhança entre os táxons com base no maior número de características possíveis, independentemente da ancestralidade. C)Apenas características morfológicas devem ser utilizadas para análise filogenética, descartandose seqüências de DNA, análise cromossômica e comportamento. D)A cladística é um dos métodos mais aceitos pelos filogeneticistas. E)Cada nó de um cladograma representa uma anagênese.

30 fim Obrigada!