Exame unificado de acesso (Línguas e Matemática) às 4 Instituições do Ensino Superior (2017)

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1 Exame unificado de acesso (Línguas e Matemática) às 4 Instituições do Ensino Superior (2017) Português B 澳 門 四 高 校 聯 合 入 學 考 試 ( 語 言 科 及 數 學 科 )2017 Exame unificado de acesso (Línguas e Matemática) às 4 Instituições do Ensino Superior (2017) 葡 萄 牙 語 B Português B INDICAÇ Õ ES GERAIS 考 試 指 引 Duração do exame 考 試 時 間 : 2h 小 時 Objectivos 考 試 標 準 : Os candidatos deverão possuir proficiência em língua portuguesa ao nível de um utilizador elementar, correspondendo, na generalidade, ao nível A2 do Quadro de Referência para o Ensino Português no Estrangeiro (QUAREPE) i, de modo a serem capazes de 考 生 應 具 有 一 定 的 葡 語 能 力, 即 相 當 於 境 外 葡 語 教 學 參 考 框 架 (QUAREPE) 的 A2 水 平, 能 : 1. ler e interpretar um texto de uma das áreas temáticas estabelecidas, com a extensão aproximada de 500 palavras 閱 讀 並 理 解 一 篇 以 下 所 列 主 題 範 圍, 約 500 字 左 右 的 短 文 ; 2. Aplicar funções da língua adequadas ao nível e temas do exame 運 用 適 合 考 試 程 度 和 主 題 的 語 法 ; 3. Produzir um texto com um mínimo de 200 palavras que se enquadre nas áreas temáticas estabelecidas e que demonstre a clareza de expressão e o uso correcto da língua 寫 作 一 篇 不 少 於 200 字 的 短 文, 要 求 表 述 清 晰 並 正 確 使 用 語 言 Percentagem das diversas partes 考 試 各 部 分 所 佔 比 例 Designação 說 明 % Leitura e interpretação de texto 40 Funcionamento da língua 40 Produção de texto 20 Temas 主 題

2 Exame unificado de acesso (Línguas e Matemática) às 4 Instituições do Ensino Superior (2017) Português B 1. Actividades e interesses profissionais 職 業 活 動 和 興 趣 2. Assuntos do quotidiano 日 常 生 活 3. Cultura e tradições 文 化 和 傳 統 4. Tempos livres 業 餘 愛 好 Materiais bibliográficas 參 考 書 目 : 1. Ana Tavares, Português XXI (I), Lidel, 2005, Lisboa-Porto-Coimbra 2. Carla Oliveira / Luísa Coelho, Aprender português (I e II), Texto Editores, Lda., 2007, Lisboa, ISBN: Carla Oliveira / Luísa Coelho, Gramática aplicada (I), Texto Editores, Lda., 2007, Lisboa 4. ROCHA, Ana, SOS Português! Língua Não Materna (livro do professor incluído) Vocabulário A1B1, ISBN: , Porto Editora 5. ROCHA, Ana. Ana, SOS Português! (livro do professor incluído) Gramática A1 B1, ISBN-13: , Porto Editora. 6. JUNQUEIRA, Sónia, BACELAR, Luísa. Guia do Professor + Falas Português? - Níveis A1-A2 Juvenil, ISBN: , Porto Editora. 7. Caderno de Atividades - Falas Português? - Níveis A1/A2 Juvenil. Ensino Português no estrangeiro Iniciação, ISBN: , Porto Editora. 8. Dicionário de Português Língua Não Materna, ISBN: 陳 用 儀, Dicionário Português-Chinês 葡 漢 詞 典, 商 務 印 書 館,2001, 北 京, ISBN X/H Quadro Europeu Comum de Referências 歐 洲 共 同 語 言 參 考 框 架, (http://thecommoneuropeanframeworkpt.blogspot.com/) 11. Quadro de Rerferência para o Ensino do Português no Estrangeiro 境 外 葡 語 教 育 框 架, (www.edu.xunta.es/centros/eoicoruna/system/) i De acordo com o Quadro Europeu Comum de Referências (QECR) e o QUAREPE, espera-se que no final do designado nível A2 um aprendente seja capaz de: ( ) compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (p. ex.: informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante). É capaz de comunicar-se em tarefas simples e em rotinas que exigem apenas uma troca de informação simples e direta sobre assuntos que lhe são familiares e habituais. Pode descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas. 按 境 外 葡 語 教 學 參 考 框 架 和 歐 洲 共 同 語 言 參 考 框 架 規 定, 具 有 A2 水 平 的 學 生 應 能 :... 理 解 常 用 的 獨 立 的 句 子 和 表 達 方 法 ( 如 簡 單 的 個 人 和 家 庭 信 息 購 物

3 Exame unificado de acesso (Línguas e Matemática) às 4 Instituições do Ensino Superior (2017) Português B 周 圍 環 境 等 ); 進 行 簡 單 的 溝 通, 以 及 通 過 就 熟 悉 的 日 常 事 務 進 行 的 簡 單 和 直 接 溝 通 完 成 日 常 生 活 中 一 些 簡 單 任 務 ; 簡 單 描 述 個 人 情 況 周 圍 環 境 和 與 基 本 生 活 相 關 的 事 情 (fonte 來 源 :http://thecommoneuropeanframeworkpt.blogspot.com/)

4 澳 門 四 高 校 聯 合 入 學 考 試 ( 語 言 科 及 數 學 科 )2017 Exame unificado de acesso (Línguas e Matemática) às 4 Instituições do Ensino Superior (2017) 科 目 : 葡 萄 牙 語 B Disciplina: Português B Ano Lectivo 201_ / 201_ 學 年 (Modelo 模 擬 ) 考 試 日 期 Data do Exame: / / 考 試 時 間 Hora do Exame: a 考 生 姓 名 Nome do Candidato: 考 生 編 號 Número de Candidato: Instruções 注 意 事 項 : 1. Número total de páginas 本 試 卷 共 頁 (incluindo a folha de rosto 含 封 面 頁 ) 2. Não é permitido o uso de qualquer dicionário durante o exame 考 試 期 間 不 得 使 用 任 何 字 / 詞 典 3. Exame sem consulta 本 考 試 為 閉 卷 考 試 Pontuação Total 分 數 : Assinatura 閱 卷 教 師 簽 名 :

5 Parte I Leia o texto As férias passadas Grande parte dos portugueses gosta muito de tirar férias no Verão e normalmente o destino é sempre junto ao mar, onde o tempo é mais ameno. As férias grandes da escola, o calor, o fato de banho, os dias na praia a brincar, a nadar ou simplesmente a apanhar banhos de sol, o peixe e o marisco fresquinhos são os elementos preferidos para umas férias em que a família está junta todo o dia, e durante as quais não há a habitual rotina do dia-a-dia. No último Verão a família Marques teve umas óptimas férias. Foram para o Algarve e ficaram lá durante quinze dias. No dia um de Agosto saíram de Lisboa, mas na semana anterior já tinham feito as malas. Como a viagem era longa, naquele dia, acordaram muito cedo. Ainda não eram cinco e meia e a D. Clara e o Sr. Rui já estavam a pé, para prepararem as últimas coisas. À s dez da manhã, depois de três horas de viagem, chegaram a Olhão, uma cidade no sul do país. A meio da viagem tinham parado numa estação de serviço e tinham tomado o pequeno-almoço. Saíram do carro, o tempo estava óptimo. O sol brilhava, o céu estava azul e não havia nuvens. Decidiram ficar naquela cidade e, durante os dias seguintes, iam visitar as diferentes praias daquela zona. Enquanto bebiam um sumo, num café do centro da cidade, conheceram uma senhora que lhes perguntou se queriam alugar um apartamento ali perto. Foram com ela, viram a casa e ficaram muito contentes, com a casa e com as vistas. Era a casa ideal para umas férias de sonho. A casa era um pouco cara mas decidiram ficar ali.

6 Normalmente, logo de manhã, estava sol e a temperatura estava sempre excelente. Comiam qualquer coisa e, às oito horas, já estavam a caminho da praia. Toda a família Marques gosta muito de praia e, por isso, passaram lá quase todo o tempo. A D. Clara passava os dias a apanhar banhos de sol enquanto lia um livro ou as notícias do dia. O Sr. Rui fez amigos, logo no primeiro dia, e fazia grandes passeios pela praia. De manhã e à tarde, costumava ir à pesca com os novos amigos daquela zona. Os filhos do casal Marques já não são pequenos, a Marta tem dezoito anos e o Pedro tem vinte. A Marta andou sempre muito triste, teve de passar as férias a estudar, porque não passou a matemática. Ela tinha de fazer um exame em Setembro, para entrar para a universidade. Ela queria muito de entrar no curso de informática e por isso quase não se divertiu durante aquelas duas semanas. O Pedro encontrou uns amigos de Lisboa, que também estavam no Algarve de férias, e passou as férias nos copos. Os pais só o viam à hora de jantar. Acordava sempre a umas horas que, durante as férias, quase não viu a luz do sol. No dia quinze a boa vida chegou ao fim e eles regressaram a casa, tristes porque as férias tinham chegado ao fim e porque era hora de voltar novamente à rotina. A. Diga se as frases são verdadeiras ou falsas: (10x1=10%) V F 1. Nas últimas férias a família Marques quis passar as férias na praia. 2. Eles decidiram ir de férias de um dia para o outro. 3. Eles fizeram uma paragem durante a viagem. 4. Quando chegaram ao Algarve o tempo estava óptimo. 5. A família Marques foi todos os dias para a praia depois do almoço. 6. O Sr. Rui é uma pessoa que só gosta de estar na praia a apanhar sol. 7. A filha deles já entrou para a universidade. 8. A Marta é mais nova do que o Pedro. 9. O jovem Marques fez novos amigos durante as férias. 10. O Pedro adora fazer noitadas.

7 B. Responda, de acordo com o texto, às seguintes perguntas: (10x1.5=15%) 1. Onde é que a maioria dos portugueses prefere passar as férias grandes? A maioria dos portugueses gosta de passar as férias grandes junto ao mar. 2. Porque é que eles gostam de estar perto do mar? Porque podem tomar banho, brincar, nadar, apanhar sol etc. 3. Durante as férias qual é a alimentação favorita dos portugueses? O peixe e o marisco frescos. 4. Para que parte do país é que a família Marques foi neste ano? Para o sul do país. 5. Quanto tempo é que a família Marques lá ficou? Cerca de duas semanas, de dias 1 a 15 de Agosto. 6. Antes de ir de férias, a família Marques já tinha reservado casa? Não. A família Marques decidiu alugar um apartamento quando chegou a Olhão. 7. Antes de irem para a praia costumavam tomar um grande pequeno-almoço? Não. 8. O que é que a D. Clara costumava fazer na praia? Ela costumava apanhar banhos de sol lendo um livro ou notícias do dia. 9. De onde eram os amigos do Sr. Rui? Eles são de Lisboa. 10. Como é que a família Marques se sentiu quando as férias acabaram? Eles sentiram-se tristes. C. Faça as perguntas para as seguintes frases usando: (10x1.5=15%) Em que Qual Quando Onde A que Como Quem O que Quantas Porque 1. A que horas eles saíram de casa? Eles saíram de casa às 7 horas. 2. Em que dia eles partiram de Lisboa? Eles partiram de Lisboa no dia um. 3. Quantas horas a viagem demorou? A viagem demorou três horas. 4. Quando é que a família Marques parou? A família Marques parou a meio da viagem. 5. Onde eles decidiram ficar? Eles decidiram ficar em Olhão. 6. Como estava o tempo de manhã? De manhã, o tempo estava sempre excelente.

8 7. O que é que o Sr. Rui gosta de fazer? O Sr. Rui gosta de pescar. 8. Porque é que a Marta andou sempre triste? Ela teve de estudar porque não passou a matemática. 9. Qual é o curso que ela gostava de estudar? O curso que ela gostava de estudar é informática. 10. Quem é que ele encontrou lá? Ele encontrou lá uns amigos de Lisboa. Parte II A. Substitua as partes sublinhadas por pronomes. (5x1=5%) 1. Na semana anterior já tinham feito as malas. Na semana anterior eles já as tinham feito. 2. Quando saíram de casa ainda não tinham tomado o pequeno-almoço. Quando saíram de casa ainda não o tinham tomado. 3. A Marta vai fazer um exame. A Marta vai fazê-lo. 4. O Sr. Rui deu os peixes aos amigos. O Sr. Rui deu-lhos. 5. O Pedro nem viu a luz do sol. O Pedro nem a viu. B. Complete com as preposições adequadas, com artigos se necessários: (10x1.5=15%) No sábado, o Pedro e a Marta chegaram a casa às cinco da manhã. O pai deles ainda estava a ver televisão e, quando eles entraram, ele ouviu-os. Naquela noite, eles chegaram mais tarde, porque tinham estado em casa do Bruno a conversar com uma antiga amiga da escola primária, que eles já não viam há muitos anos. Depois de contarem ao Sr. Rui porque chegaram tão tarde foram à cozinha, comeram qualquer coisa e depois foram todos dormir.

9 C. Complete com as formas adequadas dos verbos indicados: (20x1=20%) Uma passagem de ano diferente... No ano passado, a Marta e os amigos decidiram (decidir) festejar a passagem de ano fora de casa. Eles queriam (querer) sair para a rua, para ver (ver) o fogo de artifício. Eles tinham combinado encontrar-se às nove da noite, perto de estação de comboios, em Alcântara. Decidiram ir de comboio e depois de metro até ao Parque das Nações. A Marta não é (ser) nada pontual e chegam (chegar) sempre atrasada a todo o lado, por isso quando todos se encontraram (encontrar-se), já eram 9h30. Quando chegaram (chegar) ao Cais do Sodré, apanharam (apanhar) o metro e sentaram-se (sentar-se) perto da porta de saída. De repente, houve (haver) um barulho estranho, as luzes apagaram-se (apagar-se). Estavam (estar) parados. O metro não andava (andar) e já eram dez da noite. Eles começaram (começar) a ver o tempo passar e pensavam (pensar) que iam (ir) chegar atrasados para a festa da passagem de ano. A Marta sentiu-se mal por ser (ser) ela a culpada pelo atraso. Quem salvou a situação foi o João, um colega de curso do Pedro, que levou duas garrafas de espumante e alguns copos de plástico. Claro que depois de todos beberem (beber) alguns copos de espumante, acalmaram-se. No fim, concluíram que foi (ser) uma passagem de ano muito especial, porque estavam (estar) todos juntos. Parte III Escolha um dos dois temas e escreva um artigo com, no mínimo, 200 palavras. (20%) A: O que é que normalmente faz no seu dia-a-dia? Fale dos seus hábitos e da sua família, não se esquecendo de referir: - Onde costuma ir, a que horas e como é que vai, - O que costuma comer, onde e com quem, - O que faz nos tempos livres, com quem os passa e onde. B: Como é que era a sua vida quando era criança? Não se esquecendo de referir: - Onde vivia e como era essa região/ cidade/ bairro, - Com quem costumava conviver, onde e como passavam o tempo, - O que é que mudou?

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