O modo Imperativo. Ex. Caminhe todos os dias, para a saúde melhorar. Estude no Colégio Aprovação. Confie em mim.

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Mafalda Castelhano de Miranda
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1 O modo Imperativo O modo imperativo expressa ordem, pedido ou conselho. Ex. Caminhe todos os dias, para a saúde melhorar. Estude no Colégio Aprovação. Confie em mim.

2 Imperativo Afirmativo O Imperativo Afirmativo provém tanto do Presente do Indicativo, quando do Presente do Subjuntivo. Tu e vós provêm do Presente do Indicativo, sem a desinência -s; ele (você), nós e eles (vocês) provêm do Presente do Subjuntivo.

3 Presente do indicativo Imperativo Afirmativo Presente do subjuntivo Eu canto - Eu cante Tu cantas Canta tu Tu cantes Ele canta Cante você Ele cante Nós cantamos Cantemos nós Nós cantemos Vós cantais Cantai vós Vós canteis Eles cantam Cantem vocês Eles cantem

4 Imperativo Negativo O Imperativo Negativo provém do Presente do Subjuntivo.

5 Presente do subjuntivo Imperativo Negativo Eu cante - Tu cantes Ele cante Nós cantemos Vós canteis Eles cantem Não cantes tu Não cante você Não cantemos nós Não canteis vós Não cantem eles

6 As formas nominais São três as chamadas formas nominais do verbo: 01) Infinitivo São as formas terminadas em -ar, -er ou -ir. Amar, vender, partir 02) Gerúndio São as formas terminadas em -ndo. Amando, vendendo, partindo 03) Particípio São as formas terminadas em -ado ou -ido (-to /so). Amado, vendido, partido, feito, aceso

7 Verbos Auxiliares São aqueles que dão precisão à ideia de outro verbo, chamado principal, em locução verbal. Ex.: Tenho falado, havia sido, estava conversando, vai passar, volta a ser.

8 TEMPOS COMPOSTOS Os tempos verbais compostos são formados por locuções verbais que têm como auxiliares os verbos ter e haver e como principal, qualquer verbo no particípio.

9 MODO INDICATIVO SIMPLES COMPOSTO PRESENTE Amo - PRETÉRITO PERFEITO Amei Tenho amado hei amado PRETÉRITO Amava - IMPERFEITO PRETÉRITO MAIS-QUEamara Tinha amado havia amado PERFEITO FUTURO DO amarei Terei amado haverei PRESENTE FUTURO DO PRETÉRITO amaria amado Teria amado haveria amado

10 MODO SUBJUNTIVO SIMPLES COMPOSTO PRESENTE Ame - PRETÉRITO PERFEITO - Tenha amado haja amado PRETÉRITO Amasse - IMPERFEITO PRETÉRITO MAIS-QUE- - Tivesse amado houvesse amado PERFEITO FUTURO amar Tiver amado houver amado

11 FORMAS NOMINAIS SIMPLES COMPOSTO INFINITIVO Amar Ter amado haver amado GERÚNDIO amando tendo amado havendo amado PARTICÍPIO Amado -

12 CONJUNÇÃO A conjunção é o principal elemento de coesão textual. É muito importante observar que a nomenclatura das conjunções possui o sufixo "-ativo(a)" - contendo valor agente -, ou seja, é ela - conjunção - quem coordena ou subordina, e a oração, por consequência, ficará coordenada ou subordinada. Enfim, faz a ligação entre termos independentes ou orações. Quando o termo é formado por mais de uma palavra, denomina-se locução conjuntiva.

13 Expressão 1 conjunção Expressão 2 Ex.: João e Maria foram à praia. S V C ADJ. ADV. conjunção S V C ADJ. ADV. Ex.: Comprei um carro hoje, mas vou vendê-lo amanhã.

14 CONJUNÇÕES COORDENATIVAS Aditivas Estabelecem ideia de adição. As conjunções mais comuns são E, NEM, TAMPOUCO. Ex.: "... deixou a parede como estava e só respirou aliviado..." (Luis Fernando Verissimo). A conjunção E estabelece uma relação de soma, pois o sujeito pratica as duas ações (deixar e respirar).

15 Ex.: "Não há justiça nem há religião" (Graciliano Ramos). A conjunção NEM - sinônima de TAMPOUCO - estabelece uma relação de adição - adição negativa -, pois, neste caso, ocorre a soma de elementos negados. Então, segundo o texto, não existem os dois elementos.

16 Adversativas Estabelecem uma relação de adversidade, contrariedade, oposição. A ideia de adversidade normalmente cria uma expectativa que não se concretiza. As conjunções mais comuns são: MAS, PORÉM, CONTUDO, TODAVIA, ENTRETANTO, NO ENTANTO, NÃO OBSTANTE. Ex.: Ela foi ao cinema, contudo não se divertiu. "Quis despedir; receei, porém, que o momento fosse impróprio..." (Graciliano Ramos).

17 -> Observe que as conjunções CONTUDO e PORÉM introduzem uma oposição à expectativa criada na oração anterior. OBS: É também aconselhável perceber as ideias que passam as orações, pois pode haver situações nas quais as conjunções introduzam ideias inesperadas. Ex.: Ela não estudou e passou. -> Observe que a conjunção E, que normalmente é aditiva, aqui introduz uma ideia que estabelece uma relação de contrariedade, afinal foi criada uma expectativa na primeira oração (que ela não passe, pois ela não estudou) não confirmada na segunda.

18 Obs.: Ele não só estuda, mas também trabalha. No exemplo acima ocorre algo parecido, MAS TAMBÉM estabelece uma relação de soma, afinal o sujeito (ele) estuda e trabalha (faz as duas ações).

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