Se S cre r t e a t r a i r a i a d e E s E t s a t d a o o de Ed E uca c ç a ã ç o ã o Janeiro/2011

Transcrição

1 Secretaria de Estado de Educação Janeiro/2011

2 Perfil da Rede do Estado RJ Total de Professores* Total de Alunos ** Alunos Ensino Fundamental 47% Alunos Ensino Médio 53% Total de Escolas Escolas Compartilhadas 286 Escolas Municipalizadas 950 *Quantidade de Professores em Sala de Aula ** Posição Preliminar de 14/12/10 EDUCACENSO Fonte: Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro

3 Docentes Efetivos/Temporários Efetivos Temporários Total Participação Rio de Janeiro * ,8% Rio Grande do Sul ,7% Bahia ,5% Distrito Federal ,8% Goiás ,4% Paraná ,0% Amazonas ,7% Mato Grosso ,6% Santa Catarina ,0% Espírito Santo ,0% *Professores em sala de aula Fonte: Secretarias de Educação dos estados

4 30% Evolução da Taxa de Reprovação SEEDUC -Rio de Janeiro 25% 23,74% 25,16% 21,67% 23,60% 21,70% 20% 15% 15,34% 17,43% 17,31% 10% 5% 0% Anos iniciais Anos finais Ens. Fundamental Ensino médio Fonte: Educacenso

5 Visão do Futuro

6 Diretrizes Estratégicas - SEEDUC PROJETO O DE TRABALHO VISÃO PILARES Estar entre os 05 melhores colocados no IDEB em 4 anos Dimensão Melhorar condições do Docente Dimensão Estruturação da área Pedagógica Dimensão Meritocracia EXECUÇÃO Dimensão Financiamento das ações Dimensão Comunicação do Plano de Trabalho

7 Projeto de Trabalho Oprojetofoiconcebidoemfrentesdetrabalhoqueatuamnodiaadia,desde a SEEDUC, Oprojetofoiconcebidoemfrentesdetrabalhoqueatuamnodiaadia,desde passando pelas Diretorias Regionais e chegando às escolas. a SEEDUC, passando pelas Coordenadorias e chegando às escolas. Frentes de Trabalho Reestruturação Organizacional e de Processos Implementação da Gestão Integrada da Escola GIDE Melhoria da Qualidade do Gasto Revisão do Marco Legal Remuneração Variável Desdobramento de Metas

8 Dimensão Corpo Docente Melhorar condições do Docente

9 Processos e Ações Docentes Recrutamento e Seleção de Funções Estratégicas Criação de novas carreiras e funções (Carreira nível Técnico, Função Gestor) Acompanhamento de Currículo Mínimo Formação e Desenvolvimento programa de formação continuada de professores por semestre (Meta) Reassunção de Servidores Disposição de Servidores cessão sem ônus Benefícios Auxílio Qualificação (maio/11), Remuneração Variável, Auxílio Transporte (fev/11) Avaliação de Competências Criação da Escola Corporativa SEEDUC

10 Currículo Mínimo Língua Portuguesa

11 Dimensão Aluno Estruturação da área pedagógica

12 Processos e Ações Alunos Universalização do Ensino Médio Integrado Redução da quantidade de alunos em situação de defasagem idade/série Orientação Vocacional a partir do 2º ano do EM Disponibilizar e incentivar aulas de reforço Currículo Mínimo Simulados Bimestrais

13 Ensino Fundamental Cenário Atual: alunos com defasagem de idade/série Investimento aproximado: R$ 468 milhões/ano Ensino Médio Cenário Atual: alunos com defasagem de idade/série Investimento aproximado: R$ 632 milhões/ano Conclusão: Redução da evasão escolar Redução significativa da quantidade de alunos com defasagem idade/série

14 Dimensão Meritocracia Meritocracia

15 Processos e Ações Meritocracia Processo Seletivo Internopara funções estratégicas pedagógicas de Diretor de Unidade Escolar a Subsecretário de Ensino Formação continuada por meio de certificação Auxílio Transporte (R$ 68 milhões) Auxílio Qualificação (R$ 25 milhões) Remuneração Variável (no limite, R$ 140 milhões)

16 Etapas do Processo Seletivo Interno Inscrições Análise de Currículos Prova Objetiva Conhecimentos Avaliação de Perfil Entrevista Gestão Específicos Informática

17 Renda Variável - Simulação Valor da Premiação por Alcance da Meta Vencimento base 95% * 100% 120% Professor A R$ 765,66 R$ 1.148,49 R$ 1.531,32 R$ 2.296,98 Professor B R$ 2.689,24 R$ 4.033,86 R$ 5.378,48 R$ 8.067,72 * Meta de IDERJ para Escola de Ensino Regular Professor A Carga Horária 16h (Prof. Docente I, referência 3) Professor B Carga Horária 40h (Prof. Docente I, referência 6)

18 Dimensão Redução de Gastos Financiamento das ações

19 Validação da Meta para 2011 Após a análise dos gastos, foi encontrada uma lacuna de R$ 216 milhões. Com a análise de viabilidade e curva de captura das oportunidades, foi definida a metader$111milhões. Em R$ Milhões % da base % da lacuna 736 Base analisada Lacuna identificada Meta 2011 Novo gasto 2011

20 Diagnóstico da Rede Física

21 Elétricas Sanitárias Criação de Índice de Infraestrutura de Unidade Escolar Itens considerados para elaborar o índice de infraestrutura Madeiramento Paredes Pisos (Revestimentos e Quadra de Esportes) Portas Prédio Cerca/Tela Equipamentos Rampa Instalações Muro Hidráulicas Telhas Impermeabilização Tetos Pintura Janelas Reservatório Cobertura Iluminação Elevador Calçada

22 Desdobrando as Metas

23 Estabelecimento de Metas Foram projetadas as Metas para a SEEDUC nos três níveis de ensino para o período para atender a premissa de posicionar o Estado do Rio de Janeiro entre os cinco primeiros no Ranking do IDEB Meta IDEB 2013 estabelecida pela nota do 5º melhor estado na projeção por média ponderada. Meta IDEB 2011 desdobrada pela interpolação entre resultado 2009 e meta 2013.

24 Definição de Metas por Unidade Escolar

25 E como vamos acompanhar os Resultados? SEEDUC META DO SECRETÁRIO DA SEEDUC PLANO DE AÇÃO RESULTADO SUBSECRETÁRIO RP/ RA RP/ RA RP/ RA META DOS DIRETORES DAS RAs E RPs PLANO DE AÇÃO RESULTADO META DOS GESTORES EDUCACIONAIS PLANO DE AÇÃO RESULTADO GTT GTT GTT META DOS DIRETOES DAS ESCOLAS PLANO DE AÇÃO RESULTADO EQUIPE GIDE RP Regional Pedagógica RA Regional Administrativa GTT Grupo de Trabalho Temporário

26 Fim!