Prioriza as experiências de cada um em relação às noções de tempo e de espaço. Conheça também!

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1 porta aberta Nova edição História 2º ao 5º ano Prioriza as experiências de cada um em relação às noções de tempo e de espaço COL06 Conheça também! As demais disciplinas desta coleção nas páginas 4, 8, 32, 36, 74 e 102. Autora Mirna Lima Professora de Teoria e Prática de Ensino de História e Geografia de universidades particulares do estado de São Paulo. Mestre em História Social pela USP. O aluno reconhece como ocorre a formação do pensamento histórico. Estabelece referências de anterioridade, simultaneidade e posterioridade. Auxilia a adquirir consciência da passagem do tempo. 90 Central de Atendimento:

2 PNLD 2013 Pontos fortes :: A obra foi reformulada: os conteúdos foram revistos e reorganizados; os conceitos, as fotos e as notícias foram atualizados; as aberturas de unidades foram valorizadas, passaram a ser duplas e ganharam seções especiais, para auxiliar no levantamento do conhecimento prévio do aluno. :: Apresenta e explora textos extraídos de diversas fontes históricas, bem como da cultura popular. :: Rica iconografia dá suporte ao tratamento do tema. :: Novo projeto gráfico: um visual alegre, dinâmico e essencialmente pedagógico. Incentiva a valorização e o respeito ao próximo, independentemente de sexo, descendência ou religião. Acesse: 91

3 porta aberta história 2º ao 5º ano Estrutura da Coleção :: O conteúdo está distribuído em quatro grandes unidades temáticas. :: Uma dupla de páginas introduz o tema que será estudado na unidade. :: Novas seções investigativas: Vamos conversar Vamos descobrir Vamos concluir :: Você...: de forma lúdica, os alunos aprofundam os conteúdos trabalhados, em atividades interdisciplinares. Valorizam a realidade e a história de vida do aluno. :: outras leituras: sugestões de leitura de paradidáticos ou livros de literatura. :: A coleção tem a finalidade de resgatar os conhecimentos prévios dos alunos sobre o assunto, por meio de conversa, reflexões, conclusões e desafios propostos. Fique sabendo: textos complementares curtos que ampliam ou enriquecem o conteúdo estudado COL06 92 Central de Atendimento:

4 PNLD 2013 :: Glossário lateral: define algumas palavras e expressões importantes para a compreensão imediata do texto. :: Glossário final: define algumas palavras ou expressões mais técnicas. A obra enfatiza a importância da multiplicidade dos sujeitos históricos e da produção do conhecimento histórico. Vamos lembrar: no fechamento da unidade é feita a retomada do conteúdo trabalhado. Acesse: 93

5 de olho no futuro Nova edição História 2º ao 5º ano Prepara cidadãos para uma sociedade democrática, capazes de intervir e transformar a sociedade brasileira COL06 Conheça também! As demais disciplinas desta coleção nas páginas 12, 64, 68, 78 e 106. Autoras Thatiane Pinela Graduada em Letras pela Universidade Estadual de Londrina. Professora do Ensino Fundamental. Liz Andréia Giaretta Pós-graduada em Ensino de Geografia pela Universidade Estadual de Londrina. Mestre em Geografia pela Universidade Estadual Paulista. 94 Central de Atendimento:

6 PNLD 2013 Pontos fortes :: O dia a dia do aluno ampliado para uma visão histórica do mundo que o rodeia. :: Propõe comparações entre o passado e o presente. :: A turma desenvolve as habilidades de leitura, de escrita e de oralidade. :: Aborda a multiplicidade de sujeitos, a luta das minorias, a vida cotidiana das pessoas comuns. :: Apresenta riqueza de imagens. :: Propõe temas atuais e importantes como história da África e dos afrodescendentes, inclusão e questões de gênero (maior visibilidade à mulher), entre outros. :: Enfatiza a formação e o desenvolvimento da cidadania. :: O aluno lê e interpreta documentos. Oferece grande diversidade textual. Acesse: 95

7 de olho no futuro história 2º ao 5º ano Estrutura da Coleção :: Conteúdo distribuído em quatro grandes capítulos temáticos. Cada capítulo é composto de texto principal, depoimentos, documentos oficiais, textos literários e jornalísticos. :: Seções principais: Algo a mais: informações que complementam os temas abordados. Pesquisando: contato com diferentes fontes para ampliar ou aprofundar os conhecimentos. Na linha do tempo: desenvolvimento de noções temporais. Colocando em prática: atividades diversificadas que promovem a expressão e incentivam a criatividade dos alunos. Trocando ideias: reflexão e análise de assuntos polêmicos para formação de opiniões considerando diferentes pontos de vista. O projeto gráfico foi atualizado, contribuindo para uma melhor organização dos assuntos e para o processo de ensino-aprendizagem COL06 96 Central de Atendimento:

8 PNLD 2013 Entrevistando: contato com diversas informações que compõem o saber histórico. sugestões de leitura: relacionadas aos temas do capítulo. Glossário ilustrado :: Manual do professor Inclui comentários página a página. Sugestões e informações sobre avaliação também constam em Orientações para o professor. Acesse: 97

9 tantas histórias Nova edição História 2º ao 5º ano A construção da cidadania, o convívio tolerante com as diferenças, o repúdio à discriminação COL06 Autora Ana Luísa Lins Pós-graduada lato sensu em Geografia e História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Formada em Língua e Literatura Portuguesa e em Língua e Literatura Francesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Assessoria editorial na produção de livros didáticos na área de Ciências Humanas. Coordenação editorial de coleções de obras didáticas para o Ensino Fundamental. 98 Central de Atendimento:

10 PNLD 2013 Pontos fortes :: Apresenta os conceitos e fatos aumentando a complexidade. :: Explora textos extraídos de diversas fontes históricas, bem como da cultura popular (músicas, poemas e lendas). :: As atividades desenvolvem o senso crítico e incentivam atitudes positivas em relação a si mesmo e à coletividade. :: Propõe atividades individuais e coletivas que demandam discussão, reflexão e autoavaliação. :: Aborda temas atuais e importantes. Promove a tolerância e o respeito às diferenças no convívio em sociedade. Acesse: 99

11 tantas histórias história 2º ao 5º ano Estrutura da Coleção :: As unidades Uma página introduz o tema que será estudado na unidade COL06 Apresenta textos e atividades intercalados. 100 Central de Atendimento:

12 PNLD 2013 :: Atividades Rica iconografia dá suporte ao tratamento do tema. O material utilizado é variado e responde à diversidade regional brasileira. Bibliografia: sugestões de leitura de paradidáticos ou livros de literatura. Acesse: 101

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