Augusto Adolfo Borba CRÉDITOS DAS IMAGENS DE ABERTURA:
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- Simone Castanho Ferrão
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1 AUTORIA: EDIÇÃO DE CONTEÚDO: EDIÇÃO DE TEXTO: REVISÃO DE TEXTO: CRÉDITOS DAS IMAGENS DE ABERTURA: Augusto Adolfo Borba Elvira Sampaio Paula Garcia da Rocha Ana Izabel Marques Armstrong Shutterstock/Sebastian Kaulitzki; istockphoto.com/henrik Jonsson; Wikimedia Commons/Elliotte Fry Editora Positivo Ltda., 2012
2 Por que Gregor Mendel foi tão importante para a Biologia?
3 Quais os motivos do sucesso obtido por Gregor Mendel quando utilizou em seus experimentos plantas de ervilha (Pisum sativum)?
4 É correto dizer que o fenótipo é resultado da interação entre o ambiente e o genótipo? Justifique.
5 Qual a relação dos telômeros com o processo de envelhecimento?
6 Wikimedia Commons Histórico da Genética Gregor Mendel
7 Glow Images/Value Stock Images Os trabalhos de Mendel Pisum sativum (ervilha-de-cheiro) Ciclo vital curto Características de fácil observação Flores hermafroditas
8 Características estudadas por Para visualizar este conteúdo digital, é preciso ter instalado o plugin Slides de Aula, disponível no Livro Digital Atenção: não altere o conteúdo deste slide
9 Jack Art Experimentos de Mendel com ervilhas
10 Conceitos básicos de Genética baseados nos conhecimentos atuais de cromossomos e Para visualizar este conteúdo digital, é preciso ter instalado o plugin Slides de Aula, disponível no Livro Digital Atenção: não altere o conteúdo deste slide
11 Jack Art Autofecundação em ervilhas Para assegurar-se de que as sementes de ervilha eram variedades puras, Mendel cultivou-as durante vários anos, provocando autofecundação nas flores
12 Experimentos de Mendel com ervilhas Jack Art
13 Experimentos de Mendel com ervilhas Jack Art
14 Experimentos de Mendel com Para visualizar este conteúdo digital, é preciso ter instalado o plugin Slides de Aula, disponível no Livro Digital Atenção: não altere o conteúdo deste slide
15 Alelos dominantes e recessivos utilizados nos Para visualizar este conteúdo digital, é preciso ter instalado o plugin Slides de Aula, disponível no Livro Digital Atenção: não altere o conteúdo deste slide
16 1.ª Lei de Mendel Mono-hibridismo com dominância Em 1865, Mendel disse que: as plantas possuem fatores hereditários; os fatores são transmitidos de uma geração a outra; os fatores podem ser representados por letras: maiúscula (A) para o dominante e minúscula (a) para o recessivo; as plantas híbridas (F1) possuem os dois fatores (Aa), só assim podem produzir dois tipos de descendentes (F2); os fatores, na planta híbrida, não se misturam; os fatores, na planta híbrida, devem se separar na formação dos gametas, de modo que cada gameta possua apenas um dos fatores. Atualmente, Mendel saberia que: as plantas híbridas (F1) possuem os dois alelos (A e a); durante a meiose, os cromossomos homólogos se separam; a meiose explica como os alelos se separam na formação dos gametas; a partir do DNA, uma molécula de RNA é sintetizada (RNA mensageiro), que codifica uma proteína.
17 1.ª Lei de Mendel Mono-hibridismo com dominância As conclusões de Mendel levaram à elaboração de uma das mais importantes generalizações da Biologia Toda característica está condicionada a um par de fatores (modernamente chamados genes ) que se separa (segregação) com a mesma probabilidade, durante a formação dos gametas, indo apenas um fator para cada gameta. Por esse motivo, os gametas são puros. Após a fecundação, os fatores se juntam, formando novamente o par. 1.ª Lei de Mendel ou Lei da Segregação
18 Relações da meiose com a 1.ª Lei de Para visualizar este conteúdo digital, é preciso ter instalado o plugin Slides de Aula, disponível no Livro Digital Atenção: não altere o conteúdo deste slide
19 Esquema dos cruzamentos de Mendel [Comentários:
20 Utilização do quadro de Punnet para o cruzamento entre dois Para visualizar este conteúdo digital, é preciso ter instalado o plugin Slides de Aula, disponível no Livro Digital Atenção: não altere o conteúdo deste slide
21 Princípio da dominância e recessividade estabelecidos por Para visualizar este conteúdo digital, é preciso ter instalado o plugin Slides de Aula, disponível no Livro Digital Atenção: não altere o conteúdo deste slide
22 Augusto Borba GENÓTIPO + AMBIENTE = FENÓTIPO FENÓTIPO = GENÓTIPO + AMBIENTE O bronzeamento da pele é um dos exemplos da ação do ambiente sobre o fenótipo do indivíduo
23 Para visualizar este conteúdo digital, é preciso ter instalado o plugin Slides de Aula, disponível no Livro Digital Atenção: não altere o conteúdo deste slide
24 Primeira Lei de Para visualizar este conteúdo digital, é preciso ter instalado o plugin Slides de Aula, disponível no Livro Digital Atenção: não altere o conteúdo deste slide
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