Seminário de apresentação dos resultados do projeto Build Up Skills Foresee. 14 de Fevereiro de 2017

Transcrição

1 Seminário de apresentação dos resultados do projeto Build Up Skills Foresee 14 de Fevereiro de 2017 Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I.P

2 ANQEP Instituto público tutelado conjuntamente pelo Ministério da Educação e pelo Ministério do Trabalho, Solidariedade e Segurança Social.

3 Principais atribuições da ANQEP Desenvolver e gerir o sistema de reconhecimento, validação e certificação de competências ( RVCC), de âmbito escolar e profissional, e coordenar a sua rede de Centros para a Qualificação e o Ensino Profissional (CQEP). Monitorizar, avaliar e regular o sistema de RVCC com as entidades que integram o Sistema Nacional de Qualificações. Garantir o acompanhamento, monitorização, avaliação e regulação da oferta de educação e formação profissional de jovens e adultos Coordenar e promover a conceção de percursos, o desenvolvimento curricular e as metodologias e materiais específicos para a educação e formação profissional de jovens e adultos Coordenar, dinamizar e gerir a oferta de educação e formação profissional destinada a jovens e adultos Colaborar com outros atores e entidades públicos e privados, nacionais ou estrangeiros com vista a fomentar a aprendizagem de qualidade ao longo da vida Promover o desenvolvimento, a nível europeu, de intercâmbios e mecanismos de cooperação, assim como da mobilidade da educação e formação profissional de jovens e adultos Promover, em particular através da conceção e permanente atualização do Catálogo Nacional de Qualificações (CNQ), a identificação, produção e comparabilidade nacional e internacional das qualificações essenciais para uma economia moderna e competitiva; para o concretizar a ANQEP mobilizou o envolvimento da comunidade científica, do mundo empresarial e de outras estruturas e serviços envolvidos na educação e formação profissional (Conselhos Setoriais para a Qualificação)

4 Catálogo Nacional de Qualificações (CNQ) Hoje Define para cada qualificação/ saída profissional Perfil Profissional Referencial de Missão Actividades Competências de Base/ Sociocultural e Cientifica Tecnológica/técnica (UFCD de 25h e 50h) Referencial de RVCC Escolar Profissional

5 Catálogo Nacional de Qualificações (CNQ) 2008 A cobertura do CNQ Hoje 40 áreas de Educação e 303 qualificações 6685 UFCD 2 Referenciais de Competências Chave 150 referenciais de RVCC profissional 22 qualificações adaptadas a pessoas com deficiências e incapacidades

6 Catálogo Nacional de Qualificações (CNQ) Qualificação As modalidades de educação e formação de dupla certificação Cursos de Educação e de Adultos (EFA) Formações Modulares Certificadas Cursos de Aprendizagem Cursos Profissionais Cursos Vocacionais de nível secundário Cursos de Especialização Tecnológica (CET) RVCC Reconhecimento, validação e certificação de competências RVCC escolar RVCC profissional RVCC + RVCC Parcial + EFA Flexível Formações Modulares Disponível em

7 Catálogo Nacional de Qualificações O que referencia Referenciais únicos para a componente profissionalizante Jovens Cursos Aprendizagem, Cursos Profissionais; Cursos Vocacionais de nível secundário e Cursos de Educação e Adultos Cursos EFA Educação e Inicial Processos RVCC Formações Modulares contínua Sociocultural e Científica Geral e Complementar Geral Científica de Base Escolar UFCD Tecnológica vocacional Técnica Tecnológica Profissional UFCD FCT Estágio formativo FPCT FPCT

8 Catálogo Nacional de Qualificações Conselhos Sectoriais para a Qualificação Missão: apoiar a ANQEP na atualização e desenvolvimento do Catálogo Nacional de Qualificações Estruturas de atualização e desenvolvimento do Catálogo com dois grandes objetivos estratégicos: Colaboração estratégica na antecipação e identificação das necessidades de qualificações e de competências e na atualização dos referenciais Facilitadores da articulação com entidades relevantes em cada sector de atividade/ dinamização de rede de colaboração

9 Conselhos Sectoriais para a Qualificação (CSQ) Existem 16 Conselhos Setoriais para a Qualificação organizados por setores de atividade económica afins Composição Sindicatos Associações patronais Ministérios Empresas de referência ANQEP Peritos independentes Entidades formadoras No máximo 10 membros

10 UFCD Unidades de formação de curta duração Segundo o D.L nº 14/2017 de 26 de janeiro, a unidade de formação de curta duração são unidade de aprendizagem, passível de certificação autónoma e de integração em um ou mais percursos formativos referidos no CNQ, permitindo o desenvolvimento das competências certificadas - são módulos formativos que configuram a componente tecnológica dos referenciais de formação que integram o CNQ. Podem ser pré-definidas/obrigatórias ou opcionais/de bolsa, conforme a sua centralidade no perfil profissional.

11 No Projeto Build Up Skills Criação de 7 UFCD s para integração em CNQ (em bolsa) : 1. Instalação de sistemas térmicos aplicados caldeiras e coletores solares térmicos (50 h) 2. Sistemas Solares Fotovoltaicos (25h) 3. Sistemas Eólicos (25h) 4. Luminotecnia aplicada ( 25h) 5. Instalação e manutenção de sistemas AVAC (50h) 6. Instalação de Janelas (25h) 7. Instalação de isolamentos na construção ( 25h)* * O referencial de qualificação onde poderia figurar esta UFCD ( Pedreiro) não possuí bolsa de UFCD, sendo que não é possível integrar, de momento, a mesma.

12 As qualificações onde vão integrar as UFCD propostas: UFCD propostas Qualificações do CNQ Bolsa Técnico/a instalador de sistemas térmicos de energias renováveis (522348), de x nível 4 Sistemas térmicos aplicados Técnico/a instalador de sistemas solares fotovoltaicos (522212), de nível 4 Sistemas fotovoltaicos e eólicos Luminotecnia aplicada Instalação e manutenção de sistemas AVAC Técnico/a de Refrigeração e Climatização (522064), de nível 4* Técnico/a de instalações elétricas (522308), de nível 4 Técnico/a instalador de sistemas térmicos de energias renováveis (522348), de nível 4 Técnico/a de instalações elétricas (522308), de nível 4 Técnico/a de redes elétricas (522309), de nível 4 Técnico/a instalador de sistemas eólicos (522213), de nível 4 Técnico/a instalador de sistemas solares fotovoltaicos (522212), de nível 4 Técnico/a de instalações elétricas (522308), de nível 4 Técnico/a de redes elétricas (522309), de nível 4 Eletricista de instalações (522060), de nível 2 Canalizador /a (582148), de nível 2 Técnico/a de Refrigeração e Climatização (522064), de nível 4* Eletromecânico/a de Refrigeração e Climatização - sistemas domésticos e comerciais (522062), de nível 2** x x x x Complementares Instalador de Isolamentos na construção Pedreiro/a (582141), de nível 2** Serralheiro/a Civil (521049), de nível 2 Instalador de janelas Carpinteiro/a de Limpos (543123), de nível 2 * - Qualificação que futuramente será alvo de reestruturação. ** - Qualificações que deverão ser alvo de reestruturação no sentido de poderem integrar as UFCD criadas. Nota: Os perfis profissionais, bem como os referenciais de formação podem ser consultados em Complementares

13 Exemplos de UFCD criadas: (Documento Word)

14 Após a finalização das UFCD, conforme os pressupostos metodológicos do CNQ, estas serão remetidas para membros dos Conselhos Setoriais, para apreciação e validação. CSQ participantes: Energia e Ambiente e Construção Civil e Urbanismo. Após esta validação, as UFCD integrarão o CNQ nas qualificações apresentadas no quadro anterior.

15 Obrigada pela atenção! Ana Isa Figueira Divisão de Gestão do Catálogo Nacional de Qualificações