Observatório Escolar - Resultado Geral 2014

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1 Observatório Escolar - Resultado Geral 2014 Etec de Carapicuíba Resultado Geral Parecer da Supervisão Regional A Etec de Carapicuíba obteve resultados abaixo da média da região e do Centro Paula Souza, à exceção do Bloco Saúde, Segurança e Meio Ambiente. Esse desempenho, ao contrário do que possa parecer, é louvável, e se deve em parte pela característica da Direção e de sua equipe, bastante auto-críticas, buscando sempre a excelência nos procedimentos adotados pela escola. Outro fator é que, dos 6 blocos do processo do Observatório, somente 3 foram analisados pela Supervisão, o que poderia ter alterado positivamente os resultados, caso tivessem ocorrido as visitas. Comunicação e Documentação Escolar Este item pode ser analisado como bom, tendo em muitos aspectos, possibilidades de melhorias. Alguns independem da Unidade Escolar e do Centro Paula Souza, uma vez que o campus foi construído pela Prefeitura de Carapicuíba. Toda a documentação pertinente às edificações e alvarás não foram encaminhados/providenciados pela Prefeitura.

2 A Unidade tem incorporada em sua rotina de trabalho as práticas de registrar em ata as atividades e os procedimentos da equipe de direção com ela mesma e com a comunidade; cumprir os prazos previamente determinados e atender às demandas administrativas e legais do CPS. Convênios, Parcerias e Contratos No quesito parceria já melhoramos tanto em quantidade como em qualidade. Procuramos realizar reuniões, registrar em ata para acompanhamento, mas não sistematizamos o registro dos resultados e de propostas. Como avaliar exemplares de títulos pertinentes aos cursos para a biblioteca, por exemplo? As direções da região se reúnem para discutir a viabilidade da implantação de cursos para que não haja prejuízo dos cursos já existentes. Quanto aos convênios: com a prefeitura não conseguimos fazer com que haja o cumprimento dos itens apresentados. Após oito anos o campus continua sendo da Prefeitura, quando deveria já ter passado para o Centro Paula Souza. SEE: a relação com a Direção da Extensão Oscar Graciano sempre foi muito complexa e conflituosa, dificultando ações de melhoria parceria. Recursos Humanos

3 O que fica notório na análise deste item é o quão pouco temos de funcionários. A ausência de um gera um tumulto, de forma a inviabilizar certas ações preventivas como a troca de conhecimento das atividades entre os membros de um setor. As capacitações, quando específicas, não possibilitam repasse, pois o assunto não é da alçada de mais ninguém. Esperamos que, no ano que vem, novos concursos sejam realizados e novos funcionários contratados. Saúde, Segurança e Meio Ambiente Considerando que a reforma não foi finalizada, alguns itens ainda estão pendentes, porém, independem da escola e sim da empresa contratada, que tem entre os objetivos a segurança do campus. Para o gás, por exemplo, foi feita a tubulação para deixar o botijão do lado externo, mas ainda não está funcionando, precisando de reparo. A vistoria do corpo de bombeiros já foi realizada, mas nem tudo está de acordo com as normas, devendo a empresa sanar os problemas existentes. A CIPA acabou de ser constituída e deverá implementar as ações necessárias nos próximos meses.

4 Tecnologia e Infraestrutura Possuímos um espaço privilegiado e a ampliação do campus em mais dois blocos, possibilitou a acomodação adequada de laboratórios e salas especiais para as habilitações oferecidas. Construímos uma edificação para o armazenamento da coleta seletiva com três compartimentos separados, possibilitando ações mais pontuais e parceria com ONGs voltadas à reciclagem. Naturalmente, há itens que precisamos trabalhar, como as inspeções sistemáticas da cabine primária e limpeza dos bebedouros. Tive na unidade alguma dificuldade em obter evidências do período analisado do observatório mas a equipe foi sempre solicita e na maioria dos pontos o consenso foi unanime. Pedagógico

5 A Escola tem já sistematizadas algumas ações pedagógicas que fundamentam nossa filosofia educacional. A capacitação "Avaliação por Competências" é sempre realizada aos professores novos, os "Kits" professor e coordenador subsidiam suas atribuições. A vinda de mais auxiliares docentes certamente contribuirá para o aperfeiçoamento das ações comuns em todos os períodos. Pois com apenas um auxiliar, não podemos atender à todos os períodos e todas as necessidades. Quanto a atualização do acervo da biblioteca, a aquisição de livros e periódicos está muito mais difícil pois não podemos mais cobrar multas e teremos que estudar outras alternativas. A aquisição pelo Centro Paula Souza é morosa a ponto do título solicitado tornar-se obsoleto, comum à área técnica. Precisamos implementar ações mais efetivas para a participação dos alunos em atividades técnico culturais. O fato de oferecermos apenas ensino técnico dificulta uma permanência maior do aluno na escola. A Unidade desenvolve com eficiência os procedimentos pedagógicos dentro das orientações dadas pela Supervisão/Cetec, mesmo com todas as dificuldades de infraestrutura. A escola passou reforma ampliando os prédios para melhor acomodação, pois divide o espaço com a Fatec. Com a visita do observatório, a supervisão pode orientar algumas práticas para melhoria de rotina das atividades pedagógicas, conforme se pode observar nas afirmações do bloco pedagógico.

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