ATIVIDADES COMPLEMENTARES

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1 ATIVIDADES COMPLEMENTARES Regulamento FNB Faculdade Nazarena do Brasil

2 REGULAMENTO ATIVIDADES COMPLEMENTARES As ACs compõem a parte interdisciplinar do curso e são realizadas por meio de atividades das quais o(a) aluno(a) participa, realizadas na FNB ou em outras instituições, e que contarão para composição do seu currículo acadêmico, mediante comprovação de participação e aproveitamento. As ACs estão previstas para os cursos de graduação e visam a formação dos estudantes. Elas não compõem o currículo disciplinar dos cursos, mas são complementares como mecanismo didático-pedagógico para proporcionar liberdade de formação e aprendizagem individualizada dos estudantes. Elas devem possibilitar aos discentes a liberdade de aprender, corresponsabilidade na própria formação, autonomia profissional, gerenciamento da própria carreira, inter e transdisciplinariedade, articulação com a pós-graduação, etc. São de caráter extraclasse, sem atribuição de nota, mas com atribuição de carga horária. Também são condição para obtenção do diploma e podem ser desenvolvidas a qualquer época do ano, inclusive nas férias e recessos escolares. Todas as atividades devem ser comprovadas por meio de certificados, e/ou relatórios e/ou documentos, de acordo com as características de suas realizações, que serão arquivadas em pastas próprias e individuais de cada estudante na Secretaria Acadêmica. 1) Objetivos: Visam possibilitar à (ao) estudante: a) Constante atualização através da discussão orientada. b) Acesso a novas pesquisas e a dados recentes na área da Música e afins. c) Estimulo à participação em eventos. d) Organização e/ou participação em grupos de estudo e pesquisa. e) Realização de leituras orientadas na área da Música e afins, de acordo com os interesses de pesquisa do aluno. 2) Carga horária de Atividades Complementares O (A) aluno (a) deverá realizar 200 h/a (10 créditos) (Licenciatura em Música) ou 120 h/a (06 créditos) (Bacharelado em Teologia) de Atividades Complementares até o último período do curso, podendo iniciar já no primeiro semestre letivo. Elas poderão ser cumpridas por meio de diversas atividades conforme abaixo relacionadas, desde que relatadas em formulário próprio e comprovada mediante apresentação documental. R E G U L A M E N T O D E A T I V I D A D E S C O M P L E M E N T A R E S 1 6

3 3) Atividades Eventos Na FNB: a) As atividades poderão ser: congressos, minicursos, simpósios, palestras, seminários, painéis, fóruns, colóquios, debates, consultas, semanas culturais, leituras orientadas, etc. O (a) aluno (a) deverá participar do evento com frequência mínima de 75% da carga horária e solicitar, mediante preenchimento de relatório específico e apresentação de certificado, o aproveitamento como atividade complementar. b) Poderão ser consideradas ACs também a participação em grupos de estudos e pesquisa, mediante apresentação de declaração de participação do coordenador do grupo. Em outras instituições: a) Congressos, minicursos, comunicações, simpósios, palestras, seminários, painéis, fóruns, colóquios, debates, consultas, semanas culturais, etc. c) O aluno deverá consultar previamente a coordenação do curso sobre a possibilidade de aproveitamento da atividade como AC. Em caso de aprovação, deverá participar do evento com frequência mínima de 75% da carga horária. Após participação no evento deverá entregar na secretaria o Relatório de Atividades Complementares devidamente preenchido e em anexo os documentos comprobatórios da participação e aproveitamento. Os documentos estarão sujeitos à aprovação pela coordenação do curso. Leitura Orientada Eletiva Trata-se da realização de leitura de corte pedagógico/musical ou em áreas afins selecionada entre as obras indicadas semestralmente em mural interno da instituição, que deverá ser relatada a algum docente da instituição, com agendamento prévio e dentro do método por ele proposto. O Relatório de AC em Leitura Orientada deverá ser entregue pelo aluno na Secretaria Acadêmica, devidamente preenchido e assinado pelo aluno e pelo professor. a) Cada leitura orientada equivalerá à 10 hora, independentemente do número de páginas da obra lida. b) A leitura orientada poderá ser realizada a qualquer tempo do curso, a critério de cada aluno. R E G U L A M E N T O D E A T I V I D A D E S C O M P L E M E N T A R E S 2 6

4 c) O aluno poderá realizar até 30 horas da carga horária de AC na modalidade de Leitura Orientada. Produção cultural Trata-se da produção/participação em eventos culturais de caráter musical. O aluno que participar nas condições indicadas poderá requerer aproveitamento como AC, mediante depósito de formulário de AC na Secretaria Acadêmica, com cópia da respectiva comprovação em anexo. Seguem as modalidades: Atividade Forma de comprovação Valor CH Máxima 1 Realização de apresentação musical: recital, concerto, show e afins 2 Participação como músico em recital, concerto, show e afins 3 Apresentações públicas em geral (barzinhos, etc.) 4 Atividades técnicas e de produção em geral 5 Criação musical de obras publicadas, gravadas ou apresentadas em público Declaração 10 horas por apresentação 5 horas por apresentação 1 hora por apresentação 10 horas por semestre 10 horas por criação R E G U L A M E N T O D E A T I V I D A D E S C O M P L E M E N T A R E S 3 6

5 RELATO RIO DE EVENTOS Nome do aluno: Curso: Semestre Data: / / Ti tulo do Evento: Local: Palestrante(s): Apresentar em folha anexa (máximo de 1 lauda): - Dados sobre o evento (palestrante(s), nome, datação, forma, etc). - Temas e ênfases pedagógicas (importância para o ensino-aprendizagem e sua relação com conteúdos disciplinares). - Conclusões (comenta rios do aluno: pontos positivos e negativos). Assinatura do(a) aluno(a) Observações do (a) Professor (a) Avaliação do (a) professor (a): Assinatura do (a) professor (a) R E G U L A M E N T O D E A T I V I D A D E S C O M P L E M E N T A R E S 4 6

6 RELATO RIO DE PRODUÇÃO CULTURAL Nome do aluno: Curso: Semestre Data: / / Ti tulo da apresentação: Local: Interpretes: Apresentar em folha anexa (mínimo de 1 lauda): - Dados sobre a peça (autor/compositor, nome, datação, forma, etc.). - Aspectos musicais e pedagógicos (importância para o ensino-aprendizagem e sua relação com conteúdos disciplinares). - Conclusões (comenta rios do aluno: pontos positivos e negativos). Assinatura do(a) aluno(a) Observações do (a) Professor (a) Avaliação do (a) professor (a): Assinatura do (a) professor (a) R E G U L A M E N T O D E A T I V I D A D E S C O M P L E M E N T A R E S 5 6

7 RELATO RIO DE LEITURA ORIENTADA Nome do(a) aluno(a) Curso Semestre Data / / INFORMAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: Autor, Nome do livro, estado, editora, ano e número de páginas Apresentar em folha anexa (máximo de 1 lauda): - Resumo (aspectos culturais, históricos, teológicos); - Aspectos pedagógicos (importância para o ensino-aprendizagem e sua relação com conteúdos disciplinares); - Conteúdo (teses principais) do livro; - Conclusões (comenta rios do aluno: pontos positivos e negativos). Observações do (a) Professor (a) Assinatura do(a) aluno(a) Avaliação do (a) professor (a): Assinatura do (a) professor (a) R E G U L A M E N T O D E A T I V I D A D E S C O M P L E M E N T A R E S 6 6