ED. FÍSICA BACHARELADO PESQUISA DE EGRESSOS EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO

Transcrição

1 PESQUISA DE EGRESSOS EDUCAÇÃO FÍSICA -

2 Percentual de? Formandos 74

3 Você atuava na área escolhida de seu curso antes de seu ingresso? 38, , , ,5 35 Sim 36 Não

4 Atualmente você atua na área de formação? Sim, atuo na área 5 Não, mas atuo em outra área relacionada 6 Não atuo na área

5 Comparando sua renumeração do início do curso e atualmente, ela : Aumentou Manteve Diminuiu

6 Seu reconhecimento profissional neste período: Aumentou Manteve Diminuiu

7 Você obteve maior reconhecimento no seu ciclo social (família e amigos) nesse período? Sim 3 Não

8 Que nota você atribui para a importância da formação superior no seu projeto de vida profissional?

9 Você pretende continuar seus estudos? Sim 1 Não

10 Caso continue a estudar, qual a área de seu interesse? Pós graduação (latu sensu) Pós graduação Mestrado 2 Curso tecnológico 2 3 Curso de Licenciatura Curso de Graduação

11 Competências ED. FÍSICA As questões a seguir são referentes ao nível de aquisição de competências que o curso proporcionou ao aluno.

12 Competência ED. FÍSICA Dominar os conhecimentos conceituais, procedimentais e atitudinais específicos da Educação Física e aqueles advindos das ciências afins, orientados por valores sociais, morais, éticos e estéticos próprios de uma sociedade plural e democrática Aumentou Manteve Diminuiu

13 Competência ED. FÍSICA Intervir profissionalmente nos campos da: prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde; educação e reeducação motora; rendimento físico-esportivo; lazer; gestão de empreendimentos relacionados às atividades físicas, recreativas e esportivas Aumentou Manteve Diminuiu

14 Competência ED. FÍSICA Participar, assessorar, coordenar, liderar e gerenciar equipes multiprofissionais de discussão e de operacionalização de políticas públicas e institucionais nos campos da saúde, do lazer, do esporte, da educação, da segurança, do urbanismo, do ambiente, da cultura e do trabalho Aumentou Manteve Diminuiu

15 Competência ED. FÍSICA Utilizar recursos da tecnologia da informação e da comunicação de forma a ampliar e diversificar as formas de interagir com o público alvo e empregadores e áreas afins, com o propósito de contínua atualização e produção acadêmico-profissional Aumentou Manteve Diminuiu

16 Competência Diagnosticar os interesses, as expectativas e as necessidades das crianças,, adultos, idosos, pessoas deficientes e grupos especiais de modo a planejar, prescrever, ensinar, orientar, assessorar, supervisionar, e avaliar projetos e programas de atividades físicas, recreativas e esportivas Aumentou Manteve Diminuiu

17 Competência ED. FÍSICA Conhecer, dominar, produzir, selecionar, e avaliar os efeitos da aplicação de diferentes técnicas, instrumentos, equipamentos, procedimentos e metodologias para a intervenção profissional em Educação Física relacionados às atividades físicas, recreativas e esportivas Aumentou Manteve Diminuiu

18 Você indicaria o curso a um colega? Sim Não

19 CONCLUSÃO: obtidas de 61% dos formandos, egressos. 51% dos alunos já atuavam na área de formação durante o curso e atualmente 92% dos mesmos estão atuando na área de formação ou correlata, um aumento de 9%. A remuneração obteve melhora em 71% dos egressos. O curso proporcionou reconhecimento profissional para 86,5% dos egressos, como também 96% dos egressos perceberam um ganho no reconhecimento pessoal. Para todos os egressos o curso foi importante na vida, com satisfação acima de 7,, sendo 78% com nota 1,. Para 98% dos egressos há a expectativa de dar continuidade aos estudos (formação continuada). Todos os egressos afirmam que o curso proporcionou a aquisição das competências esperadas com 75% de avaliação positiva. Todos indicariam o curso a amigos ou colegas.