Inscrição dos projetos no site - inserção do pré-projeto 16 de março a 15 de maio

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1 R e g u l a m e n t o Etapas Inscrição dos projetos no site - inserção do pré-projeto 16 de março a 15 de maio Divulgação dos projetos finalistas Inserção dos resumos para publicação 10 de junho 11 de junho a 31 de julho Inserção do banner e relatório final dos projetos aprovados 11 de junho a 29 de agosto Participação na mostra (data provável) 20 (montagem e capacitação) 21, 22 e 23 de outubro de 2015

2 Regras para participação 01. Pode participar da FETEPS 2015 todo estudante dos Ensinos Tecnológico, Médio e Técnico do Centro Paula Souza e estudante das escolas de Educação Profissional Técnica e Tecnológica das Redes Públicas Municipais e Estaduais, Institutos Federais de Educação e de Instituições parceiras internacionais. 02. Os projetos podem ser desenvolvidos por um, dois ou no máximo três alunos, com a participação obrigatória de um orientador e, opcionalmente, de um coorientador. Projetos desenvolvidos por mais de três estudantes serão desclassificados. 03. Os orientadores de projetos devem ser coordenadores, professores nas próprias Unidades de Ensino ou Auxiliar de Instrução. O coorientador poderá ser de outras instituições públicas ou privadas. 04. Cada estudante pode participar de um único projeto que tenha sido desenvolvido no ano anterior ou que esteja em andamento com conclusão até 30 de junho de Não há limite para o número de projetos inscritos por unidade, desde que cada orientador seja responsável por até 03 projetos inscritos. 06. Não serão classificados para a mostra projetos apresentados nos anos anteriores. Apenas os projetos de continuidade poderão ser considerados, desde que tenham sido iniciados previamente na mesma área de pesquisa ou que utilizem a mesma fundamentação teórica. Projetos realizados pelos estudantes a partir de trabalhos de outros pesquisadores não são considerados Continuação de Projeto anterior, a não ser que o estudante mostre claramente os elementos do trabalho que ele desenvolveu e quais partes são de autoria de outro pesquisador, citando as devidas fontes. 07. A documentação preparada pelo estudante deve enfatizar apenas o que foi realizado pelo próprio estudante, identificando atividades realizadas com ajuda externa. A documentação deve se concentrar somente na fase mais recente do projeto, mencionando anos anteriores de forma breve, sem entrar em detalhes, para contextualizar o projeto apresentado. 08. O aluno deve referenciar e incluir créditos em todo conteúdo inserido em sua pesquisa que não seja de sua própria autoria, identificando os autores e as fontes destes materiais. Caso seja detectado conteúdo copiado e colado, configurando-se plágio, o projeto será desclassificado. 09. Os projetos inscritos serão avaliados de acordo com os seguintes critérios: data de início e término do trabalho, justificativa, objetivo, recursos necessários, criatividade e resolução do problema, clareza na descrição do projeto, coerência entre tema escolhido e metodologia utilizada, economia criativa, inovação, apresentação do trabalho na Feira e resultados esperados. 10. Os projetos deverão ser submetidos eletronicamente pelo site devidamente inseridos em suas respectivas categorias (anexo), sem emprego de siglas ou abreviações, com o parecer do Coordenador Pedagógico e do Diretor da unidade escolar.

3 11. A autoria e a veracidade das informações fornecidas à organização do evento serão de responsabilidade exclusiva dos participantes. 12. Projetos que envolvam seres humanos, animais vertebrados, manipulação de agentes biológicos potencialmente perigosos, substâncias e/ou equipamentos controlados serão analisados pelo Comitê de Regulamentação Científica (CRC). Esse procedimento tem como objetivo garantir que o desenvolvimento da pesquisa esteja de acordo com as normas estabelecidas pela legislação brasileira e internacional. O detalhamento destas regras pode ser encontrado em Regras de Segurança. 13. Os produtos servidos para degustação devem obedecer às normas de higiene e segurança dos alimentos, previstas na legislação da Anvisa (SVS/MS nº 326/97, RDC 275/02 e RDC nº 12/01) e do Centro de Vigilância Sanitária, Secretaria de Estado da Saúde (CVS-5/2013). Nestes casos, o orientador do projeto deve assinar termo de responsabilidade técnica, assegurando o padrão de qualidade do produto oferecido. 14. O Comitê de Regulamentação Científica será responsável por avaliar o cumprimento das regras e determinações éticas e legais quanto à pesquisa com seres humanos e animais, a adequação às regras sobre agentes biológicos ou substâncias controladas potencialmente perigosas, a comprovação de supervisão adequada na condução do projeto, a verificação de avanço significativo em continuação de projetos anteriores, as informações preenchidas nos formulários, assinaturas e datas de realização do projeto. 15. Serão selecionados apenas projetos que apresentem todos os dados e documentos exigidos e atendam as regras acima. Aqueles que não estejam de acordo com estas regras serão desclassificados. 16. Serão classificados, no máximo, três projetos de cada unidade de ensino, considerando-se todas as categorias. 17. O resumo para publicação e o relatório final são documentos obrigatórios para participação na 9º Feira Tecnológica. 18. Os projetos finalistas serão anunciados na página na data mencionada no item. Obrigatoriamente os trabalhos deverão estar expostos nos três dias da Feteps, durante todo o tempo de funcionamento com, pelo menos, um expositor no estande. É possível haver revezamento entre os integrantes, desde que o estande nunca fique vazio, ou seja, sem nenhum aluno ou professor para apresentação do projeto e guarda dos materiais. 19. Para os trabalhos inscritos na categoria 01 e que envolvam apresentações como desfiles, coreografias ou canto, nos horários definidos para avaliação, o grupo poderá contar com a participação de outros alunos não integrantes do projeto como equipe de apoio. 20. Não haverá premiação para alunos que farão parte da equipe de apoio. 21. Os estudantes finalistas deverão apresentar diário de aprendizagem (diário de bordo) para serem avaliados. O funcionamento de protótipos pode ser demonstrado, mas não é obrigatório. É possível recorrer a recursos auxiliares, como apresentações audiovisuais, slides e vídeos. Os

4 participantes poderão utilizar o espaço disponível de seu estande (2,50m x 1,50m), composto por um balcão com tampo de 1,0m x 0,40m, um armário de 1,0m, três banquetas, uma tomada de 220V, uma de 110V. Se as medidas ocupadas pelo material do projeto (protótipo, maquete, ou estrutura) ultrapassarem o espaço disponível do estande, os estudantes deverão buscar soluções alternativas, utilizando fotografias, vídeos ou protótipos reduzidos, por exemplo. Casos específicos deverão ser explicados antecipadamente por meio de , justificando a necessidade da solicitação. A organização vai analisar cada caso de acordo com as normas de segurança do evento e poderá ou não permitir o uso de um espaço no corredor. 22. Não serão permitidos nos estandes: espécimes dissecados ou partes, animais vertebrados ou invertebrados preservados (inclusive embriões), utilização de organismos vivos, inclusive plantas que produzam substâncias ilícitas e tóxicas, partes humanas, espécimes ou partes dos mesmos conservados por meio de taxidermia, animais ou fluídos do corpo, veneno, drogas ilícitas, substâncias controladas, substâncias e materiais perigosos, gelo seco ou outro tipo de sólido sublimado, fogo ou materiais altamente inflamáveis, armas de fogo, armas brancas, ou qualquer aparato considerado não seguro pela Comissão Organizadora. 23. Durante a Mostra de projetos, os estudantes serão avaliados por um Comitê de Avaliação com a utilização dos seguintes critérios: criatividade e inovação, o conhecimento científico do problema, a maneira como foram levantados os dados e como foi conduzida a pesquisa. Serão avaliadas também a metodologia empregada (Método Científico), a profundidade e abrangência da pesquisa, a clareza de apresentação oral, atitudes, aplicabilidade, pontualidade no cumprimento dos prazos do regulamento, na finalização da montagem no cumprimento de normas e na participação efetiva do evento. 24. Para haver premiação, na categoria em que o projeto foi inscrito, é necessária que haja a apresentação de pelo menos 03 (três) projetos classificados nesta categoria. Caso ocorra a inscrição de um número menor de projetos classificados em uma categoria, concorrerão em outra categoria, a critério da Comissão Avaliadora. 25. A Comissão divulgará a classificação dos três melhores projetos e premiará o primeiro projeto de cada categoria, desde que estejam de acordo com as normas previstas para a 9ª FETEPS 2015, presentes neste regulamento. Haverá um prêmio extra para os projetos voltados para inclusão de pessoas com deficiência e um para inovação. 26. Serão desclassificados os projetos cujos alunos e professores orientadores não comparecerem nos dias do evento, além da evidência de mais de três alunos na elaboração do projeto, ou que apresentarem postura inadequada que comprometa o desenvolvimento da 9ª FETEPS A instituição de Ensino ficará impossibilitada de submeter projetos para a próxima Feteps, cujo projeto finalista não tenha sido apresentado durante a Feira anterior. 28. Serão considerados projetos de Ação Social os projetos voltados para o desenvolvimento da educação profissional e dos serviços prestados à comunidade, projetos de parcerias que atendam a comunidade oferecendo assessoria técnica/tecnológica em diversas áreas.

5 29. A montagem dos trabalhos deverá ser feita nos estandes indicados pela Comissão Organizadora da Feira, divulgados previamente. 30. É de responsabilidade do professor orientador e dos alunos a guarda adequada nos estandes de equipamentos/materiais para apresentação dos projetos. 31. É de responsabilidade de unidade escolar providenciar e fornecer equipamentos e os materiais necessários, além das despesas decorrentes para a mostra de projetos. 32. Todos os estudantes, orientadores e coorientadores de projetos selecionados como finalistas receberão certificados de desenvolvimento de projeto, desde que tenham exposto seu projeto durante os 03 dias de funcionamento da 9ª Feteps. 33. As informações pessoais preenchidas no formulário próprio serão de uso da Organização da FETEPS A Comissão da Feteps se reserva o direito de modificar ou ajustar a qualquer momento as regras qualquer uma das regras. Comissão Organizadora Feteps 2015

6 Anexo Categorias Os projetos deverão ser inscritos em uma das categorias, conforme seu objetivo principal: 01. Artes, Cultura e Design - temas relacionados ao Ensino Médio e aos cursos técnicos e tecnológicos: canto, comunicação visual, dança, design de interiores, design de móveis, fabricação de instrumentos musicais, modelagem do vestuário, multimídia, paisagismo, processos fotográficos, produção de áudio e vídeo, regência, arte dramática, produção fonográfica, desenho de produtos e enxovais de decoração, museologia. 02. Gestão e Ciências Econômicas - temas relacionados ao Ensino Médio e aos curso s técnicos e tecnológicos: administração, agronegócio, comércio, contabilidade, logística, marketing, secretariado, serviços jurídicos, finanças, seguros, transações imobiliárias, automação de escritórios, comércio exterior, logística aeroportuária, gestão comercial, gestão empresarial, gestão financeira, gestão portuária, gestão da produção industrial, gestão de recursos humanos, gestão de serviços, gestão da tecnologia da informação, gestão de negócios e inovação, gestão de turismo, gestão de políticas públicas, legislativo. 03. Ciências Biológicas e Agrárias - temas relacionados ao Ensino Médio e aos cursos técnicos e tecnológicos: agricultura, agroecologia, agropecuária, cafeicultura, florestas, hidrologia, meio ambiente, zootecnia, gestão ambiental, avicultura, meio ambiente e recursos hídricos e silvicultura. 04. Informática e Ciências da Computação - temas relacionados ao Ensino Médio e aos cursos técnicos e tecnológicos: informática, informática para internet, informática industrial, manutenção e suporte em informática, programação de jogos digitais, redes de computadores, análise e desenvolvimento de sistemas, banco de dados, informática para negócios, jogos digitais, segurança da informação e sistemas para internet, processamento de dados, análises de sistemas e tecnologia da informação, biblioteca, gestão da tecnologia da informação, telecomunicações. 05. Tecnologia Industrial Mecânica - temas relacionados ao Ensino Médio e aos cursos técnicos e tecnológicos: automação industrial, mecânica (todas as modalidades), mecatrônica, manutenção automotiva, manutenção de aeronaves, mecanização agrícola, instrumentação, projetos mecânicos, têxtil, automação e manufatura digital, metalurgia (siderurgia, e produção de peças metálicas), fabricação mecânica, manutenção industrial, materiais (poliméricos, cerâmicos ou metálicos), mecanização em agricultura de precisão, processos metalúrgicos, produção industrial, projetos de estruturas aeronáuticas e soldagem, calçados, vestuário, manufatura aeronáutica, processamento de madeiras.

7 06. Tecnologia Industrial Elétrica - temas relacionados ao Ensino Médio e aos cursos técnicos e tecnológicos: eletrônica, eletrotécnica, eletromecânica, eletroeletrônica, telecomunicação, têxtil, eletrônica automotiva, eletrônica industrial, materiais, processos e componentes eletrônicos. 07. Saúde e Segurança - temas relacionados ao Ensino Médio e aos cursos técnicos e tecnológicos: cuidador de idosos, nutrição e dietética, enfermagem, farmácia, saúde bucal, órteses e próteses, prótese dentária, reabilitação de dependentes químicos, segurança no trabalho, radiologia e sistemas biomédicos, orientação comunitária. 08. Tecnologia Química, de Alimentos, da Agroindústria e da Bioenergia - temas relacionados ao Ensino Médio e aos cursos técnicos e tecnológicos: açúcar e álcool, agroindústria, alimentos, bioquímica, biotecnologia, curtimento, química, celulose e papel, produção de cana-de-açúcar, biocombustíveis, cosméticos, mineração, polímeros e processos químicos, panificação, processamento de carnes, viticultura e enologia. 09. Infraestrura temas relacionados ao Ensino Médio e aos cursos técnicos e tecnológicos: agrimensura, saneamento, edificações, desenho de construção civil, transporte metroferroviário, transporte rodoviário, construção civil (movimento de terra e pavimentação e modalidade edifícios), construção de edifícios, construção naval, controle de obras, hidráulica e saneamento ambiental, sistemas de navais, transporte terrestre, portos. 10. Hospitalidade e Lazer - temas relacionados ao Ensino Médio e aos cursos técnicos e tecnológicos: agenciamento de viagem, eventos, guia de turismo, hospedagem, lazer, turismo receptivo, cozinha, serviços de restaurante e bar, gestão de turismo, organização esportiva.

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