CONVENÇÃO BATISTA FLUMINENSE Revista Palavra e Vida Sugestões Didáticas - 3º Trimestre/2013. Maximinizar as potencialidades do nosso aluno.

Transcrição

1 ENSINAR É... CONVENÇÃO BATISTA FLUMINENSE Revista Palavra e Vida Sugestões Didáticas - 3º Trimestre/2013 Maximinizar as potencialidades do nosso aluno. LIÇÃO 4 JOSUÉ CONDUZINDO O POVO A SANTIFICAÇÃO Base Bíblica: Josué 7 Objetivos: - Analisar os fatores que envolveram o confronto de Josué com o pecado de Acã. - Aprender que a desobediência é um impedimento para a ação de Deus. Recursos Materiais: - DVD ou Data Show com computador - Cena do filme Corajosos - Flip Chart - Jarra transparente, 10 copos descartáveis, papel, caneta, fita adesiva, um copo pequeno, também transparente e cheio de café, e uma bacia rasa. 1 - Boas Vindas (Valorizando o aprendiz interativo) Pergunta chave: Por que estudo esta lição? Por que preciso saber isto? - Iniciar a aula orando e pedindo direção de Deus para o assunto de hoje. 1

2 - Fazer a leitura da introdução da lição de hoje. Em seguida perguntar aos alunos qual seria a atitude deles diante de tal oferta. - Colocar parte do filme Corajosos que fala sobre a integridade no ambiente de trabalho. (No site das sugestões didáticas você encontrará a cena disponível). No youtube você também encontrará a mesma cena. - Colocar no quadro algumas palavras de impacto retratadas no vídeo. RESPONSABILIDADE NÃO POSSO USAR PESSOAS QUE NÃO ESTEJAM NO MEU TIME SERIA UMA DESONRA AO MEU DEUS E MINHA FAMILIA MENTIR EM UM RELATÓRIO PROCURO ALGUÉM DE CONFIANÇA OBRIGADA PELA INTEGRIDADE, ISSO É RARO! - Dizer que esses trechos demonstram claramente sobre o assunto de hoje o caráter das pessoas se revela na vida prática! Apresentar uma última frase, sendo esta dita por Jesus. Pelos frutos se conhece a árvore Mt Lição (Valorizando o aprendiz analítico) Pergunta chave: O que preciso saber? - Preencher o estudo dirigido com ajuda da revista. 2

3 ESTUDO DIRIGIDO QUEM FOI JOSUÉ? - Significado do seu nome:. - Filho de e companheiro de. - Situação vivida por Josué que demonstrou sua fé e coragem:. - Sucessor de. - Sua missão: Entrar com o povo em, a terra prometida. - Fazer a exposição de algumas características importantes que envolvem a nossa fidelidade ao Senhor. Faça essas considerações através de uma transparência, data show ou flip chart. - Pequenos desafios X Gigantes invencíveis - Deus abomina a desobediência (Acã levou consigo objetos para o interior de sua tenda). - A ordem era: FIQUEM LONGE DAS COISAS CONSAGRADAS. - O pecado tem o poder de arruinar uma vida (sonhos, famílias, ministérios, etc). - Frase de John Wesley: Assim como um pouquinho de pó desregula um relógio, e o menor grão de areia obscurece nossa vista, também o menor pecado no coração impede seu movimento correto na direção de Deus. PROBLEMAS + CORAGEM = Solução em Deus - É preciso buscar a solução em Deus. - Há pessoas que não mudam porque não ousam avaliar a vida em busca das respostas. - Josué nos ensina a obter a solução através da ORAÇÃO. Se o meu povo, que se chama pelo meu nome, se humilhar, orar e buscar a minha presença, e se desviar dos seus maus caminhos, então ouvirei dos céus, perdoarei os seus pecados e sararei a sua terra. II Crônicas

4 BUSCAR A SANTIFICAÇÃO - Coisas malditas são razões das nossas derrotas. - Santificação = afastamento daquilo que desagrada a Deus. ARREPENDIMENTO + ORAÇÃO = SANTIFICAÇÃO ARMAS PARA A SANTIFICAÇÃO: 1 Oração 2 Palavra de Deus 3 Vigilância 3 - Aplicações da Lição (Valorizando o aprendiz pragmático) Pergunta chave: Como uso o que sei? Como fazer funcionar na minha vida diária o que tenho aprendido? - Para o fechamento da aula pedir que cada aluno leia as considerações do autor que se encontram na sessão PARA PENSAR E AGIR. Em seguida, propor a dinâmica sobre Santificação, Objetivo: Pensar sobre a importância da santificação na vida cristã e agradecer a Deus porque o Espírito Santo nos tem separado do pecado para viver uma vida que agrade a Ele. Material: Jarra transparente, 10 copos descartáveis, papel, caneta, fita adesiva, um copo pequeno, também transparente e cheio de café, e uma bacia rasa. Procedimento: Para ilustrar o processo de santificação, comece a dinâmica apresentando o copo pequeno, transparente, cheio de café. Fale que ele representa o pecado que atuou no coração da pessoa até o momento que em que recebeu Jesus. Derrame o café dentro da jarra vazia e fale sobre o estrago que o pecado faz na vida da pessoa. Continue explicando que, após a salvação, o Espírito Santo começa o processo no homem interior. Então, apresente uma bandeja com vários copos descartáveis cheios de água cristalina, simbolizando o Espírito Santo. Nos copos, estarão colocados papéis escritos com os nomes de ações que só podem ser realizadas com a participação do Espírito Santo. Exemplos: Oração, ler a Bíblia, viver em comunhão com os irmãos, obedecer a voz de Deus, perdoar o próximo, amar o próximo, fazer a vontade de Deus, confiar em Deus, falar sempre a verdade, ser cheio do Espírito santo. etc. Peça que os alunos observem a bandeja e fiquem atentos. Conforme a solicitação do professor, cada aluno deve se levantar e derramar um copo de água cristalina dentro da jarra. quando esta já estiver cheia, coloque-a dentro da bacia para não vazar e continue a dinâmica até a água transbordar e sua cor se tornar clara. Encerre dizendo que só tem uma vida santa aquele cristão cheio do espírito Santo. Nele, as obras da carne e o pecado desaparecem completamente de sua vida. 4

5 Fonte: Revista Ensinador Cristão. Ano 6 - nº23 - julago-set/2005. Rio de Janeiro: CPAD. Autora: Patrícia C. Grion Soares patriciacgrion@gmail.com 5