IV Foro Internacional de Pedagogía - IV FIPED

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1 IV Foro Internacional de Pedagogía - IV FIPED A Faculdade de Estudos Superiores de Acatlán (FES), da Universidade Autônoma do México (UNAM) e Associação Internacional de Pesquisa na Graduação em Pedagogia (AINPGP), convocam aos estudantes de Bacharelado Pedagógico e Licenciatura das áreas de Pedagogia e Ciências da Educação a participarem do: Sob o tema: O papel da investigação nos processos de formação profissional, o encontro será realizado nos dias 21, 22, 23, 24 e 25 de novembro de Objetivos Propiciar um espaço acadêmico para que os estudantes de bacharelado e licenciatura das áreas de Ciências da Educação e pedagogia de diversos países: desenhem, compartilhem e desenvolvam conjuntamente projetos de investigação, intervenção e/ou participação pedagógica. Fortalecer o Fórum Internacional de Pedagogia FIDEP, como um espaço para o intercâmbio acadêmico mundial entre estudantes de Pedagogia e Ciências da Educação de bachalerado e licenciatura mediante o uso de ferramentas tecnológicas. Estabelecer uma rede internacional onde os estudantes universitários das áreas de Pedagogia e Ciências da Educação nível de licenciatura e bacharelado, onde possam compartilhar as experiências de aprendizagem em investigação e se enriquecer com as experiências dos seus pares, desde uma nova alternativa de internacionalizacão. Propiciar que o conceito de sociedade do conhecimento seja assumido desde uma participação ativa e não só desde a utilização do conhecimento produzido e difundido por outros. Propiciar entre os estudantes universitários uma atitude de co-responsabilidade com respeito ao avanço científico da disciplina. Áreas Temáticas Todas aquelas que atualmente estejam trabalhando desde as propostas curriculares de bacharelado pedagógico e licenciaturas pedagógicas (pre grau e grau) e nas quais se desenvolvam projetos de investigação, intervenção e/ou participação pedagógica. O que em alguns países pode se perceber como temáticas emergentes, em outros podem ser linhas de investigação com diferentes níveis de avanço. A existência de comunidades científicas internacionais, faz 1

2 necessário que os estudantes em formação adquiram as competências para a investigação que se requer, em uma cada vez mais mundializada relação com os pares. Possíveis orientações temáticas (caráter indicativo, não restritivo) Aprendizagem e desenvolvimento humano Curriculum Educação ambiental para a sustentabilidade Educação superior, ciência e tecnologia Educação e conhecimentos disciplinares Educação e valores Entornos virtuais de aprendizagem Filosofia, teoria e campo da educação História e historiografia da educação Educação, desigualdade social e alternativas de inclusão Investigação da investigação educativa Orientação educativa Multiculturalismo e educação Política e gestão Práticas educativas em espaços escolares Processos de formação Sujeitos da educação Convivência, disciplina e violência Educação e capacitação Organização do evento O IV Fórum (FIPED) constará de uma etapa prévia de natureza virtual e uma segunda etapa na qual se misturarão as atividades presenciais com as virtuais. Este tipo de organização procura que um maior grupo de estudantes de diferentes latitudes possam participar no evento, sem as limitações das distâncias e dos horários. Por isso haverá atividades de encontro virtual em tempo real e atividades de encontro em tempo diferido: Videoconferências ou mesas redondas, bate papo, grupos de discusão; assim como participações presenciais: Conferências magistrais, Mesas redondas, Oficinas e Grupos de trabalho (nos quais vão ser revisadas as conferências e vídeo conferências). Os resultados destes trabalhos: textos, produtos e relatorios se colocarão num Blog no qual terão acesso todos os participantes inscritos. O FIPED é um espaço aberto para a participação dos estudantes e os professores que atuam nele como acompanhantes dos processos de criação e testemunhas da apertura de novos e mais produtivos espaços de encontro que seguramente enriquecerão e complementarão os processos formativos que se facilitam e/ou mediam desde a docência. Neste quarto Fórum, a proposta de trabalho prevê a participação de investigadores reconhecidos de distintos países, assim como videoconferencistas acerca do tema central para dar lugar à participação telemática dos estudantes a través de Grupos de discusão e Bate papo. Também se oferece a inscrição a diversas oficinas que pretendem o enriquecimento das ferramentas metodológicas dos estudantes inscritos ao conhecer propostas ou tipos de trabalho que também se utilizam na investigação educativa. Os trabalhos deverão ser entregues no formato previsto nas bases e poderão ser expostos de maneira presencial por aqueles estudantes que possam ir ao país sede, ou expostos como videotrabalhos nos grupos de trabalho que lhes tenha sido asignados; levando em conta os recursos técnicos e a diferência horária do país de residência. 2

3 Bases para a participação Público em geral Poderão assistir ao Fórum todas aquelas pessoas interessadas na temática e participar nas atividades das duas etapas, virtual como presencial. Estudantes Poderão participar todos os estudantes inscritos ou com un ano de haver egressado de algum Bacharelado pedagógico ou licenciatura em Pedagogia ou de alguma das áreas das Ciências da Educação. Se poderá participar com informes parciais ou finais de projetos de intervenção, participação e/ou investigação educativa que estejam desenvolvendo ou tenham desenvolvido de maneira individual ou coletiva (neste último caso indicarão um expositor, embora podem estar presentes outros dois colaboradores para participar na etapa de perguntas e respostas). As temáticas deverão ser de caráter pedagógico e de preferência relacionadas com uma ou mais áreas do plano de estudos que cursa. Professores A participação nas Conferências Magistrais como a colaboração nas videoconferências ou mesas redondas, se fará mediante convite especial a professores reconhecidos por seus aportes à disciplina e com seus trabalhos no tema geral do Fórum. Os professores que queiram participar dentro do IV FIPED coordenando uma Oficina, deberão enviar a sua proposta nos tempos previstos. A proposta de oficinas deverá responder a alguma das temáticas asinaladas em baixo nesta convocatória. Contarão com seis horas para a sua realização e serão programadas para se apresentar o primeiro dia de actividades presenciais, no horario das 12:00 às 14:30 horas e na quinta feira das 16:00 às 19:30 horas. Aos professores cujas oficinas sejam selecionadas se lhes enviará uma Carta como Convidado Especial e ao finalizar a coordenação da sua oficina lhes será entregue um reconhecimento pela sua participação em apoio aos estudantes assistentes ao Fórum. Temas das Oficinas O processo de investigação Os eixos de investigação na currícula universitária Epistemologias da investigação educativa Propostas de formação em investigação Metodologias para a formação em investigação educativa Data para recepção de trabalhos a partir da publicação da presente convocatória até o 7 de outubro Publicação de Resultados 14 de outubro Data para a recepção de propostas de oficinas a partir da publicação da presente convocatória até o 23 de setembro Envio das cartas-convite a partir de 10 de outubro. O programa das oficinas que se ofrecerão, se publicará neste blog o dia 30 de setembro, a partir do qual se poderão fazer as inscripções dos estudantes interessados mediante o formato colocado para esse efeito. As oficinas terão inscrições limitadas o qual será marcado pelo coordenador de cada uma delas. Formato de apresentação dos trabalhos FORMATO PARA TRABALHOS. ESTUDANTES 3

4 Extensão. Os trabalhos terão um máximo de 3000 palavras. Fontes. Deverão se apresentar a espaço e meio em Arial 12 pontos. O título deverá ir em negrito e centralizado com o mesmo tamanho e tipo de letra que o resto do texto. O nome dos autores, o país de residência e a instituição onde estudam ou da que egressaram faz menos de um ano, e um correio eletrônico de contato, aparecerá justo em baixo do título, em cursiva e alineado à esquerda. As citas e a bibliografía deberão respeitar o formato da APA. Todos os assinantes do trabalho (máximo três), deverão estar inscritos no Fórum com a finalidade de que o mesmo seja aceptado e lhe seja entregue um diploma a cada um deles Resumo. Todas os trabalhos deverão incluir um resumo de 500 palavras, com o mesmo formato que o corpo do trabalho. Ao final do resumo se deverá indicar se a apresentação do trabalho se realizará em exposição presencial ou através de recursos telemáticos e no primeiro caso, se precisarem de algum material de apoio para sua exposição. Os trabalhos que se ajustem ao formato exigido se someterão ao critério da Comisão Dictaminadora do Foro para a sua aprovação Tempo de Exposicição. As exposições orais se farão em 10 minutos no horário e dia estabelecido pela organização. O apresentador do trabalho deverá estar presente, para responder às perguntas que se formulem acerca do mesmo. OBSERVAÇÃO: Os trabalhos que ultrapassem a extensão, ou não incluam o resumo, não serão considerados. Envio de trabalhos ao correio eletrônico: fipedivmexico@gmail.com FORMATO DE PROPOSTA DE OFICINAS PROFESSORES A proposta do programa deverá incluir: Título da Oficina. Dados gerais do Conferencista: Nome, País de residência, formação acadêmica, Instituição educativa e nível onde trabalha, área de docência na qual se desempenha, antiguedade docente, telefones ( código da área) e endereço eletrônico. Definição da estructura da Oficina: Tema, descrição justificação, objetivos, conteúdos, metodologia de trabalho, produtos a lograr, forma de avaliação, referências bibliográficas Requisitos de presentación de la propuesta: Tipo da fonte Arial, 12 pontos, interlinhado 1.5 Programa detalhado com tempos determinados: Tempo total seis horas en duas sesões. Se sugere destinar 22h30min horas para o encuadre e as restantes para a realização do produto esperado com a asessoria do coordenador. A organização dos tempos pode variar segundo as necesidades e o tipo de atividades. Recursos necessários tais como: características do local, apoios tecnológicos, materiais necessários, entre outros. Perfil do estudante a quem vai dirigida a Oficina Envio de proposta de oficinas ao correio eletrônico: fiped2011mexico@gmail.com FORMATO PARA PARTICIPAÇÃO EM FOROS DE DISCUSÃO E BATE- PAPO ASSISTENTES Nome completo do participante (sobrenome paterno, sobrenome materno e nomes) Nacionalidade SKIPE: fiped2011mexico Nome da vídeo conferencia que gostaria de participar Nome da mesa redonda que gostaria de participar Envío de la solicitud de participación al correo electrónico: fiped2011mexico@gmail.com 4

5 Programa Geral del IV FIPED NOVEMBRO Matutino SEGUNDA 21 TERÇA 22 5 QUARTA 23 QUINTA 24 SEXTA 25 Videoconferênciaconferências Video- Inauguração e Grupos de Grupos Evento cultural trabalho* e/ou Mesas e/ou Mesas de bemvinda 9:00-9:50 redondas Skype redondas Skype (10:00 a 10:30) Conferência 10:00-10:50 11:00-11:50 Magistral RECESSO (20 (10:30-12:00) Oficina 1ª parte (12:00-14:30) min) 12:20-13:10 13:20-14:10 C O M I D A Vespertino Grupos de Grupos de Mesas de discusión discusão Bate-papo Bate-papo trabajo* 16:00-16:50 17:00-17:50 RECESSO (20 min) 18:10-19:00 19:10-20:00 Oficina 2ª parte (16-19:30) Assembléia AINPGP (19:30-20:10) *10 minutos para a presentação de cada trabalho e 20 minutos para perguntas e respostas Taxas de recuperação Antes do 21 de outubro Assistentes $ (MX) Conferencistas $ (MX) Depois do 22 de outubro Assistentes $ (MX) Conferencistas $ (MX) A inscrição inclue a participação nas duas etapas tanto virtual como presencial. A taxa de inscrição se deberá realizar mediante transferência eletrônica: trabalho* 9:00-9:50 10:00-10:50 11:00-11:50 RECESSO 12:20-13:10 13:20-14:10 de CONFERÊNCIA MAGISTRAL (17:00 a 18:00) Relatório Encerramento Evento Cultural (18:00 a 19:00) Entrega Diplomas (19:00 a 20:00) PAGOS NACIONAIS BBV BANCOMER Nombre da conta: UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO CONTA Sucursal: 7684 Plaza 001 Clabe bancaria: PAGOS INTERNACIONAIS EM MOEDA ESTRANGEIRA BANCO: JP Morgan Chase Bank, N.A. Cuenta ABA: SWIFT o IBAN: Chasus33 Envio do comprovante da transferência eletrônica com o nombre e sobrenomes do participante (escaneado), assim como a ficha de inscripção anexa por correio eletrônico: fipedivmexico@gmail.com DATA DE INSCRIÇÃO e de

6 Nome completo do participante (sobrenome paterno, sobrenome materno e nomes) Sexo, Idade, Data de nascimento Nacionalidade Endereço permanente: Rua, número, bairro, código postal, localidade e país Telefone com código da área Correio Eletrônico Norme da Universidade Licenciatura ou Bachillerato Pedagógico e semestre Observação: Para que esta solicitude seja válida é necessário o pagamento da inscrição, com recibo de pagamento Tem de enviar a ficha de inscrição ao correio eletrônico: fipedivmexico@gmail.com FORMATO DE INSCRIÇÃO A OFICINAS Nome completo do participante (sobrenome paterno, sobrenome materno e nomes) Nacionalidade Correio Eletrônico Nome da Universidade Licenciatura ou Bachillerato Pedagógico e semestre Nome da oficina Nome do Conferencista Nota: Para que esta solicitude seja válida é necessário o pagamento da inscrição, apresentar o recibo do pagamento. Tem de enviar o formato de inscrição das oficinas ao correio eletrônico: fiped2011mexico@gmail.com Comissão Responsável. A comisão está conformada por professores da Licenciatura em Pedagogia da FES Acatlán, serão los encarregados de revisar e entregar os resultados da revisão dos trabalhos Contatos: fipedivmexico@gmail.com, fiped2011mexico@gmail.com Telefones: (52) o com a Lic. Montserrat Frontana Horta Sígueme por: twitter@fiped2011mexico Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Acatlán División de Humanidades Programa de Pedagogía Av. Alcanfores y San Juan Totoltepec s/n Sta. Cruz Acatlán, Naucalpan Estado de México C.P Comité organizador FIPED México Adriana González Molina. Egresada da Licenciatura em Pedagogia Laura Angélica Chávez Tovar. Coordinadora da Licenciatura em Pedagogia FES Acatlán Lilia Beatriz Ortega Villalobos Professora Titular Área de Investigação Educativa- Programa de Investigação Lilia Lorena Torres Ortega. Professora de asignatura da Licenciatura em Pedagogia Ma. Guadalupe García Abán Professora da Área de Intervenção Professional da Licenciatura em Pedagogía Mónica Ortíz García Responsável da Sala de Intervenção Pedagógica-Unidade de Investigação Multidisciplinaria. Montserrat Mercedes Frontana Horta. Secretaria Técnica do Programa da Licenciatura em Pedagogia Susana Delfina Bautista Alvarado. Professora titular da Área de Laboratório de Grupos da Licenciatura em Pedagogía. 6

7 Idiomas: Francês, Português e Inglês. 7