DINÂMICA DE GRUPO LUCIANA LINS

Transcrição

1 DINÂMICA DE GRUPO LUCIANA LINS

2 comunicação INTRODUÇÃO relacionamento Atividades em Grupo Projetos Encontros Simpósios Workshops Aulas Motivação Trabalho em grupo interação

3 INTRODUÇÃO Kurt Lewin (1944) Dynamis = gr. Força, energia, ação Método Tradicional (transmissão sistemática de conhecimento) Decisão em Grupo

4 INTRODUÇÃO como trabalhar bem com os outros como entender os outros e fazer-se entender? por que os outros não conseguem ver o que eu vejo? por que os outros interpretam erroneamente meus atos?

5 OBJETIVOS 1. Desinibir a capacidade criadora dos participantes 2. Aumentar as transformações no grupo 3. Aumentar a coesão do grupo 4. Proporcionar um aperfeiçoamento do trabalho coletivo, buscando atingir metas socialmente desejáveis 5. Fazer o grupo crescer em igualdade harmônica de relacionamento interpessoal

6 FORMAS DE DINÂMICA Dinâmica de Apresentação Dinâmica de Integração e conhecimento Dinâmica de recreação Dinâmica de aprendizagem

7 DINÂMICAS DE APRESENTAÇÃO Primeira Impressão Contato com pessoas e ambiente

8 ENTREVISTA Objetivo: Iniciar a integração Apresentar características pessoais Método Formação de duplas Conversam por 5 minutos Apresentação do colega

9 ENTREGANDO O CRACHÁ Objetivo: Aproximar as pessoas de um grupo novo Método: Crachás com os nomes dos participantes Formar um círculo Entregar ao dono

10 CARTAZ Objetivo: Favorecer a desinibição Estimular a criatividades Método Em torno de 10 min Desenhar algo representativo para si Apresentação e explicação do desenho

11 GRAVURAS Objetivo: Facilitar a apresentação pessoal/ falar em público Método: Escolher uma entre várias gravuras Se apresentar e justificar a escolha Houve alguma revelação que surpreendeu alguém? Gostaria de ter escolhido uma que alguém pegou?

12 EXPECTATIVAS E METAS Objetivo: Trabalhar realisticamente as expectativas do grupo Aliviar tensões do primeiro contato Método: Apresentação Expor as metas esperadas

13 DINÂMICAS DE INTEGRAÇÃO E CONHECIMENTO Ambiente novo Pessoas estranhas 1 conhecido Interação Será que alguém vai me perguntar alguma coisa? Tomara que não

14 POSSO ENTRAR? Objetivo: Entrosamento entre os membros do grupo Método: Formação de um círculo Pessoas escolhidas pelo facilitador Tentar entrar no círculo Qual a sensação de não ser escolhido para formar o círculo? O que você sentiu ao entrar no circulo? E ao não entrar?

15 ABRIGO SUBTERRÂNEO Objetivo: Questionar conceitos e valores morais Exercitar o consenso Método: Formar grupos Escolher 6 personagens individualmente e entre o grupo Cada subgrupo relata seus resultados Qual o critério de escolha?

16 Abrigo Subterrâneo Você está correndo um sério risco de vida. sua cidade está sendo ameaçada de um bombardeio. Você recebe a ordem de que deverá acomodar em um abrigo subterrâneo apenas seis pessoas, entretanto há doze precisando entrar no abrigo. Abaixo, estão quais as pessoas e suas características. Faça sua escolha: 1. Um violinista, 40 anos, viciado 2. Um advogado, 25 anos 3. A mulher do advogado, 24 anos, que acaba de sair do manicômio. Ambos preferem ou ficar juntos no abrigo, ou fora dele. 4. Um sacerdote, 75 anos. 5. Uma prostituta, com 37 anos. 6. Um ateu, 20 anos, autor de vários assassinatos. 7. Uma universitária, 19 anos, que fez voto de castidade. 8. Um físico, 28 anos, que só aceita entrar no abrigo se levar consigo sua arma. 9. Um declamador fanático,21 anos, baixo QI. 10. Um homossexual, 47 anos, geólogo. 11. Um débil mental, 32 anos, que sofre de ataques epiléticos. 12. Uma menina, 12 anos, baixo QI

17 RELÂMPAGO Objetivo: Desfazer as panelinhas Formar novas parcerias Método: Todos sentados, avaliar quem está ao lado Ao sinal do facilitador, todos trocam de lugar O último a sentar, faz uma prova

18 REVIRANDO MINHA BOLSA Objetivo: Cumplicidade entre os membros Método: Todos largam bolsas e carteiras no centro Um por vez abre uma bolsa Comportamento: discreto, brincalhão, constrangido...

19 O PÊNDULO Objetivo: Estabelecer confiança e segurança Método: Três participantes Revezar o do centro Você teve medo? Achou que podia cair? Teve dificuldade?

20 DINÂMICAS DE APRENDIZADO Para aprender é preciso querer!! Facilitar a aprendizagem Estimular o raciocínio

21 VOU PRA ILHA eu vou pra ilha e vou levar uma bicicleta... O que você vai levar? Palavras com B Algo que o colega da direita está usando Primeira letra do seu nome

22 NOVE PONTOS

23 NOVE PONTOS Juntar todos os pontos, utilizando quatro retas, sem retirar o lápis do papel. imagine que nem sempre a solução para os nossos problemas está dentro da nossa área de ação. Portanto, seja criativo. Ouse!!

24 O REPOLHO Questões em várias folhas de papel Enrolar umas às outras Colocar uma música Quem ficar com o repolho responde uma pergunta

25 FORMANDO GRUPOS Opção 1: Andam pela sala de 2 em 2 Grupos de 3, de 4, de 5... Opção 2: Os participantes são numerados São formados os grupos baseado na numeração Opção 3: Cartelas coloridas viradas para baixo As cores iguais serão os grupos

26 DINÂMICAS DE RECREAÇÃO Descontração e Lazer Intervalo entre atividades

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