COLÉGIO SANTA TERESINHA R. Madre Beatriz 135 centro Tel. (33)

Transcrição

1 TURMA: 2º Ano Fund 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : School Objects, months of the year, insects, farm animals, zoo. Nomear os objetos escolares básicos, os meses do ano e animais. Atividades escritas e lúdicas, tais como jogos e brincadeiras para consolidação do aprendizado. Lúdico: Friendship box: onde o aluno aprende a elogiar seu colega e reconhecer o valor do relacionamento. Lúdico: Where is my object?: os alunos tinham que encontrar o objeto escolar Escondido que a professor solicitava em inglês. Lúdico: visita ao jardim : procura e reconhecimento dos insetos em Inglês. Entre 19 e 30/09 Teste 8 pts Ao longo da Etapa Atividades em sala 6 pts Ao longo da Etapa Deveres 6 pts Ao longo da Etapa Comportamento 3 pts Ao longo da Etapa Atividade Lúdica 7 pts Todas as atividades propostas pela apostila tem acompanhamento da professora, tendo em vista que algumas atividades são um pouco complexas para a idade das crianças. Nas provas e testes NÃO será cobrado nada que eles não consigam entender. Todas as questões são lidas e explicadas para eles.

2 TURMA: 3º Ano Fund. 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : The alphabet, fruits and vegetables, recipe, healthy, days of the week, household chores, body parts. Aprendendo a soletrar em inglês, nomes das frutas e vegetais, dias da semana. Reconhecer expressões de cuidados com a saúde e higiene/ partes do corpo. Nomear tarefas domésticas Atividades escritas e lúdicas, tais como jogos e brincadeiras para consolidação do aprendizado. Lúdico: Friendship box: onde o aluno aprende a elogiar seu colega e reconhecer o valor do relacionamento. Lúdico: touch your friend: onde o aluno toca a parte do corpo do seu par, quando a professora solicitar aquela parte em inglês. Entre 23/11 e 08/12 Prova 10 pts Entre 19 e 30/09 Teste 8 pts Ao longo da Etapa Atividades em sala 6 pts Ao longo da Etapa Deveres 6 pts Ao longo da Etapa Comportamento 3 pts Ao longo da Etapa Atividade Lúdica 7 pts Todas as atividades propostas pela apostila tem acompanhamento da professora, tendo em vista que algumas atividades são um pouco complexas para a idade das crianças. Nas provas e testes NÃO será cobrado nada que eles não consigam entender. Todas as questões são lidas e explicadas para eles.

3 TURMA: 4º ano 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : Safety, personal care, school supplies, places, stories. Conhecer e utilizar expressões utilizadas para segurança, expressões de cuidados com a higiene. Reconhecer os objetos escolares em inglês, os lugares na cidade. Ler e interpretar pequenas histórias. Atividades escritas e lúdicas, tais como jogos e brincadeiras para consolidação do aprendizado. Lúdico: Bingo com os lugares das cidades em Inglês. Entre 23/11 e 08/12 Prova 10 pts Ao longo da Etapa Atividades em sala 6 pts Ao longo da Etapa Deveres 6 pts Ao longo da Etapa Comportamento 3 pts Ao longo da Etapa Atividade Lúdica 4 pts 04/11 QA 2 pts 20/10 Simulado 4 pts Todas as atividades propostas pela apostila tem acompanhamento da professora, tendo em vista que algumas atividades são um pouco complexas para a idade das crianças. Nas provas e testes NÃO será cobrado nada que eles não consigam entender. Todas as questões são lidas e explicadas para eles.

4 TURMA: 5º Ano 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : Simple Future, activities, diseases, prepositions, modal verb. Pequenas introduções às seguintes gramáticas: futuro simples, preposições e verbos modais. Conhecer as expressões sobre rotinas, doenças e pequenos textos com interpretação. Atividades escritas e lúdicas, tais como jogos e brincadeiras para consolidação do aprendizado. Leitura e análise de pequenos textos para ampliação de vocabulário. Lúdico: bingo com nomes de doenças em Inglês e dominó com atividades de rotina. Entre 23/11 e 08/12 Prova 10 pts Ao longo da Etapa Atividades em sala 6 pts Ao longo da Etapa Deveres 6 pts Ao longo da Etapa Comportamento 3 pts Ao longo da Etapa Atividade Lúdica 4 pts 04/11 QA 2 pts 20/10 Simulado 4 pts Todas as atividades propostas pela apostila tem acompanhamento da professora, tendo em vista que algumas atividades são um pouco complexas para a idade das crianças. Nas provas e testes NÃO será cobrado nada que eles não consigam entender. Todas as questões são lidas e explicadas para eles.

5 TURMA: 6º Ano 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : Present Continuous, Can e can t, pats of house, simple past,. Conhecer e utilizar novos tempos verbais, seu uso e aplicação nos textos. Interpretação de texto. Nomear partes da casa. Atividades escritas e orais para consolidação do aprendizado. Textos curtos para interpretação e ampliação do vocabulário. Construção de uma maquete da parte da casa favorita. 12/09 QA 1 1 pts 09/11 QA 2 1 pts 19/10 Simulado 4 pts Ao longo da Etapa Atividades em sala de 5 pts aula Trabalho sobre Viagem 4 pts Já realizada Maratona do 4 pts Conhecimento Ao longo da Etapa Trabalhos diversos 6 pts

6 TURMA: 7º Ano 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : Past simple and continuous, prepositions of movement, countable and uncountable nouns. Foco maior nas diferenças entre os passados e sua utilização conjunta no texto, além da interpretação. Substantivos contáveis e incontáveis. Atividades escritas e orais para consolidação do aprendizado. Textos curtos para interpretação e ampliação do vocabulário. Trabalho sobre Viagem ao redor do mundo. 12/09 QA 1 1 pts 09/11 QA 2 1 pts 19/10 Simulado 4 pts Ao longo da Etapa Atividades em sala de 5 pts aula Trabalho sobre Viagem 4 pts Já realizada Maratona do 4 pts Conhecimento Ao longo da Etapa Trabalhos diversos 6 pts

7 TURMA: 8º Ano 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : Modals verbs, present perfect, present perfect continuous, past perfect, reported speech. Conhecer e utilizar os verbos modais, tais como sua aplicação na forma oral e escrita. Conhecer e utilizar tempos verbais específicos, seus usos e tipos de discursos. Atividades escritas e orais para consolidação do aprendizado. Textos para interpretação. Aula com vídeos da internet. 12/09 QA 1 1 pts 09/11 QA 2 1 pts 19/10 Simulado 4 pts Ao longo da Etapa Atividades em sala de 5 pts aula Trabalho sobre Body parts 6 pts Já realizada Maratona do 4 pts Conhecimento Ao longo da Etapa Trabalhos diversos 4 pts

8 TURMA: 9º Ano 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : Reflexive pronoun, Direct and Indirect speech, comic strip. Conhecer e utilizar os pronomes, reconhecer no texto um discurso direto e indireto e suas aplicações. Analisar, ler e interpretar charges, tirinhas e história em quadrinhos. Atividades escritas e orais para consolidação do aprendizado. Criação de uma história em quadrinhos em Inglês. 12/09 QA 1 2 pts 10/11 QA 2 2 pts 19/10 Simulado 4 pts Ao longo da Etapa Atividades em sala de aula 3 pts História em quadrinhos 6 pts Já realizada Maratona do Conhecimento 4 pts Ao longo da Etapa Trabalhos diversos 4 pts

9 TURMA: 1º Ano EM 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : If clauses ( zero, first, second conditional), Past simple and past continuous. Conhecer tempos verbais específicos, usos das If clauses e aplicações dentro de textos, além de interpretação. Atividades escritas para consolidação do aprendizado e de estruturas gramaticais.. Atividades diversas com muitas questões utilizadas em concursos, universidades e ENEM, com correção na classe para que o aluno possa identificar o que precisa melhorar na disciplina. Criação de um panfleto sobre consciência no turismo. 13/09 QA 1 2 pts 10/11 QA 2 2 pts 20/10 Simulado 4 pts Entre 23/11 e 08/12 Prova 10 pts Ao longo da Etapa Atividades em sala de aula 7 pts Já realizado Simulando Enem 4 pts Ao longo da Etapa Trabalhos diversos 6 pts

10 TURMA: 2º Ano EM 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : Ing forms and infinitive, modal verbs, present perfect simple and continuous tense. Conhecer tempos verbais específicos. Fazer uso dos verbos que utilizam o sufixo ING, suas formas e aplicações dentro de textos, além de interpretação. Atividades escritas para consolidação do aprendizado e de estruturas gramaticais.. Atividades diversas com muitas questões utilizadas em concursos, universidades e ENEM, com correção na classe para que o aluno possa identificar o que precisa melhorar na disciplina. 13/09 QA 1 2 pts 10/11 QA 2 2 pts 20/10 Simulado 4 pts Ao longo da Etapa Atividades em sala de aula 7 pts Já realizado Simulando 4 pts Ao longo da Etapa Trabalhos diversos 6 pts

11 PERÍODO DA ETAPA: 01/09 a 09/12 TURMA: 3º Ano EM 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA : Revisional complete: todos os conteúdos de gramática envolvidos durante o ensino médio de forma objetiva. Interpretação de textos, charges, tirinhas e resolução de atividades cobradas no ENEM. Desenvolver estratégias de compreensão oral e escrita. Desenvolver estratégias de leitura: skimming e scanning. Treinar atividades intensivas de interpretação. Atividades escritas para consolidação do aprendizado e de estruturas gramaticais. Atividades diversas com muitas questões utilizadas em concursos, universidades e ENEM, com correção na classe para que o aluno possa identificar o que precisa melhorar na disciplina. 13/09 e 10/11 QA 1 e QA 2 4 pts Já realizado Simulando Enem 4 pts 20/10 Simulado 4 pts Ao longo da Etapa Atividades em sala de aula 7 pts Ao longo da Etapa Trabalhos diversos 6 pts