Em 1965, Câmara Cascudo escreveu uma obra definitiva, "História do Rio Grande do Norte", coligindo pesquisa sobre sua terra natal, da qual jamais se
|
|
- Juan Castilho Aquino
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Câmara Cascudo
2 "Queria saber a história de todas as cousas do campo e da cidade. Convivência dos humildes, sábios, analfabetos, sabedores dos segredos do Mar das Estrelas, dos morros silenciosos. Assombrações. Mistérios. Jamais abandonei o caminho que leva ao encantamento do passado. Pesquisas. Indagações. Confidências que hoje não têm preço. Em entrevista ao jornal "A Província", Luís da Câmara Cascudo recriou a atmosfera da sua meninice, revelando os interesses que desde então o levariam a se tomar dos mais respeitáveis pesquisadores do folclore e da etnografia de nosso país.
3 Filho de um coronel e de uma dona de casa, de família abastada, Luís da Câmara Cascudo estudou no Externato Coração de Jesus, um colégio feminino dirigido por religiosas. Teve professores particulares e depois, por vontade do pai, transferiu-se para o Colégio Santo Antonio. Durante a adolescência, teve fama de namorador, mas acabou apaixonando-se por uma moça de dezesseis anos, Dália, com quem se casou em Tiveram dois filhos, Fernando Luís e Ana Maria Cascudo. Câmara Cascudo exerceu várias funções públicas, entre as quais professor, diretor de escola, secretário do Tribunal de Justiça e consultor jurídico do Estado. Como jornalista, assinou uma crônica diária no jornal "A República" e colaborou para vários outros órgãos de imprensa do Recife e de outras capitais.
4 Na política, foi divulgador da ideologia integralista (uma adaptação brasileira do fascismo), exercendo militância na imprensa. Em 1951 tornou-se professor de direito internacional público na Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Três anos mais tarde, lançou a sua obra mais importante como folclorista, o "Dicionário do Folclore Brasileiro", obra de referência no mundo inteiro. No campo da etnografia, publicou vários livros importantes como "Rede de Dormir", em 1959, "História da Alimentação no Brasil", em 1967, e "Nomes da Terra", em Publicou depois, entre outros, "Geografia dos Mitos Brasileiros", com o qual recebeu o prêmio João Ribeiro da Academia Brasileira de Letras.
5 Em 1965, Câmara Cascudo escreveu uma obra definitiva, "História do Rio Grande do Norte", coligindo pesquisa sobre sua terra natal, da qual jamais se desligou. Sua obra completa, densa e vastíssima, engloba mais de 150 volumes. O pesquisador trabalhou até seus últimos anos e foi agraciado com dezenas de honrarias e prêmios. Morreu aos 87 anos.
6
7 A crônica é um gênero que tem relação com a ideia de tempo e consiste no registro de fatos do cotidiano em linguagem literária, conotativa. A origem da palavra crônica é grega, vem de chronos (tempo), é por isso que uma das características desse tipo de texto é o caráter contemporâneo. A crônica pode receber diferentes classificações: - a lírica, em que o autor relata com nostalgia e sentimentalismo; - a humorística, em que o autor faz graça com o cotidiano; - a crônica-ensaio, em que o cronista, ironicamente, tece uma crítica ao que acontece nas relações sociais e de poder; - a filosófica, reflexão a partir de um fato ou evento; - e jornalística, que apresenta aspectos particulares de notícias ou fatos, pode ser policial, esportiva, política etc.
8 A crônica é uma forma textual no estilo de narração que tem por base fatos que acontecem em nosso cotidiano. Por este motivo, é uma leitura agradável, pois o leitor interage com os acontecimentos e por muitas vezes se identifica com as ações tomadas pelas personagens. Você já deve ter lido algumas crônicas, pois estão presentes em jornais, revistas e livros. Além do mais, é uma leitura que nos envolve, uma vez que utiliza a primeira pessoa e aproxima o autor de quem lê. Como se estivessem em uma conversa informal, o cronista tende a dialogar sobre fatos até mesmo íntimos com o leitor.
9 O texto é curto e de linguagem simples, o que o torna ainda mais próximo de todo tipo de leitor e de praticamente todas as faixas etárias. A sátira, a ironia, o uso da linguagem coloquial demonstrada na fala das personagens, a exposição dos sentimentos e a reflexão sobre o que se passa estão presentes nas crônicas. Como exposto acima, há vários motivos que levam os leitores a gostar das crônicas, mas e se você fosse escrever uma, o que seria necessário? Vejamos de forma esquematizada as características da crônica:
10 Narração curta; Descreve fatos da vida cotidiana; Pode ter caráter humorístico, crítico, satírico e/ou irônico; Possui personagens comuns; Segue um tempo cronológico determinado; Uso da oralidade na escrita e do coloquialismo na fala das personagens; Linguagem simples.
11 Portanto, se você não gosta ou sente dificuldades de ler, a crônica é uma dica interessante, pois possui todos os requisitos necessários para tornar a leitura um hábito agradável! Alguns cronistas (veteranos e mais recentes) são: Fernando Sabino, Rubem Braga, Luis Fernando Veríssimo, Carlos Heitor Cony, Carlos Drummond de Andrade, Fernando Ernesto Baggio, Lygia Fagundes Telles, Machado de Assis, Max Gehringer, Moacyr Scliar, Pedro Bial, Arnaldo Jabor, dentre outros.
12 Câmara Cascudo
13
Narrativa conto popular
Narrativa conto popular Literatura não é fuga da realidade, mas sim um guia para a vida. Umberto Eco Quem conta um conto aumenta um ponto Não sendo por acaso seu nome, o conto teve início junto com a civilização
Leia maisCRÔNICA O Primeiro Dia de Foca 1. Janaína Evelyn Miléo CALDERARO 2 Luana Geyselle Flores de MOURA 3 Macri COLOMBO 4 Faculdade Boas Novas, Manaus, AM
CRÔNICA O Primeiro Dia de Foca 1 Janaína Evelyn Miléo CALDERARO 2 Luana Geyselle Flores de MOURA 3 Macri COLOMBO 4 Faculdade Boas Novas, Manaus, AM RESUMO Tendo em vista que a crônica trata-se de uma narrativa
Leia maisAPOSTILA DE PORTUGUÊS (TEXTO) NOME N o 8 o ANO
APOSTILA DE PORTUGUÊS (TEXTO) RECUPERAÇÃO NOME N o 8 o ANO Neste ano, lemos e analisamos várias crônicas. Vamos retomar as características desse gênero textual? A crônica é uma forma textual no estilo
Leia maisAPLICABILIDADE DAS CONJUNÇÕES NA CRÔNICA COMO COMECEI A ESCREVER
APLICABILIDADE DAS CONJUNÇÕES NA CRÔNICA COMO COMECEI A ESCREVER Raphael Alves de Oliveira (UERJ) ra.oliveira@outlook.com.br Dayhane Alves Escobar Ribeiro Paes (UERJ) dayhanepvs@gmail.com RESUMO A crônica
Leia maisPROSA CONTEMPORÂNEA DOMINGOS PELLEGRINI
PROSA CONTEMPORÂNEA DOMINGOS PELLEGRINI Domingos Pellegrini nasceu em Londrina em 23 de julho de 1949. Filho de um barbeiro e de uma dona de pensão, desde pequeno ouviu muitos "causos" contados por viajantes
Leia maisFundação de Arte e Cultura de Ubatuba
EDITAL DE CHAMAMENTO PÚBLICO N 10/2017 PARA INSCRIÇÕES NO CONCURSO LITERÁRIO DO ANO DE O DIRETOR PRESIDENTE DA FUNDAÇÃO DE ARTE E CULTURA DE UBATUBA FUNDART, no uso de suas atribuições legais que lhe são
Leia maisUNICAMP II GÊNEROS DISCURSIVOS. CRÔNICA: Trata fatos do cotidiano cujo objetivo é despertar no leitor reflexão. CONTEÚDO:
UNICAMP II GÊNEROS DISCURSIVOS CRÔNICA: Trata fatos do cotidiano cujo objetivo é despertar no leitor reflexão. CONTEÚDO: Temas cotidianos; Tom de realidade; Conteúdo subjetivo por não ser fiel à realidade.
Leia maisESTADO DE SANTA CATARINA MUNICÍPIO DE TROMBUDO CENTRAL CÂMARA MUNICIPAL DE VEREADORES CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2013
ESTADO DE SANTA CATARINA MUNICÍPIO DE TROMBUDO CENTRAL CÂMARA MUNICIPAL DE VEREADORES CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2013 COMUNICADO DO RESULTADO DOS RECURSOS QUANTO AO CONTEÚDO DAS PROVAS OBJETIVAS E FORMULAÇÃO
Leia maisMATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
Leia maisRevisão para a P2 9º ANO
Revisão para a P2 9º ANO Gênero textual: CRÔNICA A crônica é uma gênero textual que tem por base fatos que acontecem em nosso cotidiano. Como se estivesse em uma conversa informal, o cronista tende a dialogar
Leia maisDisciplina Títulos Autores Editora
FUNDAÇÃO OSÓRIO LISTA DE MATERIAL ESCOLAR / 2019 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Disciplina Títulos Autores Editora PASSEIO POR DENTRO DA TERRA SAMUEL M. BRANCO LIXO: DE ONDE VEM PARA ONDE VAI FRANCISCO LUIS
Leia maisPROJETO CAFÉ LITERÁRIO: DESPERTANDO O GOSTO PELA LEITURA
PROJETO CAFÉ LITERÁRIO: DESPERTANDO O GOSTO PELA LEITURA Aline Nascimento 1. Introdução O projeto Café Literário tem por finalidade estimular a leitura e a escrita no Ensino Fundamental, apresentando aos
Leia maisSECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO CEARÁ PROJETO CAFÉ LITERÁRIO: DESPERTANDO O GOSTO PELA LEITURA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO CEARÁ PROJETO CAFÉ LITERÁRIO: DESPERTANDO O GOSTO PELA LEITURA Aline Nascimento 1. Introdução O projeto Café Literário tem por finalidade estimular a leitura e a escrita
Leia maisInaf contempla duas dimensões do Alfabetismo:
02 de outubro de 2014 O que é o Inaf? Indicador de Alfabetismo Funcional: parceria com a ONG Ação Educativa, permite estimar os níveis de alfabetismo da população entre 15 e 64 anos e compreender seus
Leia maisProf. Abimael Luiz de Souza (org.)
DICAS ENEM Prof. Abimael Luiz de Souza (org.) abimael@cnsd.com.br Carlos Drummond de Andrade Obras do autor que mais caíram no Enem: "Poema de Sete Faces" e "A Dança e a Alma". Carlos Drummond de Andrade
Leia maisGéneros textuais e tipos textuais Armando Jorge Lopes
Géneros textuais e tipos textuais [texto de apoio para o curso de doutoramento em ciências da linguagem aplicadas ao ensino de línguas/universidade Pedagógica, Maputo, Outubro de 2015] Armando Jorge Lopes
Leia maisRomance. Romance: da palavra ROMANÇO/ROMÂNICO (obra em linguagem popular, com muita imaginação e aventura).
Literatura: romance Romance Chamamos de romance o gênero de texto narrativo que conta uma história mais longa e mais complexa. Nesse gênero, apesar de haver personagens principais, suas narrativas são
Leia maisLIVROS DE LITERATURA 2016 ENSINO FUNDAMENTAL II LIVROS DE LITERATURA 2016 ENSINO FUNDAMENTAL II
TURMA: 6º ANO A Fevereiro O OUTRO LADO DA ILHA JOSÉ MAVIAEL MONTEIRO Março O SUMIÇO DA ELEFANTA MARCELO R. L. OLIVEIRA FTD Abril DOM QUIXOTE DAS CRIANÇAS MONTEIRO LOBATO GLOBO Maio CONTOS E LENDAS DE MACAU
Leia maisO que é a Crônica? A crônica é um gênero narrativo. Gênero que possui características literárias e jornalísticas
A CRÔNICA O que é a Crônica? A crônica é um gênero narrativo Gênero que possui características literárias e jornalísticas É um texto livre, desfatigado que pode tratar de qualquer assunto Alguns tipos
Leia maisCrônica: gênero entre o
Endereço da página: https://novaescola.org.br/conteudo/5883/cronicagenero-entre-o-jornalismo-e-a-literatura Publicado em NOVA ESCOLA 02 de Setembro 2017 Língua Portuguesa Crônica: gênero entre o jornalismo
Leia maisJosé Saramago
José Saramago 1922-2010 José de Sousa Saramago nasceu na aldeia de Azinhaga, no sul de Portugal, no dia 16 de novembro de 1922 e faleceu em Tias, na ilha de Lanzarote, a 18 de junho de 2010. Seus pais
Leia maisColégio Diocesano Seridoense CDS Língua Portuguesa Caliana Medeiros O GÊNERO CRÔNICA : CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO E ASPECTOS LINGUÍSTICOS
Colégio Diocesano Seridoense CDS Língua Portuguesa Caliana Medeiros O GÊNERO CRÔNICA : CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO E ASPECTOS LINGUÍSTICOS 2016 A ocasião faz o escritor A crônica Crônica Gênero textual caracterizado
Leia mais1º bimestre Sequência didática 1. Título: Apreciação e dramatização de crônicas
Título: Apreciação e dramatização de crônicas Duração: 3 aulas Introdução Por meio da leitura de crônicas, é possível trabalhar a noção global de texto e de gênero textual. Além disso, o uso do discurso
Leia maisPriscila Rosa Martins*
Resenha UM PASSEIO CARIOCA Priscila Rosa Martins* Afinal, mais importante do que o suicídio, mais importante do que a morte, é a vida, que nem sequer pede licença para prosseguir. (Luiz Carlos Simon)
Leia maisBIBLIOTECA IRMÃ AGLAÉ Mostra Literária 29 e 30 de Abril de 2015
BIBLIOTECA IRMÃ AGLAÉ Mostra Literária 29 e 30 de Abril de 2015 Infantil II Releitura dos livros: - Muitas Bolhas - Água Viva - A chuvarada Educação Infantil Infantil III Releitura dos livros: - O mistério
Leia maisGêneros Textuais. E aí, beleza!? Vamos juntos dar uma olhada em algumas dicas importantes de gêneros textuais?
Gêneros Textuais E aí, beleza!? Vamos juntos dar uma olhada em algumas dicas importantes de gêneros textuais? Para começar, vamos observar as imagens abaixo, reproduções de uma receita, uma manchete de
Leia maisTONI RODRIGUES. Toni Rodrigues, como é popularmente conhecido, é piripiriense de. nascimento e altoense de coração, como ele próprio se define.
TONI RODRIGUES Toni Rodrigues, como é popularmente conhecido, é piripiriense de nascimento e altoense de coração, como ele próprio se define. Veio à luz do mundo aos oito dias de mês de Junho de 1968,
Leia maisSUPLEMENTO DE ATIVIDADES
SUPLEMENTO DE ATIVIDADES 1 NOME: N O : ESCOLA: SÉRIE: Considerado um dos mais importantes romances brasileiros, Memórias de um sargento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida, se inscreveu de forma
Leia maisPrograma Novo Mais Educação. Formadores: Ana Carolina Naca Ferreira Rogério Marques Ribeiro. 08 de março
Programa Novo Mais Educação Formadores: Ana Carolina Naca Ferreira Rogério Marques Ribeiro 08 de março Atividade Motivacional: Apresentação do vídeo A menina que odiava livros https://goo.gl/aqgatv Formar
Leia maissérie GRUPO II Competências para realizar GRUPO I Competências para observar GRUPO III Competências para compreender
GRUPO I Competências para observar COMPETÊNCIAS DO SUJEITO GRUPO II Competências para realizar GRUPO III Competências para compreender Objetos do conhecimento (conteúdos) Tema 4 Reconstrução da intertextualidade
Leia maisCALENDÁRIO 2014 MATERIAIS COMPLEMENTARES DIA 25 DE JULHO DIA DO ESCRITOR ATIVIDADE 1: ENTREVISTA COM ESCRITORES LOCAIS
DIA 25 DE JULHO DIA DO ESCRITOR ATIVIDADE 1: ENTREVISTA COM ESCRITORES LOCAIS 1. RESUMO DA AÇÃO 1.1 Proposta A proposta é mapear alguns dos escritores que vivem na cidade e convidá-los para uma conversa
Leia maisSobre a crônica "Sondagem", de Carlos Drummond de Andrade, responda às questões a seguir.
PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS BANCO DE QUESTÕES - PRODUÇÃO TEXTUAL - 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================================= =============================================================================
Leia maisContos de Antes do Baile Verde na sala de aula: As mulheres, a família, a tristeza e a loucura
Contos de Antes do Baile Verde na sala de aula: As mulheres, a família, a tristeza e a loucura Introdução Este projeto foi trabalho final da disciplina de Seminário de Literatura, realizada no segundo
Leia maisFLÁVIA LÊDA REDAÇÃO CRÔNICA PAZ NA ESCOLA
FLÁVIA LÊDA REDAÇÃO CRÔNICA PAZ NA ESCOLA 04.04.2019 TEMPO DE AULA: 50 min ACOLHIMENTO CONTEÚDO: Crônica GÊNEROS TEXTUAIS: Crônica, repente, poesia, canção EXPLANAÇÃO DO CONTEÚDO: Compreensão da função
Leia maisINFORMES IMPORTANTES
SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO COMANDO DE ENSINO POLICIAL MILITAR COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR UNIDADE POLIVALENTE MODELO VASCO DOS REIS DIVISÃO DE ENSINO/COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA INFORMES
Leia mais1º PERÍODO (Aulas Previstas: 64)
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE BARROSELAS ANO LETIVO 2017/2018 PORTUGUÊS 12º ANO 1º PERÍODO (Aulas Previstas: 64) Oralidade O11 Compreensão do oral Unidade S/N (Conclusão da planificação do 11º Ano) Cânticos
Leia maisINTERPRETAÇÃO DE TEXTOS DOMÍNIOS DISCURSIVOS (TIPOS DE DISCURSOS)
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS DOMÍNIOS DISCURSIVOS (TIPOS DE DISCURSOS) D O M Í N I O S D I S C U R S I V O S Para Luiz Antônio Marcuschi, os domínios discursivos constituem práticas de comunicação nas quais
Leia maisDISCIPLINA: PORTUGUÊS
ESCOLA SECUNDÁRIA/3 RAINHA SANTA ISABEL 402643 ESTREMOZ PLANIFICAÇÃO ANUAL DISCIPLINA: PORTUGUÊS 12º Ano 2017-2018 Professoras: Maria de Fátima Anjinho Correia Tavares Crujo Maria Filomena Franco de Matos
Leia maissérie GRUPO II Competências para realizar GRUPO III Competências para compreender GRUPO I Competências para observar
COMPETÊNCIAS DO SUJEITO GRUPO I Competências para observar GRUPO II Competências para realizar GRUPO III Competências para compreender Objetos do conhecimento (conteúdos) Tema 3 Reconstrução da textualidade
Leia maisCarta: quando se trata de "carta aberta" ou "carta ao leitor", tende a ser do tipo dissertativoargumentativo
Gêneros textuais Os Gêneros textuais são as estruturas com que se compõem os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas,
Leia maisE.B. 2,3 Navegador Rodrigues Soromenho
Faz uma pesquisa sobre esta escritora com vista ao completamento do texto Alice Vieira nasceu em (cidade), em (data). Licenciou-se em e, após uma curta experiência como professora, trabalhou como jornalista
Leia mais(TJ-MG OFICIAL JUDICIÁRIO 2012 FUMARC) PORTUGUÊS LEITURA E APRENDIZADO.
PORTUGUÊS LEITURA E APRENDIZADO. Um expressivo número de adolescentes, incluindo os alunos de tradicionais colégios da rede particular, apresenta dificuldade de compreensão de texto, o que é detectado
Leia maisJadson Dias Ribeiro 2. Ms. Carlos Ribeiro 3. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Cachoeira, Bahia
Crônica A pescaria: um relato sobre a vida dos pescadores da Ponte D. Pedro II 1 Jadson Dias Ribeiro 2 Ms. Carlos Ribeiro 3 Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Cachoeira, Bahia RESUMO O texto apresenta
Leia maisO TEXTO DE JORNAL NAS AULAS DE PRODUÇÃO DE TEXTOS
O TEXTO DE JORNAL NAS AULAS DE O JORNAL NA ESCOLA -A A utilização de textos de jornal na sala de aula é sempre uma atividade estimulante. -Estimulam o debate sobre assuntos relevantes para sociedade -
Leia maisCOLÉGIO SÃO VICENTE DE PAULO BIBLIOTECA JUVENIL MAPA DE LOCALIZAÇÃO DAS ESTANTES
COLÉGIO SÃO VICENTE DE PAULO BIBLIOTECA JUVENIL MAPA DE LOCALIZAÇÃO DAS ESTANTES VER MAPA E S T A N T E 5 E S T A N T E 4 B E S T A N T E 4 A E S T A N T E 3 B E S T A N T E 3 A E S T A N T E 2 B E S T
Leia maisleitura e produção textual
leitura e produção textual sejam bem vindos de volta! Leitura Inicial: um conto de Ricardo Azevedo A quase Morte de Zé Malandro Segundo o ditado popular, não é preciso se preocupar com morte. Ela é garantida
Leia maisO TEXTO LITERÁRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL II: CONTEXTO DESAMOR
O TEXTO LITERÁRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL II: CONTEXTO DESAMOR Resumo: Autor(a) : Lidiane Gomes dos Santos Universidade Estadual da Paraíba Campus I; lidianegomessantos@hotmail. O contexto social vivenciado
Leia maisFicha de acompanhamento da aprendizagem
Escola: Professor: Aluno: Legenda: Plenamente desenvolvido; Parcialmente desenvolvido; Pouco desenvolvido; Não trabalhado no bimestre. Oralidade 1º bim. 2º bim. 3º bim. 4º bim. Identificar gêneros textuais
Leia maisMedia Training APDH ESQUEMA DA AÇÃO DE FORMAÇÃO
Media Training APDH ESQUEMA DA AÇÃO DE FORMAÇÃO SEJA UM BOM COMUNICADOR A importância da comunicação institucional Dicas para a sua comunicação: o que fazer e o que não fazer A IMPRENSA ESCRITA As agências
Leia maisDa notícia à crônica
PIBID - Língua Portuguesa Escola Estadual Professor José Fernandes Machado Turma: 1º ano A Vespertino Bolsistas: Supervisor: Ladmires Carvalho Coordenadora de área: Érica Iliovtiz Sequência didática Crônica
Leia maisLISTA DE LIVROS E MATERIAL PARA º ANO
LISTA DE LIVROS E MATERIAL PARA 2019-6º ANO O Pequeno Príncipe Exupéry- Ed. Agir O livro das palavras, Ricardo Azevedo Ed. do Brasil 2º Bimestre: Ilíada Homero (adaptação de José Angeli)- Série Reencontro.
Leia mais1. Fernando Pessoa. Oralidade. Leitura
1. Fernando Pessoa Oralidade Exposição sobre um tema. Tema musical. Rubrica radiofónica. Texto de opinião. Anúncio publicitário. Documentário. Debate 1. Interpretar textos orais de diferentes géneros.
Leia maisEstudo dos gêneros literários
Estudo dos gêneros literários Os gêneros literários são um conjunto de obras que apresentam características semelhantes tanto em termos de forma como conteúdo. Existem três categorias básicas de gênero:
Leia maisEmentas das Disciplinas CURSO DE ESCRITA CRIATIVA
Ementas das Disciplinas EAD Ensino a Distância SP Semipresencial Formato: 12345-02 (código da disciplina - número de créditos) PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL NÍVEL I 12224-04 FUNDAMENTOS
Leia maisLISTA DE LIVROS E MATERIAL PARA º ANO
LISTA DE LIVROS E MATERIAL PARA 2018-6º ANO O Pequeno Príncipe Exupéry- Ed. Agir O livro das palavras, Ricardo Azevedo Ed. do Brasil 2º Bimestre: Ilíada Homero (adaptação de José Angeli)- Série Reencontro.
Leia maisAula MACHADO DE ASSIS E O REALISMO BRASILEIRO. META Apresentar e discutir o lugar da obra de Machado de Assis na literatura brasileira realista.
MACHADO DE ASSIS E O REALISMO BRASILEIRO META Apresentar e discutir o lugar da obra de Machado de Assis na literatura brasileira realista. OBJETIVOS social; realista; - Releitura das aulas 1, 2 e 3. (Fonte:
Leia maisSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE WITMARSUM. PRÊMIO AMAVI DE EDUCAÇÃO Qualidade em Gestão e Qualidade na Prática da Docência
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE WITMARSUM PRÊMIO AMAVI DE EDUCAÇÃO - 2008 Qualidade em Gestão e Qualidade na Prática da Docência PROJETO Você na TV CATEGORIA Qualidade na Prática da Docência ANO DE
Leia maisManuel Carlos Chaparro
Manuel Carlos Chaparro Um menino escriba em Portugal Bilhetinhos de iniciação amorosa A primeira experiência jornalística na adolescência A militância na JOC e no jornalismo No Brasil, o jornalista A ordem
Leia maisEstrutura da narração
Narração Conceito: A Narração é um tipo de texto que relata uma história real, fictícia ou mescla dados reais e imaginários. Não se esqueça que tudo na narrativa depende do narrador, da voz que conta a
Leia maisDicas sobre produção mediática: A produção de uma notícia para o média escolar
Sobre este documento Este documento tem por objetivo dar algumas sugestões e dicas acerca da produção de um trabalho jornalístico, nas suas diferentes fases, tendo em conta o contexto educativo e o enquadramento
Leia maisLER: PRAZER E SABER. 1ª Oficina de formação PAUTA
1ª Oficina de formação Objetivos do encontro: - Apresentar o Projeto - Levantar as expectativas do grupo em relação à formação - Vivenciar uma roda de leitura - Realizar um diagnóstico das práticas de
Leia maisAnálise de discursos textuais: questões
Análise de discursos textuais: questões Com base no texto a seguir, responda às questões (1) e (2): Os Poemas Os poemas são pássaros que chegam não se sabe de onde e pousam no livro que lês. Quando fechas
Leia maisLEITURAS MÍNIMAS OBRIGATÓRIAS 5º ANO/2019. Coletânea de poemas de Cecília Meireles e Vinícius de Moraes (disponibilizada pela professora).
5º ANO/2019 1º TRIMESTRE PORTER, Eleanor H. Pollyanna. São Paulo, Scipione. Coletânea de poemas de Cecília Meireles e Vinícius de Moraes (disponibilizada pela professora). 2º TRIMESTRE CARRANCA, Adriana.
Leia maisCOUTINHO, A. Notas de teoria literária. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1973 (adaptado).
O ENEM E OS GÊNEROS TEXTUAIS (LITERÁRIOS) (ENEM 2009) Gênero dramático é aquele em que o artista usa como intermediária entre si e o público a representação. A palavra vem do grego drao (fazer) e quer
Leia maisPROGRAMA DE DISCIPLINA
DIVISÃO DE ASSUNTOS ACADÊMICOS Secretaria Geral de Cursos PROGRAMA DE DISCIPLINA DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES CÓDIGO: LET098 DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA CARGA HORÁRIA: 75h EMENTA: Estudo e conhecimento
Leia maisDançar com o vento! A pipa e a incrível sensação de voar com os pés no chão 1
Dançar com o vento! A pipa e a incrível sensação de voar com os pés no chão 1 Naryana Franco CAETANO 2 Patrícia Ceolin do NASCIMENTO 3 Faculdades Integradas Rio Branco, São Paulo, SP RESUMO: Este paper
Leia maisDOWNLOAD OR READ : PARA GOSTAR DE LER VOLUME 8 CONTOS PDF EBOOK EPUB MOBI
DOWNLOAD OR READ : PARA GOSTAR DE LER VOLUME 8 CONTOS PDF EBOOK EPUB MOBI Page 1 Page 2 para gostar de ler volume 8 contos para gostar de ler pdf para gostar de ler volume 8 contos Só mesmo um grande
Leia maisOs gêneros literários. Literatura Brasileira 3ª série EM Prof.: Flávia Guerra
Os gêneros literários Literatura Brasileira 3ª série EM Prof.: Flávia Guerra Os gêneros literários O termo gênero é utilizado para determinar um conjunto de obras que apresentam características semelhantes
Leia maisCronos Da Crônica Rachel de Queiroz o nosso humilde ofício de escrever
Cronos Da Crônica Rachel de Queiroz o nosso humilde ofício de escrever Por Gustavo Magnani Rachel de Queiroz; escritora romancista, tradutora, cronista [das espetaculares], dramaturga, jornalista, humana
Leia maisFORMAÇÃO CONTINUADA EM LÍNGUA PORTUGUESA
FORMAÇÃO CONTINUADA EM LÍNGUA PORTUGUESA ROTEIRO DE ATIVIDADES 1ª SÉRIE 4º BIMESTRE AUTORIA MARCIA CRISTINNE MACHADO Rio de Janeiro 2012 TEXTO GERADOR I Entrevista: Leia a seguir o trecho inicial da entrevista
Leia maisSUPLEMENTO DE ATIVIDADES
SUPLEMENTO DE ATIVIDADES 1 NOME: N O : ESCOLA: SÉRIE: Um dos mais importantes escritores portugueses, Eça de Queirós foi um arguto analista da sociedade e das relações humanas. Crítico implacável, satirista
Leia maisB R E V E S Í N T E S E D O E S T U D O D O S T E X T O S J O R N A L Í S T I C O S R S N
Textos Jornalísticos BB R E V E S Í N T E S E J O R N A L Í S T I C O S D O E S T U D O D O S T E X T O S R S N 2 0 0 8 / 0 9 O FAC T O AI N D A N Ã O AC A B O U D E AC O N T E C E R E J Á A M Ã O N E
Leia maisPROJETO JOVEM ALLAMANIANO 2019 TEMA: 70 ANOS DE COMPROMISSO COM A FÉ E A EDUCAÇÃO!
PROJETO JOVEM ALLAMANIANO 2019 TEMA: 70 ANOS DE COMPROMISSO COM A FÉ E A EDUCAÇÃO! - Subtema: Releitura dos principais temas da Campanha da Fraternidade 2019 nos gêneros poético e histórias em quadrinhos.
Leia maiso menino transparente
projeto pedagógico o menino transparente Rua Roma, 90 Edifício Roma Business 7 o andar Lapa São Paulo SP CEP 05050-090 divulgação escolar (11) 3874-0884 divulga@melhoramentos.com.br www.editoramelhoramentos.com.br
Leia maisCOLÉGIO MAGNUM BURITIS
COLÉGIO MAGNUM BURITIS PROGRAMAÇÃO DE 1ª ETAPA 1ª SÉRIE PROFESSORA: Elise Avelar DISCIPLINA: Língua Portuguesa TEMA TRANSVERSAL: A ESCOLA E AS HABILIDADES PARA A VIDA NO SÉCULO XXI DIMENSÕES E DESENVOLVIMENTO
Leia maisHÁBITOS DE LEITURA INAF ÍNDICE DE ALFABETISMO FUNCIONAL
Pesquisa Quantitativa de Opinião PúblicaP HÁBITOS DE LEITURA INAF ÍNDICE DE ALFABETISMO FUNCIONAL RIO GRANDE DO SUL 1 Outubro/ 2006 INAF Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional O que é o INAF O INAF
Leia maisNormas Gramaticais da Língua Portuguesa AULA 1. Temas: Tipos de Textos Níveis de Linguagens
Normas Gramaticais da Língua Portuguesa AULA 1 Temas: Tipos de Textos Níveis de Linguagens Como você deve recordar, iniciamos o módulo de Redação Oficial comentando sobre o que é o texto, isto é, uma unidade,
Leia maisSUPLEMENTO DE ATIVIDADES
SUPLEMENTO DE ATIVIDADES NOME: N O : ESCOLA: SÉRIE: 1 Honoré de Balzac ficou mundialmente famoso por sua enorme A comédia humana, obra que reúne quase cem romances e constitui um grande painel da sociedade
Leia maisJornalismo Opinativo
Jornalismo Opinativo Jornalismo Discurso jornalístico: a) A informação, cujo interesse é saber o que se passa. b) A opinião, cujo interesse é saber o que se pensa sobre o que se passa. Jornalismo Informativo
Leia maisRESOLUÇÃO COMENTADA 2014 NOME DO PRODUTO: Simulado 7 Caderno 1 COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa e Literatura
RESOLUÇÃO COMENTADA 2014 NOME DO PRODUTO: Simulado 7 Caderno 1 COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa e Literatura QUESTÃO ASSUNTO GABARITO NÍVEL / COMENTÁRIO Habilidade 22 Relacionar, em diferentes
Leia maisAS RELAÇÕES DIALÓGICAS E AS FORMAS DE CITAÇÃO DO DISCURSO DO OUTRO NA CRÔNICA GRIPE SUÍNA OU PORCINA?
729 AS RELAÇÕES DIALÓGICAS E AS FORMAS DE CITAÇÃO DO DISCURSO DO OUTRO NA CRÔNICA GRIPE SUÍNA OU PORCINA? Maricília Lopes da Silva - UNIFRAN A crônica é na essência uma forma de arte, arte da palavra,
Leia maisRevista Teia.
1 FACULDADE DE LETRAS - UFMG Câmara de Pesquisa Av. Antônio Carlos, 6627 FALE - Sala: 2031 - Belo Horizonte/MG Brasil - CEP: 31270-901 Telefone: (31) 3409-5131e-mail: sacp@letras.ufmg.br Revista Teia http://www.letras.ufmg.br/cpq/revista_teia/index.html
Leia maisA LITERATURA É A ARTE QUE SE MANIFESTA PELA PALAVRA, SEJA ELA FALADA OU ESCRITA
GÊNEROS LITERÁRIOS A LITERATURA É A ARTE QUE SE MANIFESTA PELA PALAVRA, SEJA ELA FALADA OU ESCRITA Na Antiguidade Clássica os textos literários dividiam em em três gêneros: GÊNERO LÍRICO GÊNERO DRAMÁTICO
Leia maisP L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L
P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L DEPARTAMENTO: LÍNGUAS ÁREA DISCIPLINAR: 300 - PORTUGUÊS DISCIPLINA: Português CURSO PROFISSIONAL: Técnico de Higiene e Segurança no Trabalho ANO: 3.º - ANO LETIVO: 2018/19
Leia maisAVALIAÇÃO DAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO LITERÁRIO ENVOLVENDO OS INTERVALOS DE LEITURA NO CURSO DE LETRAS DE ARAGUAÍNA
AVALIAÇÃO DAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO LITERÁRIO ENVOLVENDO OS INTERVALOS DE LEITURA NO CURSO DE LETRAS DE ARAGUAÍNA Nome dos autores: Deborah Sousa Dias 1 ; Hilda Gomes Dutra Magalhães²; 1 Aluna do Curso
Leia maisFabiana Medeiros Júlio Balisa
Universidade Federal do Rio Grande do Norte Departamento de Letras Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID Escola Estadual José Fernandes Machado Subprojeto: Língua Portuguesa Fabiana
Leia maisMaterial. apoio ao professor. PNLD 2018 Literário. categoria 6 conto ensino médio
Material digital de apoio ao professor LAÇOS DE FAMÍLIA Clarice Lispector ma escritora decidida a desvendar as profunezas da alma. Essa é Clarice Lispector, que colheu a literatura como bússola em sua
Leia maisINSTUTUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE BRASÍLIA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA. Componente curricular: Aluno(a): Data: Professor(a):
INSTUTUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE BRASÍLIA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA Componente curricular: Aluno(a): Data: Professor(a): PRIMEIRO BLOCO PROPOSTA DE LEITURA 1 Em 2008, no sítio do Maurício
Leia maisDEPARTAMENTO DE LÍNGUAS 2017 / 2018
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS 2017 / 2018 PLANIFICAÇÃO PORTUGUÊS -12º ANO Unidade 0 Diagnose. Artigo de opinião..texto de opinião. Identificar temas e ideias principais. Fazer inferências. Texto poético: estrofe,
Leia maisA NOTÍCIA. O facto ainda não acabou de acontecer e já a mão nervosa do repórter O transforma. Carlos Drummond de Andrade
A NOTÍCIA O facto ainda não acabou de acontecer e já a mão nervosa do repórter O transforma. Carlos Drummond de Andrade OUVIR UMA NOTÍCIA http://sic.sapo.pt/online/video/informac ao/noticias-pais/2011/2/homemsequestrou-durnate-uma-hora-umamulher-numa-agencia-do-bcp-noporto24-02-2011-0349.htm
Leia maisAulas 21 à 24 TEXTO NARRATIVO
Aulas 21 à 24 Prof. Sabrina Moraes TEXTO NARRATIVO Maioritariamente escrito em prosa, o texto narrativo é caracterizado por narrar uma história, ou seja, contar uma história através de uma sequência de
Leia maisInstituto de Ciência e Tecnologia de Sorocaba. Jornalismo e Divulgação Científica
Instituto de Ciência e Tecnologia de Sorocaba Jornalismo e Divulgação Científica Graduação em Engenharia Ambiental Pós-Graduação em Ciências Ambientais Pós-Graduação em Engenharia Civil e Ambiental 8 Jornalismo
Leia maisAprenda como escrever um livro acessando: https://escrevendomeulivro.com/
1 2 Como Escrever Um Bom Livro Abraham Kirquin 3 4 Sumário Introdução... 5 Pontos que levam um escritor a criar um livro ruim... 7 Pressa... 7 Falta de persistência... 8 Escrever o que vier a cabeça...
Leia maisContato com o autor:
Jacinto Guerra 5 by Jacinto Guerra 2008 Revisão Nilce Coutinho Guerra Programação visual e arte de capa Hugo Oliveira Editor Victor Alegria Impressão Thesaurus Editora www.thesaurus.com.br ISBN: 978-85-7062-736-0
Leia maisA ESTRANHA RUA 7. A Estranha Rua. Eduardo Zugaib PROJETO PEDAGÓGICO. Eduardo Zugaib
PROJETO PEDAGÓGICO Quando a última casa da rua abre sua porta para Max, Leo, Ivy, San e Isa, e finalmente conhecem seu misterioso morador, a vida deles ganha uma dimensão diferente. Desse momento em diante,
Leia maisNATURALISMO LITERATURA - 2 ano A e B (2º Bim.)
COLÉGIO DIOCESANO SERIDOENSE NATURALISMO LITERATURA - 2 ano A e B (2º Bim.) Professora: Caroline Santos O vagão de terceira classe (1864), Honoré Daumier Aspectos Gerais Frequentemente o Realismo e o Naturalismo
Leia maisCOLÉGIO MAGNUM BURITIS
COLÉGIO MAGNUM BURITIS PROGRAMAÇÃO DE 2ª ETAPA 2ª SÉRIE PROFESSORA: Elise Avelar DISCIPLINA: Língua Portuguesa TEMA TRANSVERSAL: A ESCOLA E AS HABILIDADES PARA A VIDA NO SÉCULO XXI DIMENSÕES E DESENVOLVIMENTO
Leia maisTítulo: Viajando pelo Universo da Leitura Justificativa:
Título: Viajando pelo Universo da Leitura Justificativa: Sabendo que o aluno tem pouco contato com a leitura em seu ambiente familiar, apresentando na escola dificuldades de aprendizagem, decorrentes dessa
Leia maisFeira. Passionista. Dias 8, 9 e 10 de agosto. Das 8h às 18h30
Feira do Livro Passionista Dias 8, 9 e 10 de agosto Das 8h às 18h30 Caroline Ivanski Langer Caroline Ivanski Langer nasceu em Curitiba, em 2000. É escritora, tendo o conto como gênero preferido. Participou
Leia maisA Ilíada Homero Odisseia Homero Os Lusíadas Luís Vaz de Camões O Uraguai Basílio da Gama Mensagem Fernando Pessoa
GÊNEROS LITERÁRIOS ÉPICO (OU NARRATIVO) Longa narrativa literária de caráter heroico, grandioso e de interesse nacional e social. Atmosfera maravilhosa de acontecimentos heroicos passados que reúnem mitos,
Leia mais