Escola Estadual Luis Vaz de Camões Ipezal/Angélica - MS PLANO DE AÇÃO (PSTE) 2010

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1 Escola Estadual Luis Vaz de Camões Ipezal/Angélica - MS PLANO DE AÇÃO (PSTE) 2010 Angélica/Ipezal MS Março de 2010

2 Escola Estadual Luis Vaz de Camões Ipezal/Angélica - MS PLANO DE AÇÃO (PSTE) 2010 Plano de ações elaboradas para serem desenvolvidas no ano letivo de 2010 pelas Professoras Silvana Polizel, Maria Eliana Ferreira e Sueli Luiza dos Santos, da Sala de Tecnologias Educacionais, com a colaboração da Coordenação Pedagógica e Direção Escolar da Escola Estadual Luis Vaz de Camões de Ipezal/Angélica MS sob a orientação da Professora Ronilva de A Pereira do NTE Nova Andradina - MS Angélica/Ipezal MS Março de 2010

3 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO JUSTIFICATIVA PÚBLICO ALVO OBJETIVOS OBJETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS METODOLOGIA CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO AVALIAÇÃO...12

4 INTRODUÇÃO 4 Com o avanço das novas tecnologias, notadamente os computadores, existe a necessidade de adequar às atividades desenvolvidas na escola, como PDE-ESCOLA e Proposta Pedagógica de forma a atender a clientela escolar sem fragmatismo, inserindo as ações desenvolvidas durante o ano letivo na rotina das aulas na STE, que por sua vez tem papel fundamental no processo de ensino aprendizagem juntamente com a mediação do professor regente. Com esses projetos de ações para o ano de 2010, temos o objetivo de promover e difundir experiências inovadoras e efetivas dentro das salas de aulas, incluindo a sala de tecnologias educacionais. No ano de 2009 houve um aumento significativo no número de aulas na STE, porém, analisando o diagnóstico anual, observou-se que alguns professores freqüentaram pouco e outros além da porcentagem média para sua disciplina. Devido a isso as aulas passaram no ano de 2010 a ser agendados mensalmente obedecendo a um número médio de aulas para aquela disciplina. Ainda como novidade para este ano teremos a inclusão de alguns projetos do PDE Escola que serão desenvolvidos em parceria com a STE da escola. Tudo isso visando menos acumulo de funções para o professor regente e um aumento no índice de utilização da STE.

5 5 JUSTIFICATIVA Muitos professores têm dificuldade para desenvolver as atividades do PDE - Escola e Projetos da STE separadamente, pois alegam estar com acúmulo de atividades e com a inserção de Projetos ligados ás áreas de conhecimentos tecnológicos e, interdisciplinares possibilitam aos educadores e alunos complementar situações que podem ser desenvolvidas em conjunto utilizando os mecanismos necessários para chegar ao objetivo dessas ações. Acreditamos que com essa parceria PDE- Escola e STE a porcentagem de utilização será maior. Para as disciplinas criticas, devido a baixa utilização, serão montadas oficinas para sanar as dificuldades dos professores principalmente na metodologia utilizada nas aulas na STE, como na produção final do aluno após as atividades.

6 6 PÚBLICO ALVO Professores, Coordenadores e Diretora da Escola Estadual Luis Vaz de Camões;

7 OBJETIVOS 7 GERAL: Capacitar e auxiliar os Professores Regentes, Coordenadores e Diretora na capacitação e orientação na utilização das TICs com integração nos projetos e ações do PDE - Escola na STE. ESPECÍFICOS: Apresentar ações para 2010 para os professores regentes, coordenação e direção; Oferecer capacitação em forma de oficinas para as disciplinas com baixa utilização no ano de 2009 e para os professores com dificuldades na elaboração de aulas com o uso da STE; Oferecer o curso básico de informática (linux) aos professores com dificuldades na utilização na ste em se tratando deste sistema operacional; Desenvolver um projeto juntamente com os professores regentes e alunos envolvendo a comunidade (projeto minha terra 2010); Desenvolver oficinas de capacitação, procurando sanar as dificuldades dos professores regentes na utilização da STE nos tr~es turnos.

8 8 AÇÕES Projeto de Pesquisa Cultura Sul-matogrossense desenvolvido pelo professor regente de historia e parte integrante das ações do PDE- Escola; Projeto de pesquisa Camões em favor do meio ambiente, projeto integrado com PDE Escola e STE; Oferecer capacitação para os professores regentes, coordenadores e direção sobre conhecimentos básicos de informática (LINUX ); Projeto Produzindo um Livro de Poesias (a partir da produção dos alunos), também parte das ações do PDE Escola em conjunto com a STE; Projeto O Trânsito (PDE Escola); Projeto Minha Terra; Oficina de orientação aos docentes na utilização Educa rede e Portal do Professor e Publicação de textos com imagens na Internet ; Oficina de capacitação dos professores regentes de geografia do 1º ao 9º anos do ensino fundamental do período vespertino na utilização do kgeography (treinamento em Geografia)nas aulas de geografia; Oficina de capacitação dos professores regentes de Matemática do período vespertino na utilização do TuxMath e Kig Geometria Interativa nas aulas de matemática do 1º ao 9º anos do ensino fundamental do período vespertino; Oficina de capacitação a professora do 1º ano do ensino fundamental (alfabetização) do período vespertino na utilização do KLettres, possibilitando aos alunos aprender o alfabeto bem como o som de cada palavra. Oficina Régua e Compasso, capacitação aos professores de matemática do período noturno; Oficina GCompris envolvendo os professores regentes do período matutino.

9 9 METODOLOGIA Este projeto foi elaborado com base nas ações do PDE Escola, unindo assim em forma de projetos as ações da STE e PDE para o ano de O Plano será apresentado à para todos os docentes, coordenadores e diretora. Em seguida será feito um levantamento dos professores cuja dificuldade se encaixa nas oficinas observando seus horários disponíveis e destacando a importância de se trabalhar os temas apresentados no plano. A Sala de Tecnologias Educacionais oferecerá os cursos de capacitação (LINUX) para os professores regentes, coordenadores e diretora. Oferecerá além de auxílio nos Projetos, ajuda na utilização dos recursos tecnológicos existentes na escola subsidiando os docentes na utilização dos mesmos. As ações serão executadas de acordo com cronograma elaborado juntamente com a direção escolar e coordenação pedagógica visando, além disso, as necessidades dos professores regentes. Vale lembrar que no decorrer do ano letivo de 2010, se houver necessidade por parte dos professores regentes, coordenadores, direção escolar e PNTEs, novas ações podem ser acrescentadas a este plano.

10 CRONOGRAMA AÇÃO OBJETIVO MÊS INÍCIO TÉRMINO RESPONSÁVEIS Elaborar um plano de ação para auxiliar os Elaboração e professores na PSTEs, apresentação do Março e utilização das 22/03 10/04 Coordenadores, Plano de ação Abril ferramentas Diretora tecnológicas da Escola. Projeto desenvolvido pelo professor regente Projeto Cultura de historia com a Sulmatogrossense. Maio colaboração da ste, envolvendo os alunos 01/05 30/05 dos três turnos. Oficinas por área Oficina 01 Orientação Maio aos docentes na utilização do Educa Rede e portal do 01/05 30/05 professor e Publicação de textos com fotos na internet. Oficina 02 Capacitação Junho dos professores regentes de geografia do 5º ao 9º anos do ensino fundamental do período vespertino na utilização do 01/09/10 30/09/10 KGeography, Treinamento em Geografia nas aulas de geografia, com carga horária de 20 hrs. Oficina de capacitação Junho dos professores regentes de Matemática do período vespertino na utilização do TuxMath nas aulas de matemática do 1º ao 5º 01/06 30/06 anos do ensino fundamental do período vespertino, com carga horária de 20 hrs. PSTEs e Professores regentes de História PSTEs Sueli, Silvana e Eliana PSTE Silvana e professores regentes de geografia do período vespertino. PSTE Silvana e professores regentes de matemática do período vespertino. Oficina de capacitação Junho 01/08/10 30/08//10 PSTE Silvana e a professora do 1º ano professora regente

11 do ensino fundamental (alfabetização) do período vespertino na utilização do KLettres, possibilitando aos alunos aprender o alfabeto bem como o som de cada palavra, com carga horária de 20 hrs. Marli do 1º ano A do período vespertino. Projetos Sólidos Geométricos Oficina - Régua e Junho Compasso. Tem como objetivo capacitar os professores regentes do período noturno das disciplinas de matemática quanto a utilização do software Régua e compasso. Oficina Interagindo e Junho aprendendo com o GCompris. 01/06 30/06 01/06 30/06 Divulgar e realizar inscrição Maio 17/05 21/05 Executar Junho 01/06 30/06 PSTEs Elaboração dos 01/07 09/07 PSTEs relatórios e vídeos e Julho envio ao NTE Perceber a existência das formas e sólidos geométricos, confecção e criação de Outubro 01/10 22/10 figuras utilizando o Kolour paint e atividades online. PSTE Maria Eliana e professores regentes de matemática do período noturno. PSTE Sueli e professores regentes do 2º e 3º anos do Ensino Fundamental do período maturino. PSTEs com auxílio dos PNTEs PSTEs e Professores regentes de matemática Elaboração e Outubro Projeto Produzindo montagem de minilivros de poesias a 24/10 e um Livro de Novemb Poesias partir da produção dos ro alunos. 26/11 Elaborar um projeto para trabalhar o tema Projeto O Trânsito TRANSITO, para os Agosto 01/09/10 30/09/10 alunos desenvolverem na STE PSTEs e Professores Regentes de Língua Portuguesa PSTEs e professores Regentes.

12 Desenvolver um projetos juntamente Maio, Projeto Minha Terra com os professores junho e 26/07/10 09/12/ regentes e alunos julho. envolvendo a comunidade Projeto Noite Cultural Jornal anual para divulgação das ações do PDE- Escola e STE desenvolvidas na escola durante o ano para divulgação à comunidade. Elaborar um projeto para exposição dos trabalhos dos alunos durante o ano letivo de Elaborar um jornalzinho para divulgação das ações do PDE-Escola e STE durante o ano letivo demonstrando para a comunidade o trabalho desenvolvido pela escola. Dezem bro Novem bro A definir A definir PSTEs e Professores regentes PSTEs, Coordenadores, Direção, Professores regentes A definir A definir PSTE Silvana

13 AVALIAÇÃO 13 A avaliação das atividades desenvolvidas pelas professoras da STE da Escola Estadual Luis Vaz de Camões no ano de 2010, será de forma contínua, por meio do aumento do número de aulas na sala de tecnologia da escola e pelo interesse e colaboração no desenvolvimento dos projetos deste plano de ação.

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