Ensino Médio. Texto para os testes de 1 a 3.

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1 Nome: Classe: Nº de Matrícula: Ensino Médio Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Série: 2ª Bimestre: 1º Data: 12/03/2008 Prova: PE - TARDE Área: TODAS Versão: ALFA Texto para os testes de 1 a 3. Ornemos nossas testas com as flores E façamos de feno um brando leito; Prendamo-nos, Marília, em laço estreito, Gozemos do prazer de sãos amores. (...) Aproveite-se o tempo, antes que faça O estrago de roubar ao corpo as forças, E ao semblante a graça. (Tomás Antônio Gonzaga) 1. Sobre o poema apresentado, só não se pode afirmar: a) Nos quatro primeiros versos, o sujeito oculto (nós) é marcado pela desinência verbal -mos e pelo emprego do pronome possessivo nossas. b) A leitura do poema permite deduzir que o sujeito oculto (nós) refere-se ao eu lírico e a Marília. c) O convite do eu lírico à amada deve-se ao fato de que o tempo, sujeito oculto de faça, passa rápido. d) O tempo também é sujeito oculto de "roubar ao corpo as forças / e ao semblante a graça". e) A urgência do amor se justifica porque Marília, sujeito simples, pode envelhecer rapidamente. 2. Considerando os versos: "Prendamo-nos, Marília, em laço estreito, / Gozemos do prazer de sãos amores", assinale a alternativa incorreta: a) Há antítese entre laço estreito e sãos amores. b) 'Sãos' significa "saudáveis". c) 'Gozemos' significa "aproveitemos, desfrutemos". d) 'Laço estreito' significa "abraço apertado". e) 'Forças' e 'graça' são complementos do verbo 'roubar'. 3. As funções de linguagem predominantes no texto são: a) fática e emotiva. b) metalingüística e referencial. c) poética e conativa. d) emotiva e conativa. e) poética e referencial. 4. Em "O empresário obteve o monopólio exclusivo de compra e venda do produto", ocorre um vício de linguagem, que só não se verifica em: a) Ele passou mal e teve uma hemorragia de sangue. b) Fizemos um planejamento antecipado de nossas férias. c) Ganhou grátis uma viagem para Aruba. d) Há três anos atrás, ele fez um curso no Canadá. e) Prefiro trabalhar a ficar em casa ocioso. 5. Assinale a alternativa que não apresenta ambigüidade. a) A mãe viu a filha passeando com seu pai. b) As chaves que deixei sobre a mesa desapareceram. c) Depois de discutir com seu irmão, Marcos, ele se retirou. d) Ele invadiu o ônibus com estudantes universitários. e) Comprei uma calça para meu irmão com uma perna curta. Texto para o teste 6: Ele: Pois é. Ela: Pois é o quê? Ele: Eu só disse pois é! Ela: Mas "pois é" o quê? Ele: Melhor mudar de conversa, porque você não me entende. Ela: Entender o quê? Ele: Santa Virgem, Macabéa, vamos mudar de assunto e já! (Clarice Lispector, A Hora da Estrela) 6. A função fática da linguagem, presente no trecho apresentado, decorre a) da ênfase nas palavras do emissor, que impõem ao receptor um papel secundário. b) das expressões que apenas se referem ao contacto com o receptor. c) da seleção e arranjo das palavras com a finalidade de esclarecer o receptor. LÍNGUA PORTUGUESA - II ANO - PE - TARDE - ALFA - 1

2 d) da ênfase no receptor, sobre o qual o emissor procura exercer influência. e) da utilização do código para explicar o próprio código. Texto para os testes de 7 a 10. O ANTI-SOMBRA Limpa de vez em quando as tuas gavetas, ninho de fantasmas. Queima os papéis velhos, os arquivos mortos. Ajuda o esquecimento a esquecer... Antes o virgem vazio do que a sufocação dos entulhos. Que em tua cabeça as idéias não se imobilizem nunca em arranjos de museu, mas fermentem para novas metamorfoses. Chegarás assim à maturidade, ainda com direito aos últimos fulgores da vida. (Aníbal Machado) 7. O trecho apresentado é de uma crônica a) narrativa, com predomínio da função referencial. b) descritiva, com presença das funções metalingüística e conativa. c) reflexiva, com presença das funções poética e conativa. d) narrativo-descritiva, com presença das funções emotiva e poética. e) lírica, com predomínio da função fática. 8. Sobre a crônica de Aníbal Machado, só não se pode dizer que: a) o sujeito tu está oculto nos verbos limpa, queima, ajuda e chegarás. b) o emprego dos verbos no imperativo indica um aconselhamento do narrador ao leitor. c) o narrador sugere que tudo o que é inútil ou desnecessário seja descartado. d) virgem vazio e sufocação de entulhos são atitudes opostas, que configuram pares antitéticos. e) maturidade significa "velhice" e fulgores da vida, "ânimo e disposição". 9. No trecho "Que em tua cabeça as idéias não se imobilizem nunca em arranjos de museu, mas fermentem para novas metamorfoses", os sujeitos dos verbos 'imobilizem' e 'fermentem' são, respectivamente: a) simples e indeterminado. b) indeterminado e indeterminado. c) simples e oculto. d) indeterminado e simples. e) simples e inexistente. 10. Em "Que em tua cabeça as idéias não se imobilizem nunca em arranjos de museus, mas fermentem para novas metamorfoses", o narrador aconselha ao leitor que: a) substitua idéias antiquadas por novas maneiras de pensar. b) tenha idéias diferentes, sem esquecer as lembranças do passado. c) faça arranjos mentais criativos, que desencadeiem idéias inusitadas. d) modifique seu pensamento, para guardar um maior número de informações. e) mude sua aparência, para que novos hábitos sejam incorporados à sua vida. Textos para os testes 11 e 12. CANÇÃO DO EXÍLIO Minha terra tem palmeiras, Onde canta o sabiá; As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá. Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores, Nossos bosques têm mais vida, Nossa vida mais amores. Em cismar, sozinho, à noite, Mais prazer encontro eu lá; Minha terra tem palmeiras, Onde canta o sabiá. [...] (Gonçalves Dias) CANÇÃO DO EXÍLIO Minha terra tem macieiras da Califórnia onde cantam gaturamos 1 de Veneza. Os poetas da minha terra são pretos que vivem em torres de ametista 2, os sargentos do exército são monistas 3, cubistas, os filósofos são polacos 4 vendendo a prestações. A gente não pode dormir com os oradores e os pernilongos. Os sururus 5 em família têm por testemunha a Gioconda. Eu morro sufocado em terra estrangeira. [...] (Murilo Mendes) LÍNGUA PORTUGUESA - II ANO - PE - TARDE - ALFA - 2

3 Vocabulário: 1. Gaturamo: pássaro pequeno e canoro, ou seja, que canta. 2. Ametista: pedra semipreciosa, de cor violeta. 3. Monista: doutrina que afirma a existência de uma única espécie de substância para a matéria ou o espírito. 4. Polaco: polonês. 5. Sururus: brigas. 11. Pode-se dizer que Murilo Mendes a) exaltou a flora tipicamente brasileira. b) plagiou Gonçalves Dias, mas não conseguiu imprimir o mesmo sentido ao texto. c) parodiou a "Canção do Exílio" de Gonçalves Dias. d) criou associações bastante usuais em seu poema. e) elaborou um poema moderno, com o mesmo propósito do de Gonçalves Dias. 12. Qual é o elemento do texto de Gonçalves Dias que Murilo Mendes manteve em sua "Canção do Exílio"? a) A oposição entre a terra natal e a terra estrangeira. b) O tom ufanista. c) O lirismo intenso. d) A celebração da flora e da fauna do Brasil. e) O nacionalismo. Texto para o teste 13. Teu romantismo bebo, ó minha lua, A teus raios divinos me abandono, Torno-me vaporoso... e só de ver-te Eu sinto os lábios meus se abrir de sono. 13. Nesses versos de Álvares de Azevedo, o eu lírico parece aderir com intensidade aos ideais românticos, mas revela, de imediato, desinteresse e tédio. Essa atitude do eu lírico evidencia a) a tendência romântica ao misticismo. b) a ironia romântica. c) a melancolia romântica. d) a aversão dos românticos à natureza e) a fuga romântica para o sonho. Texto para o teste 14. NAVIO NEGREIRO 1. Ontem plena liberdade 2. A vontade do poder Hoje... cúm'lo * da maldade! * cúmulo 4. Nem são livres pra... morrer Prende-os a mesma corrente 6. Férrea, lúgubre* serpente * triste 7. Nas roscas da escravidão 8. E assim roubados à morte 9. Dança a lúgubre coorte* * grupo 10. Ao som do açoite... Irrisão*. * zombaria (Castro Alves) 14. Considere as proposições: I. O texto abstém-se de adjetivos, dando o poeta preferência às comparações. II. Os versos 4 e 5 afirmam que até no momento da morte pesam as correntes da escravidão. III.O vocabulário apresentado no texto é eloqüente, com imagens grandiosas. IV.Os escravos são tratados com escárnio pelos carrascos do navio negreiro. Está correto o que se afirma em: a) I e II, apenas. b) II e III, apenas. c) II, III e IV, apenas. d) I, III e IV, apenas. e) I, II, III e IV. Textos para o teste 15: Texto I Pálida à luz da lâmpada sombria, Sobre o leito de flores reclinada, Como a lua por noite embalsamada, Entre as nuvens do amor ela dormia! Texto II Uma noite, eu me lembro... Ela dormia Numa rede encostada molemente... Quase aberto o roupão... solto o cabelo E o pé descalço do tapete rente. LÍNGUA PORTUGUESA - II ANO - PE - TARDE - ALFA - 3

4 15. O texto I é de Álvares de Azevedo e o texto II, de Castro Alves. Da comparação entre eles, só não se pode afirmar que: a) no primeiro poema, a imagem da mulher é vaga, pouco nítida. b) no segundo excerto, a figura feminina é mais realista, nítida e erotizada. c) o texto I se vincula à Segunda Geração da poesia romântica brasileira. d) o texto II apresenta características típicas da poesia social. e) a linguagem do texto II é mais informal, mais coloquial do que a do texto I. Texto para os testes 16 e 17. Senhor Deus dos desgraçados! Dizei-me vós, Senhor Deus! Se é loucura... se é verdade Tanto horror perante os céus... Ó mar! por que não apagas Co'a esponja de tuas vagas* De teu manto este borrão?... Astros! noite! tempestades! Rolai das imensidades! Varrei os mares, tufão! (Castro Alves) 16. O poeta dirige sua invocação * ondas do mar a) a Netuno, deus dos mares, para que, com suas vagas, impeça a travessia do navio abarrotado de negros. b) aos governantes brasileiros, para que cessem o vergonhoso tráfico de escravos. c) a Deus e à natureza, representada pelo mar, pela noite, pela tempestade e pelo tufão. d) aos desgraçados negros, somente para provocar a emoção do leitor. e) aos astros, para que não iluminem o fantasmagórico navio. 17. O poeta refere-se ao tráfico de escravos com uma metáfora. Identifique-a. a) "manto". b) "tufão". c) "loucura". d) "noite". e) "borrão". Texto para os testes 18 e 19. Enfim, chegou a hora da encomendação e da partida. Sancha quis despedir-se do marido, e o desespero daquele lance consternou a todos. Muitos homens choravam também, as mulheres todas. Só Capitu, amparando a viúva, parecia vencer-se a si mesma. Consolava a outra, queria arrancá-la dali. A confusão era geral. No meio dela, Capitu olhou alguns instantes para o cadáver tão fixa, tão apaixonadamente fixa, que não admira lhe saltassem algumas lágrimas poucas e caladas. As minhas cessaram logo. Fiquei de ver as dela; Capitu enxugou-as depressa, olhando a furto para a gente que estava na sala. Redobrou de carícias para a amiga, e quis levá-la; mas o cadáver parece que a retinha também. Momento houve em que os olhos de Capitu fitaram o defunto, quais os da viúva, sem o pranto nem palavras desta, mas grandes e abertos, como a vaga do mar lá fora, como se quisesse tragar também o nadador da manhã. 18. Considerando o fragmento no contexto da obra a que pertence, é correto afirmar que: a) a referência aos olhos de Capitu, "grandes e abertos, como a vaga do mar lá fora, como se quisesse tragar também o nadador da manhã", pode ser associada à metáfora dos "olhos de ressaca". b) o narrador considera falsas as lágrimas de Sancha, pois ela não amava verdadeiramente o marido e já manifestava o desejo de separar-se dele. c) Capitu é apresentada pelo narrador como uma mulher que não consegue e tampouco procura esconder seus verdadeiros sentimentos, razão pela qual "parecia vencer-se a si mesma" na tentativa de confortar sua amiga Sancha. d) essa passagem pode ser vista como ponto culminante do enredo, porque é a partir desse momento que Capitu pede a Bentinho, o narrador, para se afastar definitivamente dela. e) o narrador diz que suas lágrimas "secaram logo", pois ele se envergonha de seu próprio choro, ao perceber que Capitu continha as emoções para não causar maiores incômodos à inconsolável viúva. LÍNGUA PORTUGUESA - II ANO - PE - TARDE - ALFA - 4

5 19. Nesse excerto, o narrador a) não mantém a postura que apresenta ao longo do romance, pois deixa de emitir sua visão dos fatos. b) emprega o foco narrativo de terceira pessoa, para assegurar maior objetividade a seu relato. c) apresenta uma postura analítica frente aos fatos, tirando conclusões sobre o comportamento das personagens. d) caracteriza-se pela onisciência, necessária para a apresentação imparcial que faz dos acontecimentos. e) adota o ponto de vista de primeira pessoa, embora não esteja diretamente envolvido com o que relata. 20. Sobre o comportamento de Capitu na infância, pode-se dizer que: a) demonstrava uma tal ingenuidade que fazia rir Bentinho. b) não levava nada a sério, parecendo não ter sonhos nem ambições. c) era tão apegada à religião, que Bentinho a chamava de "carola" e "papa-missas". d) era mais esperta, curiosa e decidida que Bentinho. e) possuía uma sensualidade precoce que escandalizava a família de Bentinho. 2. A) Substitua o verbo destacado por 'existir', efetuando alterações, se necessário: "Havia sérias interrogações na cabeça do estudante." B) Substitua o verbo destacado por 'fazer', efetuando alterações, se necessário: "Há cinco meses que mora ali com a família." Texto para a questão 3. Eu deixo a vida como deixa o tédio Do deserto o poento* caminheiro * empoeirado Como as horas de um longo pesadelo Que se desfaz ao dobre de um sineiro. (Álvares de Azevedo, "Lembrança de Morrer") 3. A) Qual a visão da vida que se exprime nos versos acima? B) Qual a visão da morte que se exprime nesses mesmos versos? 4. Sobre a "Canção do Exílio", de Gonçalves Dias: QUESTÕES DISCURSIVAS 1. No predicado nominal, o predicativo do sujeito é um substantivo, adjetivo ou pronome, que completa o sentido do verbo de ligação e que denota um atributo do sujeito. Com base nessa explicação, transcreva do texto abaixo os predicativos do sujeito. Quando íamos a Andaraí e víamos a filha de Escobar e Sancha (...) ficávamos cheios de inveja. A pequena era graciosa e gorducha, faladeira e curiosa.(...) As invejas morreram, as esperanças nasceram, e não tardou que viesse ao mundo o fruto dela. Não era escasso nem feio, como eu já pedia, mas um rapagão robusto e lindo. A) Qual é o tema? B) Há uma contraposição entre dois advérbios 'cá' e 'lá'. Que significa cada um desses lugares para o eu lírico? 5. No trecho a seguir, narra-se a reação de uma personagem do romance à ida de Bentinho para o seminário, no momento mesmo da despedida. Diga de que personagem se trata e explique seu comportamento. Tinha os olhos úmidos deveras; levava a cara dos desenganados, como quem empregou em um só bilhete todas as suas economias de esperanças, e vê sair branco o maldito número um número tão bonito! LÍNGUA PORTUGUESA - II ANO - PE - TARDE - ALFA - 5