aula inaugural CFA2_fau. ufrj alexandre pessoa andrea borde ana amora flávia de faria mara eskinazi pedro engel

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1 aula inaugural CFA2_fau. ufrj alexandre pessoa andrea borde ana amora flávia de faria mara eskinazi pedro engel

2 Aula em 2 partes 1. Estrutura da disciplina CFA 2 2. Fundamentos históricos para a compreensão do projeto arquitetônico moderno

3 PARTE 1 Estrutura da disciplina CFA 2

4 Ø CALENDÁRIO Ø EXERCÍCIOS 1. análise projeto residencial canônico 2. estrutura modular: o cubo 3. projeto refúgio para pesquisador h>p://fauforma2.wordpress.com/

5 Calendário 2014_02 h>p://fauforma2.wordpress.com/

6 111. análise projeto residencial canônico

7 cânone ou cânon deriva da palavra grega kanon, que designa uma vara ublizada como instrumento de medida. se caracteriza como um conjunto de regras (ou modelos) sobre um determinado assunto. nos interessa sobretudo as regras e formas de fazer seguidas nos projetos por arquitetos modernos e contemporâneos

8 1. análise projeto residencial canônico Trabalhos em duplas o construção de maquetes na escala de 1/50 com as divisões internas e terreno, com a finalidade de entender as intenções projetuais dos arquitetos. o análise em duplas Ø inserção do objeto arquitetônico no entorno Ø estrutura formal - esquema de organização da forma em volume maquete em 1/200 Ø estrutura resistente / sustentação da forma: estrutura auto- portante, estrutura independente maquete em escala 1/100

9 modernos modernos

10 MIES VAN DER ROHE Arquiteto alemão, nasceu em Aschen, em 1886, e faleceu em Chicago em 1969 Casa Farnsworth Construída entre 1946/1951, em Plano, Illinóis EUA, para residência da Dra. Edith Farnsworth. Hoje uma casa museu, preservada pelo NaUonal Trust for Historic PreservaUon.

11 LE CORBUSIER Arquiteto franco- suíço, nasceu na Suíça , e faleceu na França, em Casa Curuchet Construída em 1955 em La Plata, ArgenUna, como residência unifamiliar e consultório médico do seu proprietário, o Dr. Pedro Domingo Curutchet. Em 1987, foi declarada monumento nacional.

12 AMANCIO WILLIAMS Arquiteto e engenheiro argentino, nasceu em Buenos Aires,) 1913 Casa Ponte Construída entre1943 e 1945, para residência do pai do arquiteto, Alberto Williams, compositor argenuno famoso. Em 1977, foi declarado como Monumento Histórico Nacional.

13 AFFONSO EDUARDO REIDY Arquiteto brasileiro, nasceu em Paris em 1909, faleceu no Rio, em 1964 Casa Carmen PorUnho Projetada para sua mulher a engenheira Carmem PorUnho. Obra de 1951 no bairro de Jacarepaguá na cidade do Rio de Janeiro

14 VILANOVA ARTIGAS Formado engenheiro- arquiteto, nasceu em CuriUba , faleceu em SP Casa Taques Bitencourt Casa para o médico Mario Taques Bitencourt, construída em 1959, no bairro de Súmaré, S. Paulo.

15 contemporâneos contemporâneos

16 PAULO MENDES DA ROCHA Arquiteto brasileiro agraciado pelo Prêmio Pritzker em 2006, nasceu em Vitoria em Casa do Butantã Casa projetada para sua moradia, construída no bairro do Butantã, em 1964, em São Paulo.

17 ALVARO PUNTONI Arquiteto da nova geração paulista, nascido em 1965, integra o Grupo S Casa do Morro do Querosene Casa projetada para um casal de professores com filhos, no Butantã, em São Paulo. Finalizada em 2005

18 REM KOOLHAAS Arquiteto holandês, nascido em 1944, está a frente do escritório OMA. Foi laureado em 2000 com o prêmio Pritzker. Villa dall Alva Casa finalizada em 1991, na comuna francesa de Saint Cloud região Île- de- France

19 Ø ObjeZvos Ø conhecer projetos modernos e contemporâneos reconhecidos pela cribca de arquitetura Ø observar as caracterísbcas do projeto Ø desenvolver a capacidade analíbca das partes que compõem a concepção e a obra de arquitetura Ø desenvolver a habilidade na construção de maquetes de estudo

20 2. estrutura modular: o cubo

21 2. estrutura modular: o cubo Ø estrutura modular 9m x 9m (grelha 3m x 3m x 3m) Ø terreno dado

22 Ø ObjeZvos Ø trabalhar com estruturas modulares. formais e resistentes. dentro dos limites de um dado terreno Ø desenvolver a percepção espacial Ø desenvolver a capacidade de interferir numa forma primária dada Ø trabalhar com níveis Ø trabalhar com elementos da arquitetura Ø trabalhar com proteção solar

23 folly. follie. loucura Construção extravagante, com função a principio meramente decorabva. um ponto de atração em um parque ou propriedade rural.

24 Follies contemporâneos Parc de la Villette arq. Bernard Tschumi. Paris,1983

25 espaço.para.exposições. espaço.para.exposições

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27 1. estrutura modular: o cubo 2. projeto refúgio para pesquisador

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29 3. projeto de um refúgio para um pesquisador

30 Refúgio lugar de recolhimento. de amparo. de proteção... abrigo. nicho. recanto

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32 o lugar O lugar

33 marcos arquitetônicos

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35 p r o j e t o s d e a l u n o s

36 Orientação Professora Mara Eskinazi

37 Orientação Professora Ana Amora Orientação Professora Ana Amora

38 Orientação Professora Lidia Quieto

39 Ø ObjeZvos Ø exercitar os conhecimentos adquiridos pelo aluno até este momento Ø exercitar o projeto arquitetônico em uma situação real Ø exercitar a representação gráfica e em maquete de um primeiro projeto em uma situação real Ø trabalhar com níveis em topografia em declive Ø trabalhar com elementos da arquitetura Ø trabalhar com proteção solar Ø trabalhar com a ideia de percurso arquitetônico