ENSINO SUPERIOR: SITUAÇÃO EM 2012/13 DOS INSCRITOS PELA PRIMEIRA VEZ EM 2011/12. Dados Estatísticos

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1 ENSINO SUPERIOR: SITUAÇÃO EM 2012/13 DOS INSCRITOS PELA PRIMEIRA VEZ EM 2011/12 Dados Estatísticos

2 Índice 1. Licenciaturas. 3 Gráfico 1. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por tipo de ensino - Licenciaturas no Ensino Superior Público 4 Gráfico 2. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por tipo de ensino - Licenciaturas no Ensino Superior Privado 5 Gráfico 3. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por área CNAEF - Licenciaturas no Ensino Superior Público... 6 Gráfico 4. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por forma de ingresso - Licenciaturas no Ensino Superior Público.. 7 Gráfico 5. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por opção de ingresso - Licenciaturas no Ensino Superior Público. 9 Gráfico 6. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por estabelecimento de ensino - Licenciaturas no Ensino Superior Público Universitário.. 10 Gráfico 7. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por estabelecimento de ensino - Licenciaturas no Ensino Superior Público Universitário - Regime Geral de Acesso. 11 Gráfico 8. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por estabelecimento de ensino - Licenciaturas no Ensino Superior Público Politécnico. 12 Gráfico 9. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por estabelecimento de ensino - Licenciaturas no Ensino Superior Público Politécnico - Regime Geral de Acesso Mestrados Integrados Gráfico 10. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por subsistema de ensino - Mestrados Integrados.. 15 Gráfico 11. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por área CNAEF - Mestrados Integrados no Ensino Superior Público.. 16 Gráfico 12. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por forma de ingresso - Mestrados Integrados no Ensino Superior Público. 17 Gráfico 13. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por opção de ingresso - Mestrados Integrados no Ensino Superior Público 19 Gráfico 14. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por estabelecimento de ensino - Mestrados Integrados no Ensino Superior Público Universitário.. 20 Gráfico 15. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por estabelecimento de ensino - Mestrados Integrados no Ensino Superior Público Universitário - Regime Geral de Acesso. 21 1

3 3. Mestrados 2.º - ciclo 22 Gráfico 16. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por tipo de ensino - Mestrados 2.º - ciclo no Ensino Superior Público. 23 Gráfico 17. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por tipo de ensino - Mestrados 2.º - ciclo no Ensino Superior Privado 24 Gráfico 18. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por área CNAEF - Mestrados 2.º - ciclo no Ensino Superior Público Gráfico 19. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por estabelecimento de ensino - Mestrados 2.º - ciclo no Ensino Superior Público Universitário.. 26 Gráfico 20. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por estabelecimento de ensino - Mestrados 2.º - ciclo no Ensino Superior Público Politécnico Doutoramentos 3.º - ciclo Gráfico 21. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por subsistema de ensino - Doutoramentos 3.º - ciclo.. 29 Gráfico 22. Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por área CNAEF - Doutoramentos 3.º - ciclo. 30 Nota metodológica 31 Nota: A situação no ano letivo 2012/13 de cada aluno inscrito pela primeira vez em 2011/12 é determinada para as datas de referência 31 de dezembro de 2012 e 31 de dezembro de 2011, respetivamente. Por essa razão, ao longo da presente publicação utiliza-se a designação abreviada Situação em 2012 dos inscritos pela primeira vez em Para mais detalhes ver a nota metodológica. 2

4 Licenciaturas 3

5 Gráfico 1 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por tipo de ensino Licenciaturas no Ensino Superior Público E nsino universitário ( novos inscritos em 2011) E nsino politécnico ( novos inscritos em 2011) 11,8% 0,1% 9,7% 12,6% 7,5% 0,1% 78,3% 79,8% Inscritos no mesmo curso Inscritos noutro curso Diplomados no mesmo curso Não encontrados no ensino superior 4

6 Gráfico 2 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por tipo de ensino Licenciaturas no Ensino Superior Privado E nsino universitário (8 918 novos inscritos em 2011) E nsino politécnico (4 259 novos inscritos em 2011) 1,0% 17,2% 0,3% 6,1% 14,4% 11,9% 69,8% 79,1% Inscritos no mesmo curso Inscritos noutro curso Diplomados no mesmo curso Não encontrados no ensino superior 5

7 Gráfico 3 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por área CNAEF Licenciaturas no Ensino Superior Público Novos Inscritos % 90% 80% 70% 60% ,4% 13,3% 13,8% 14,0% 11,2% 12,7% 0,1% 10,4% 15,0% 4,6% 13,9% 0,2% 0,2% 0,1% 0,2% 3,2% 2,6% 3,1% 2,7% 4,5% 4,0% 5,9% 4,0% 5,1% 1,7% 4,3% 3,2% 3,6% 8,2% 5,9% 87,4% 8,3% 80,6% 6,5% 82,4% 77,3% 78,7% 5,6% 74,6% 76,0% 73,3% 72,2% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Educação Artes e Humanidades Ciências Sociais, Comércio e Direito Ciências, Matemática e Informática Engenharia, Indústrias Transformadoras e Construção Agricultura Saúde e Protecção Social Serviços Desconhecido ou não especificado Inscritos no mesmo curso Inscritos noutro curso, no mesmo estabelecimento Inscritos num curso de outro estabelecimento Diplomados no mesmo curso Não encontrados no ensino superior 6

8 Gráfico 4 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por forma de ingresso Licenciaturas no Ensino Superior Público Novos Inscritos % 90% 80% 70% 60% 50% 7,8% 5,4% 4,5% 82,3% 29,0% 0,1% 0,8% 3,9% 66,3% 23,3% 0,4% 2,0% 3,0% 71,2% 33,9% 1,9% 3,1% 3,4% 57,7% 21,0% 0,8% 2,8% 1,2% 74,2% 17,8% 15,0% 9,4% 7,7% 7,7% 5,7% 92,3% 7,7% 1,3% 1,5% 2,1% 4,5% 84,9% 7,7% 78,7% 79,2% 76,9% 6,3% 93,8% 50,0% 50,0% 33,3% 8,3% 58,3% 40% 30% 20% 10% 0% a) b) c) d) e) f) g) i) j) k) l) m) n) Inscritos no mesmo curso Inscritos noutro curso, no mesmo estabelecimento Inscritos num curso de outro estabelecimento Diplomados no mesmo curso Não encontrados no ensino superior Notas: ver a legenda das formas de ingresso na página seguinte. 7

9 Formas de ingresso: a) Regime geral de acesso b) Provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos (DL n.º 64/2006) c) Mudança de curso (Port. n.º 401/2007) d) Titulares de cursos médios e superiores e) Transferência (Port. n.º 401/2007) f) Bolseiros nacionais de países africanos de expressão portuguesa (Port. n.º 854-B/99) g) Titulares de diploma de especialização tecnológica (Port. n.º 393/2002) h) Acesso especial ao curso de Medicina por licenciados num dos domínios constantes de elenco aprovado pelo órgão científico da faculdade de medicina i) Atletas com estatuto de alta competição (Port. n.º 854-B/99) j) Cidadãos portugueses bolseiros no estrangeiro ou funcionários públicos em missão oficial no estrangeiro e seus familiares (Port. n.º 854-B/99) k) Funcionários portugueses de missão diplomática e seus familiares (Port. n.º 854-B/99) l) Naturais e filhos de naturais de Timor Leste (Port. n.º 854-B/99) m) Oficiais do quadro permanente das Forças Armadas Portuguesas (Port. n.º 854-B/99) n) Funcionários estrangeiros de missão diplomática e seus familiares (Port. n.º 854-B/99) 8

10 Gráfico 5 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por opção de ingresso* Licenciaturas no Ensino Superior Público Novos Inscritos % 90% 80% 70% 60% ,4% 7,0% 6,3% 7,6% 9,0% 8,2% 4,1% 6,0% 9,0% 3,4% 9,2% 5,9% 12,1% 11,7% 85,1% 6,6% 7,1% 81,0% 78,0% 7,0% 10,4% 76,1% 71,9% 69,8% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 1.ª 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª Inscritos no mesmo curso Inscritos noutro curso, no mesmo estabelecimento Inscritos num curso de outro estabelecimento Não encontrados no ensino superior Nota: *Opções de candidatura no concurso nacional de acesso. 9

11 Gráfico 6 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por estabelecimento de ensino Licenciaturas no Ensino Superior Público Universitário Novos Inscritos % 90% 80% 70% 12,7% 17,2% 0,2% 3,7% 1,3% 5,0% 10,8% 76,5% 72,7% 6,0% 6,6% 6,1% 0,2% 2,3% 0,1% 4,0% 2,0% 6,2% 3,9% 3,1% 89,5% 85,9% 83,9% 9,2% 11,7% 9,4% 9,7% 8,9% 7,5% 10,1% 12,3% 1,7% 0,1% 0,1% 4,9% 5,0% 3,7% 5,6% 0,2% 6,7% 3,9% 0,3% 7,7% 3,3% 4,4% 3,7% 2,2% 3,0% 4,5% 11,0% 83,2% 81,0% 4,3% 81,2% 82,8% 79,0% 18,4% 76,2% 76,4% 41,4% 9,5% 7,1% 4,3% 79,0% 60% 50% 66,8% 0,1% 1,7% 2,5% 54,3% 40% 30% 20% 10% 0% U. Açores U. Algarve U. Aveiro U. Beira Interior U. Coimbra U. Évora U. Lisboa U. Técnica de Lisboa U. Nova de Lisboa U. Minho U. Porto UTAD U. Madeira U. Aberta ISCTE Inscritos no mesmo curso Inscritos noutro curso, no mesmo estabelecimento Inscritos num curso de outro estabelecimento Diplomados no mesmo curso Não encontrados no ensino superior 10

12 Gráfico 7 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por estabelecimento de ensino Licenciaturas no Ensino Superior Público Universitário - Regime Geral de Acesso Novos Inscritos % 90% 80% 70% 60% 10,7% 7,9% 1,9% 4,4% 6,6% 9,2% 80,9% 78,5% 3,4% 4,4% 4,8% 2,5% 0,1% 7,2% 9,8% 7,8% 7,2% 6,2% 4,9% 6,1% 2,4% 6,5% 4,8% 0,4% 4,4% 6,2% 4,5% 91,7% 5,8% 5,3% 3,0% 4,6% 7,3% 4,1% 3,6% 3,8% 8,4% 4,9% 86,0% 85,8% 4,3% 10,4% 84,8% 85,8% 82,9% 4,9% 82,0% 81,2% 79,0% 76,9% 10,4% 0,2% 2,4% 21,0% 66,0% 35,8% 0,2% 0,8% 1,5% 8,4% 7,5% 4,4% 79,7% 50% 61,7% 40% 30% 20% 10% 0% U. Açores U. Algarve U. Aveiro U. Beira Interior U. Coimbra U. Évora U. Lisboa U. Técnica de Lisboa U. Nova de Lisboa U. Minho U. Porto UTAD U. Madeira U. Aberta ISCTE Inscritos no mesmo curso Inscritos noutro curso, no mesmo estabelecimento Inscritos num curso de outro estabelecimento Diplomados no mesmo curso Não encontrados no ensino superior 11

13 Gráfico 8 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por estabelecimento de ensino Licenciaturas no Ensino Superior Público Politécnico Novos Inscritos % 90% 80% 70% 5,3% 2,1% 2,1% 90,4% 12,4% 10,2% 2,7% 3,3% 5,4% 6,6% 0,1% 2,8% 2,4% 2,2% 91,9% 3,3% 3,5% 85,1% 86,8% 81,3% 1,3% 6,5% 1,3% 90,9% 100,0% 11,8% 11,0% 12,3% 15,1% 17,3% 15,5% 12,9% 9,7% 13,5% 11,5% 14,4% 14,7% 15,2% 0,4% 19,7% 0,2% 3,9% 4,3% 0,3% 3,6% 6,2% 4,1% 2,5% 0,1% 3,5% 2,9% 2,8% 1,6% 3,3% 0,2% 0,3% 2,0% 2,5% 3,8% 6,3% 4,2% 2,5% 4,3% 4,8% 4,0% 2,9% 81,8% 82,4% 80,5% 7,3% 77,7% 77,8% 79,1% 81,2% 6,3% 2,8% 0,1% 1,8% 2,6% 80,1% 4,7% 79,6% 77,3% 78,5% 3,8% 77,8% 72,8% 71,7% 25,2% 4,2% 1,8% 68,9% 5,0% 3,2% 3,8% 3,7% 7,3% 8,7% 91,3% 89,6% 87,5% 10,7% 9,5% 3,4% 4,3% 1,4% 3,8% 83,6% 83,3% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Inscritos no mesmo curso Inscritos num curso de outro estabelecimento Não encontrados no ensino superior Inscritos noutro curso, no mesmo estabelecimento Diplomados no mesmo curso Nota: * Universidade que integra na sua estrutura unidades de ensino politécnico. 12

14 Gráfico 9 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por estabelecimento de ensino Licenciaturas no Ensino Superior Público Politécnico - Regime Geral de Acesso Novos Inscritos % 90% 80% 1,3% 2,5% 2,5% 93,7% 7,3% 5,3% 100,0% 6,7% 7,0% 100,0% 8,6% 2,4% 3,0% 2,6% 4,0% 1,4% 4,0% 91,5% 3,7% 89,7% 4,0% 2,4% 85,6% 85,3% 85,3% 15,3% 0,2% 3,0% 6,3% 6,8% 7,1% 6,1% 4,1% 4,7% 5,8% 5,0% 5,5% 0,7% 2,3% 3,4% 90,5% 6,8% 85,6% 85,0% 80,5% 8,0% 7,4% 5,3% 4,8% 7,1% 4,3% 2,3% 4,5% 2,8% 88,0% 82,7% 82,7% 1,6% 1,7% 3,7% 9,3% 9,3% 4,4% 10,7% 9,5% 7,9% 6,5% 7,6% 8,8% 13,2% 0,3% 94,1% 9,3% 5,6% 4,8% 4,5% 5,6% 3,5% 90,7% 6,6% 5,8% 1,9% 4,8% 3,5% 1,7% 3,1% 3,9% 5,2% 86,9% 86,0% 81,0% 82,7% 2,6% 80,2% 82,7% 83,4% 1,4% 83,9% 80,2% 70% 75,1% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Inscritos no mesmo curso Inscritos num curso de outro estabelecimento Não encontrados no ensino superior Inscritos noutro curso, no mesmo estabelecimento Diplomados no mesmo curso Nota: * Universidade que integra na sua estrutura unidades de ensino politécnico. 13

15 Mestrados Integrados 14

16 Gráfico 10 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por subsistema de ensino Mestrados Integrados E nsino público universitário (8 844 novos inscritos em 2011) E nsino privado universitário (1 488 novos inscritos em 2011) 0,1% 10,9% 3,6% 0,3% 9,4% 7,9% 86,5% 82,4% Inscritos no mesmo curso Inscritos noutro curso Diplomados no mesmo curso Não encontrados no ensino superior 15

17 Gráfico 11 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por área CNAEF Mestrados Integrados no Ensino Superior Público Novos Inscritos % 90% 80% 70% ,7% 3,1% 4,0% 4,0% 2,3% 2,3% 3,4% 4,7% 0,1% 5,4% 7,4% 2,2% 10,1% 10,0% 6,9% 4,4% 88,6% 3,4% 8,4% 85,4% 86,2% 4,3% 84,2% 81,7% 81,9% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Ciências Sociais, Comércio e Direito Ciências, Matemática e Informática Engenharia, Indústrias Transformadoras e Construção Agricultura Saúde e Protecção Social Serviços Inscritos no mesmo curso Inscritos noutro curso, no mesmo estabelecimento Inscritos num curso de outro estabelecimento Diplomados no mesmo curso Não encontrados no ensino superior 16

18 Gráfico 12 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por forma de ingresso Mestrados Integrados no Ensino Superior Público Novos Inscritos % 90% 80% 70% 60% 2,3% 7,1% 4,4% 86,2% 29,1% 0,7% 2,1% 68,1% 7,0% 3,0% 3,0% 87,1% 25,0% 2,7% 3,2% 1,1% 68,1% 10,8% 8,9% 3,6% 1,8% 9,7% 85,7% 1,1% 78,5% 26,3% 5,3% 68,4% 3,0% 7,4% 6,1% 1,5% 91,2% 90,9% 7,1% 7,1% 7,1% 78,6% 10,0% 90,0% 14,3% 85,7% 100,0% 100,0% 50% 40% 30% 20% 10% 0% a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) Inscritos no mesmo curso Inscritos noutro curso, no mesmo estabelecimento Inscritos num curso de outro estabelecimento Diplomados no mesmo curso Não encontrados no ensino superior Notas: ver a legenda das formas de ingresso na página seguinte. 17

19 Formas de ingresso: a) Regime geral de acesso b) Provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos (DL n.º 64/2006) c) Mudança de curso (Port. n.º 401/2007) d) Titulares de cursos médios e superiores e) Transferência (Port. n.º 401/2007) f) Bolseiros nacionais de países africanos de expressão portuguesa (Port. n.º 854-B/99) g) Titulares de diploma de especialização tecnológica (Port. n.º 393/2002) h) Acesso especial ao curso de Medicina por licenciados num dos domínios constantes de elenco aprovado pelo órgão científico da faculdade de medicina i) Atletas com estatuto de alta competição (Port. n.º 854-B/99) j) Cidadãos portugueses bolseiros no estrangeiro ou funcionários públicos em missão oficial no estrangeiro e seus familiares (Port. n.º 854-B/99) k) Funcionários portugueses de missão diplomática e seus familiares (Port. n.º 854-B/99) l) Naturais e filhos de naturais de Timor Leste (Port. n.º 854-B/99) m) Oficiais do quadro permanente das Forças Armadas Portuguesas (Port. n.º 854-B/99) n) Funcionários estrangeiros de missão diplomática e seus familiares (Port. n.º 854-B/99) 18

20 Gráfico 13 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por opção de ingresso* Mestrados Integrados no Ensino Superior Público Novos Inscritos % 90% 80% 70% ,0% 2,1% 2,7% 1,9% 4,1% 3,4% 6,4% 2,2% 7,3% 11,9% 92,5% 13,7% 7,1% 22,4% 6,7% 83,4% 7,1% 30,3% 79,6% 76,6% 8,8% 60% 50% 40% 64,7% 12,0% 51,3% 30% 20% 10% 0% 1.ª 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª Inscritos no mesmo curso Inscritos noutro curso, no mesmo estabelecimento Inscritos num curso de outro estabelecimento Não encontrados no ensino superior Nota: *Opções de candidatura no concurso nacional de acesso. 19

21 Gráfico 14 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por estabelecimento de ensino Mestrados Integrados no Ensino Superior Público Universitário Novos Inscritos % 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 3,3% 4,0% 3,2% 0,2% 2,4% 3,0% 4,2% 1,1% 0,2% 4,8% 5,0% 2,1% 4,9% 2,7% 4,1% 6,6% 0,1% 2,5% 7,0% 6,0% 12,3% 94,7% 5,7% 1,7% 5,9% 6,1% 16,4% 10,0% 90,4% 4,7% 5,2% 1,0% 4,7% 89,6% 4,7% 1,9% 88,8% 85,7% 4,5% 84,6% 86,1% 84,4% 3,3% 82,7% 80,5% 77,0% 8,9% 5,4% 85,7% 0% U. Algarve U. Aveiro U. Beira Interior U. Coimbra U. Évora U. Lisboa U. Técnica de Lisboa U. Nova de Lisboa U. Minho U. Porto UTAD ISCTE Inscritos no mesmo curso Inscritos noutro curso, no mesmo estabelecimento Inscritos num curso de outro estabelecimento Diplomados no mesmo curso Não encontrados no ensino superior 20

22 Gráfico 15 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por estabelecimento de ensino Mestrados Integrados no Ensino Superior Público Universitário - Regime Geral de Acesso Novos Inscritos % 90% 80% 70% ,8% 2,2% 1,9% 1,0% 5,0% 3,0% 4,1% 1,9% 2,5% 1,6% 3,3% 7,0% 6,8% 2,5% 13,8% 95,0% 11,1% 5,9% 6,7% 6,2% 7,6% 8,0% 92,0% 5,1% 1,8% 1,3% 17,0% 4,8% 4,7% 5,5% 89,6% 91,1% 6,0% 2,2% 86,9% 5,3% 85,2% 86,1% 86,6% 86,0% 3,8% 82,2% 80,6% 75,5% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% U. Algarve U. Aveiro U. Beira Interior U. Coimbra U. Évora U. Lisboa U. Técnica de Lisboa U. Nova de Lisboa U. Minho U. Porto UTAD ISCTE Inscritos no mesmo curso Inscritos noutro curso, no mesmo estabelecimento Inscritos num curso de outro estabelecimento Não encontrados no ensino superior 21

23 Mestrados 2.º - ciclo 22

24 Gráfico 16 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por tipo de ensino Mestrados 2.º - ciclo no Ensino Superior Público E nsino universitário ( novos inscritos em 2011) E nsino politécnico (7 281 novos inscritos em 2011) 22,6% 1,5% 22,3% 1,5% 1,6% 4,1% 3,1% 3,1% 70,2% 70,1% Inscritos no mesmo curso Inscritos noutro curso Diplomados no mesmo curso Não encontrados no ensino superior Diploma intermédio* Nota: * Diplomas de especialização (não correspondentes a grau) atribuídos em cursos de mestrado ou doutoramento de acordo com o Decreto-Lei n.º 74/

25 Gráfico 17 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por tipo de ensino Mestrados 2.º - ciclo no Ensino Superior Privado E nsino universitário (4 207 novos inscritos em 2011) E nsino politécnico (1 876 novos inscritos em 2011) 21,9% 0,1% 0,9% 7,5% 42,9% 41,5% 6,3% 64,1% 2,2% 12,5% Inscritos no mesmo curso Inscritos noutro curso Diplomados no mesmo curso Não encontrados no ensino superior Diploma intermédio* Nota: * Diplomas de especialização (não correspondentes a grau) atribuídos em cursos de mestrado ou doutoramento de acordo com o Decreto-Lei n.º 74/

26 Gráfico 18 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por área CNAEF Mestrados 2.º - ciclo no Ensino Superior Público Novos Inscritos % 90% 80% 70% 60% 50% ,3% 1,6% 1,8% 0,7% 3,5% 3,2% 0,7% 19,4% 19,8% 20,3% 26,5% 24,0% 23,8% 22,4% 1,4% 0,8% 27,5% 7,4% 0,9% 1,9% 1,5% 0,8% 0,7% 1,6% 1,7% 1,9% 1,8% 3,1% 1,0% 1,9% 2,8% 3,6% 1,6% 75,6% 1,9% 1,1% 1,1% 1,0% 73,1% 66,4% 69,9% 5,7% 69,8% 71,8% 67,4% 62,1% 40% 30% 20% 10% 0% Educação Artes e Humanidades Ciências Sociais, Comércio e Direito Ciências, Matemática e Informática Engenharia, Indústrias Transformadoras e Construção Agricultura Saúde e Protecção Social Serviços Inscritos no mesmo curso Inscritos noutro curso, no mesmo estabelecimento Inscritos num curso de outro estabelecimento Diplomados no mesmo curso Não encontrados no ensino superior Diploma intermédio* Nota: * Diplomas de especialização (não correspondentes a grau) atribuídos em cursos de mestrado ou doutoramento de acordo com o Decreto-Lei n.º 74/

27 Gráfico 19 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por estabelecimento de ensino Mestrados 2.º - ciclo no Ensino Superior Público Universitário Novos Inscritos % 90% 80% 70% 60% 50% 35,0% 0,4% 0,8% 2,0% 61,8% 13,0% 22,8% 1,9% 1,3% 0,9% 60,1% 1,1% 1,0% 8,9% 8,9% 16,4% 16,8% 5,1% 1,3% 24,2% 2,5% 0,7% 1,1% 1,5% 5,4% 19,1% 1,7% 81,7% 2,1% 79,7% 5,4% 1,1% 1,3% 3,0% 74,0% 3,4% 5,7% 64,7% 62,1% 0,4% 24,0% 25,8% 25,8% 0,4% 2,7% 1,0% 0,8% 0,7% 1,7% 1,1% 1,5% 2,0% 72,2% 69,6% 70,3% 16,4% 16,3% 0,3% 1,5% 1,9% 0,5% 2,7% 41,6% 0,5% 81,3% 78,7% 1,1% 2,7% 54,5% 68,2% 21,2% 0,1% 2,5% 1,0% 75,1% 40% 30% 4,0% 1,3% 20% 26,4% 10% 0% U. Açores U. Algarve U. Aveiro U. Beira Interior U. Coimbra U. Évora U.Lisboa U. Técnica de Lisboa U. Nova de Lisboa U. Minho U. Porto UTAD U. Madeira U. Aberta ISCTE Inscritos no mesmo curso Inscritos noutro curso, no mesmo estabelecimento Inscritos num curso de outro estabelecimento Diplomados no mesmo curso Não encontrados no ensino superior Diploma intermédio* Nota: * Diplomas de especialização (não correspondentes a grau) atribuídos em cursos de mestrado ou doutoramento de acordo com o Decreto-Lei n.º 74/

28 Gráfico 20 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por estabelecimento de ensino Mestrados 2.º - ciclo no Ensino Superior Público Politécnico Novos Inscritos % 90% 80% 70% 60% 50% 10,7% 18,9% 9,0% 0,8% 60,7% 26,3% 22,2% 3,2% 70,5% 48,1% 6,3% 93,8% 29,7% 24,8% 0,3% 2,0% 0,6% 1,7% 2,5% 0,5% 71,3% 67,1% 67,3% 34,9% 3,6% 2,4% 0,6% 58,5% 1,1% 0,9% 0,5% 2,9% 18,9% 24,2% 16,3% 19,7% 23,1% 16,3% 4,1% 3,7% 0,6% 0,8% 2,6% 1,9% 0,9% 6,3% 6,0% 0,8% 4,5% 2,0% 75,8% 1,3% 0,3% 75,2% 74,2% 70,8% 72,1% 71,9% 32,4% 0,8% 2,4% 0,8% 63,6% 5,9% 42,0% 31,4% 3,5% 2,0% 4,4% 0,5% 2,5% 56,7% 51,1% 3,4% 1,7% 14,9% 17,9% 0,4% 0,4% 0,8% 2,8% 0,6% 80,2% 77,1% 4,1% 0,7% 95,3% 8,0% 0,4% 0,8% 90,9% 47,4% 8,6% 38,5% 61,5% 27,5% 1,4% 71,0% 40% 44,1% 30% 29,6% 20% 10% 0% Inscritos no mesmo curso Inscritos num curso de outro estabelecimento Não encontrados no ensino superior Inscritos noutro curso, no mesmo estabelecimento Diplomados no mesmo curso Diploma intermédio** Notas: * Universidade que integra na sua estrutura unidades de ensino politécnico. ** Diplomas de especialização (não correspondentes a grau) atribuídos em cursos de mestrado ou doutoramento de acordo com o Decreto-Lei n.º 74/

29 Doutoramentos 3.º - ciclo 28

30 Gráfico 21 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por subsistema de ensino Doutoramentos 3.º - ciclo E nsino público (4 869 novos inscritos em 2011) E nsino privado (279 novos inscritos em 2011) 1,1% 4,5% 20,5% 1,0% 32,3% 72,9% 3,2% 1,1% 63,4% Inscritos no mesmo curso Inscritos noutro curso Diplomados no mesmo curso Não encontrados no ensino superior Diploma intermédio* Nota: * Diplomas de especialização (não correspondentes a grau) atribuídos em cursos de mestrado ou doutoramento de acordo com o Decreto-Lei n.º 74/

31 Gráfico 22 Situação em 2012 dos alunos inscritos no 1.º ano, pela 1.ª vez, em 2011, por área CNAEF Doutoramentos 3.º - ciclo Novos Inscritos % 90% 80% 70% 60% 50% ,3% 0,3% 0,2% 0,9% 0,2% 2,4% 17,9% 17,7% 14,7% 14,1% 0,2% 16,0% 25,0% 29,0% 4,9% 3,9% 26,4% 1,1% 1,1% 1,2% 1,7% 1,0% 0,8% 1,1% 1,8% 6,4% 0,8% 0,3% 0,6% 0,8% 3,7% 1,7% 78,5% 79,4% 81,0% 79,1% 2,1% 2,9% 71,9% 1,9% 0,8% 0,7% 68,6% 66,1% 63,7% 40% 30% 20% 10% 0% Educação Artes e Humanidades Ciências Sociais, Comércio e Direito Ciências, Matemática e Informática Engenharia, Indústrias Transformadoras e Construção Agricultura Saúde e Protecção Social Serviços Inscritos no mesmo curso Inscritos noutro curso, no mesmo estabelecimento Inscritos num curso de outro estabelecimento Diplomados no mesmo curso Não encontrados no ensino superior Diploma intermédio* Nota: * Diplomas de especialização (não correspondentes a grau) atribuídos em cursos de mestrado ou doutoramento de acordo com o Decreto-Lei n.º 74/

32 Nota metodológica: O Registo de Alunos Inscritos e Diplomados do Ensino Superior (RAIDES) é um inquérito anual, de âmbito nacional, dirigido a todas as instituições de ensino superior. O RAIDES é um instrumento de notação do Sistema Estatístico Nacional (Lei n.º 22/2008, de 13 de maio), de resposta obrigatória, registado no INE sob o n.º no caso do RAIDES 12 e sob o n.º 9852 no caso do RAIDES 11. A informação recolhida através deste inquérito é exclusivamente utilizada para fins estatísticos e responde à obrigatoriedade da divulgação pública anual de estatísticas oficiais sobre alunos inscritos e diplomados. Os resultados desta inquirição são ainda, após tratamento estatístico, transmitidos às instâncias internacionais EUROSTAT, OCDE e UNESCO, no âmbito dos compromissos internacionais assumidos na área das Estatísticas da Educação. O RAIDES 11 e o RAIDES 12, com data de referência a 31 de dezembro de 2011 e 2012 respetivamente, recolheram os alunos inscritos dos anos letivos 2011/12 e 2012/13 e os alunos diplomados dos anos letivos de 2010/2011 e 2011/2012. Não foram contabilizados nesta análise os alunos inscritos no ensino superior público militar e policial, os inscritos em programas de mobilidade internacional, os inscritos em cursos de especialização tecnológica, assim como os alunos inscritos em cursos de licenciatura - 1.º ciclo em enfermagem com início apenas no 2.º semestre. O objetivo desta análise consiste em conhecer a situação em que os inscritos no 1.º ano pela 1.ª vez em 2011/12 se encontram em 2012/13, por tipo de ensino, subsistema de ensino, regime de ingresso, área CNAEF e estabelecimento de ensino superior. A metodologia seguida fundamenta-se no cruzamento da informação relativa aos matriculados do RAIDES 11 com os matriculados e diplomados do RAIDES 12. Os dados recolhidos dos diferentes cruzamentos permitem distribuir os alunos segundo uma tipologia que abrange 4 situações possíveis. Em 2012/13 os alunos: a) continuam inscritos no mesmo curso do ensino superior; b) estão inscritos noutro curso do ensino superior (no mesmo estabelecimento ou noutro estabelecimento em Portugal); c) estão diplomados no mesmo curso; d) não foram encontrados no ensino superior em Portugal. Para os inscritos em cursos de mestrado 2.º - ciclo e de doutoramento 3.º - ciclo, existe ainda uma 5.ª situação que decorre da possibilidade de terem obtido um diploma de especialização (não correspondente a grau, atribuído em cursos de mestrado ou doutoramento de acordo com o Decreto-Lei n.º 74/2006). Alguns dos registos classificados na categoria d) podem corresponder a informação incorretamente reportada à DGEEC pelos estabelecimentos de ensino, como por exemplo nomes completos ou números de identificação dos alunos acidentalmente incorretos. Estimativas de robustez mostram que estes casos têm uma expressão muito reduzida nos resultados finais do apuramento. Observação: Devido a arredondamentos à unidade, em alguns dos gráficos apresentados, a soma das parcelas pode ser diferente de 100%. 31