RESULTADOS DO INQUÉRITO AOS DIPLOMADOS. Aplicado em setembro/outubro de 2014 Total de diplomados que responderam ao inquérito: 16

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1 Aplicado em setembro/outubro de 04 Total de diplomados que responderam ao inquérito: 6 O inquérito aos diplomados foi realizado com o objetivo de se conhecer a opinião dos diplomados, da Escola Superior de Dança, sobre diversos aspetos da sua formação e inserção laboral, três anos após a conclusão do curso. Assim sendo, no âmbito deste inquérito considerou-se diplomado o estudante que terminou o curso no ano letivo 00/. Os estudantes que terminaram o curso no ano letivo 00/ diplomaram-se no âmbito dos cursos de Licenciatura em Dança ou de Mestrado em Metodologias do Ensino da Dança.. Taxas de resposta 0% 8% 80% Responderam Não responderam Responderam 9% Não responderam Gráfico nº - Frequência percentual de respostas dos ex-alunos licenciados Gráfico nº - Frequência percentual de respostas dos ex-alunos mestres As taxas de resposta dos diplomados convidados a participar no inquérito foram distintas consoante o grau académico: no caso dos licenciados em Dança a taxa de resposta foi de 0% e no caso dos mestres em Metodologias do Ensino da Dança foi de 9%.. Perfil do diplomado Curso Licenciatura em Dança 4 Mestrado em Metodologias do Ensino da Dança Gráfico nº Distribuição dos diplomados por curso A maioria () dos respondentes é diplomada no curso de Mestrado em Metodologias do Ensino da Dança. Quatro ex-alunos respondentes são diplomados do curso de Licenciatura em Dança. Página de 0

2 Aplicado em setembro/outubro de 04 Total de diplomados que responderam ao inquérito: 6 Mínimo Média Máximo Idade (em anos) 5 Gráfico nº 4 - Idades mínimas, médias e máximas dos diplomados Feminino Masculino Género 0 Gráfico nº 5 - Frequência das respostas dos diplomados à questão: género A idade média dos licenciados é de 5 anos e dos mestres é de 9 anos. A maioria dos diplomados é do sexo feminino: em 4 licenciados e 0 em mestres são do sexo feminino. Naturalidade Viseu Barreiro Lisboa Oeiras Nac. Portuguesa Nac. Angolana Nac. Brasileira Região Norte Região Lisboa e Vale do Tejo Sem indicação Nac. Zimbabuense Gráfico nº 6 - Frequência das respostas dos diplomados à questão: naturalidade A naturalidade dos diplomados é muito diversa, mas a região mais frequente é Lisboa e Vale do Tejo (5 diplomados). Alguns diplomados não identificaram a naturalidade, sendo que destes, indicaram ter nacionalidade estrangeira. Página de 0

3 Aplicado em setembro/outubro de 04 Total de diplomados que responderam ao inquérito: 6. Formação posterior à frequência do curso Fez progressão de estudos após a frequência no curso? Sim Não 8 Gráfico nº 7 - Frequência das respostas dos diplomados à questão: após a frequência no curso desenvolve(u) progressão de estudos no âmbito do curso? A maioria dos licenciados () e dos mestres (8) não desenvolveu progressão de estudos após a conclusão do curso. Formação posterior à conclusão do curso Respostas dos ex-alunos licenciados em Dança Formação não formal Em Portugal Vários tipos de formação pontual, desde dança de diferentes culturas e estilos a No formações na área terapêutica e pedagógica, realizadas na Amalgama estrangeiro Companhia de Dança e nos noutros locais não identificados no estrangeiro Total Tabela nº - Frequência das respostas dos licenciados acerca da formação posterior à conclusão do curso O único licenciado que respondeu ter frequentado formação após a conclusão do curso frequenta/frequentou formação não formal em Portugal e no Estrangeiro. Formação posterior à conclusão do curso Respostas dos ex-alunos mestres em Metodologias do Ensino da Dança Nível Superior Mestrado em Ensino de Dança na ESD Em Portugal Doutoramento em Estudos Artísticos na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa Total Tabela nº - Frequência das respostas dos mestres acerca da formação posterior à conclusão do curso A formação que os mestres frequentam/frequentaram após a conclusão do curso foi de nível superior: Mestrado em Ensino de Dança na ESD e Doutoramento em Estudos Artísticos na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Página de 0

4 4. Situação profissional RESULTADOS DO INQUÉRITO AOS DIPLOMADOS Aplicado em setembro/outubro de 04 Total de diplomados que responderam ao inquérito: 6 0 Quando obteve trabalho? até mês de até 6 meses Antes de ingressar no curso Durante o curso Depois de ingressar no curso Gráfico nº 8 - Frequência das respostas dos diplomados à questão: quando obteve trabalho? A maioria () dos licenciados obteve trabalho depois de concluir o curso: até um mês após a conclusão e entre um a seis meses após a conclusão. Por outro lado, a maioria (0) dos mestres obteve trabalho antes de ingressar no curso. Situação profissional após a conclusão do curso A trabalhar A trabalhar A trabalhar Sem trabalho º ano após a conclusão º ano após a conclusão Atualmente Gráfico nº 9 - Frequência das respostas dos diplomados sobre a situação profissional após a conclusão do curso Todos os diplomados encontravam-se a trabalhar no º e º anos após a conclusão do curso. Atualmente, todos licenciados em Dança respondentes estão a trabalhar. Quanto aos mestres em Metodologias do Ensino de Dança: 0 estão a trabalhar e está sem trabalho. Página 4 de 0

5 Aplicado em setembro/outubro de 04 Total de diplomados que responderam ao inquérito: 6 Como obteve o trabalho atual? Através de professores 6 Através da ESD Envio de currículo Através de anúncio público Audição Sequência de estágio 0 Iniciativa própria (projeto, criação de empresa, etc.) Outra forma - Convite Gráfico nº 0 - Frequência das respostas dos diplomados à questão: como obteve o trabalho atual? A maioria dos diplomados obteve trabalho através de professores (6) ou da ESD (4), por envio de currículo (4) e por iniciativa própria (4). Vínculo laboral dos licenciados em Dança Contrato de prestação de serviços (recibos verdes) Por conta de outrem Contrato de trabalho com termo Trabalhos pontuais e ocasionais (freelancer) Por conta própria/independente Tempo parcial Tempo completo Gráfico nº - Frequência das respostas dos licenciados acerca do seu vínculo laboral atual O vínculo laboral dos licenciados é principalmente por conta de outrem: ex-alunos têm contrato de prestação de serviços (em tempo parcial) e tem contrato de trabalho com termo (a tempo completo). Página 5 de 0

6 Aplicado em setembro/outubro de 04 Total de diplomados que responderam ao inquérito: 6 Vínculo laboral dos mestres em Metodologias do Ensino da Dança 4 0 Contrato de prestação de serviços (recibos verdes) Contrato de trabalho com termo Por conta de outrem Contrato de trabalho sem termo Tempo parcial Tempo completo Gráfico nº - Frequência das respostas dos mestres acerca do seu vínculo laboral atual O vínculo laboral dos mestres é, para todos os respondentes, por conta de outrem. A maioria tem contrato de trabalho sem termo: 4 em tempo completo e em tempo parcial. O contrato de prestação de serviços (recibos verdes) constitui vínculo laboral para 4 mestres: em tempo completo e em tempo parcial. Ainda, um mestre tem contrato de trabalho com termo, em tempo completo. Exerce atividade profissional na área da Dança? Sim 4 0 Não 0 Gráfico nº - Frequência das respostas dos diplomados à questão: exerce atividade profissional na área da dança? Quase todos os diplomados exercem atividade profissional na área da Dança, apenas mestre tem atividade profissional noutra área (Agenciamento e Produção de Espetáculos). Página 6 de 0

7 Aplicado em setembro/outubro de 04 Total de diplomados que responderam ao inquérito: 6 Como é exercida a atividade profissional na área da Dança? Em exclusivo 9 Como atividade principal Gráfico nº 4 - Frequência das respostas dos diplomados à questão: como é exercida a atividade profissional na área da dança? A atividade profissional na área da Dança é exercida pelos diplomados em exclusivo ou como atividade principal. No caso dos licenciados: exercem a atividade na área da Dança em exclusivo e, também para, é a atividade profissional principal. No caso dos mestres: 9 exercem a atividade na área da Dança em exclusivo e apenas como atividade principal. Atividade profissional exercida na área da dança Respostas dos ex-alunos licenciados em Dança Atividade principal Atividade ou exclusiva secundária Atividade pontual Não se aplica Bailarino(a) 0 0 Coreógrafo(a) 0 Professor(a) 0 Produtor(a) de Dança 0 0 Diretor(a) Artístico(a) Investigador(a) Crítico(a) de dança Ensaiador(a) 0 0 Tabela nº - Frequência das respostas dos licenciados acerca da atividade profissional na área da dança Os licenciados são, maioritariamente, bailarinos, coreógrafos ou professores, sendo estas atividades exercidas, sobretudo, de forma principal ou exclusiva. Página 7 de 0

8 Aplicado em setembro/outubro de 04 Total de diplomados que responderam ao inquérito: 6 Atividade profissional exercida na área da dança Respostas dos ex-alunos mestres em Metodologias do Ensino da Dança Atividade principal Atividade ou exclusiva secundária Atividade pontual Não se aplica Bailarino(a) 4 Coreógrafo(a) 6 Professor(a) 8 0 Produtor(a) de Dança 4 Diretor(a) Artístico(a) Investigador(a) Crítico(a) de dança 0 7 Ensaiador(a) 0 5 Tabela nº 4 - Frequência das respostas dos mestres acerca da atividade profissional na área da dança Os mestres exercem, maioritariamente, de forma principal ou exclusiva, a atividade profissional de professor. Secundariamente exercem a atividade de investigadores e pontualmente são bailarinos e coreógrafos. Entidades empregadoras na área da dança Respostas dos ex-alunos licenciados em Dança Entidades Frequência Entidades Frequência Academia de Música Vilar do Paraíso Materiais Diversos Amalgama Companhia de Dança Next Associação Pés de Cena Paulo Magalhães Produções Bomba Suicida Plural Núcleo de Dança Contemporânea Companhia Clara Andermatt Ritmus Urbanos Tabela nº 5 - Frequência das respostas dos licenciados das entidades na área da dança onde trabalham/trabalharam As entidades empregadoras na área da dança para as quais os licenciados trabalham/trabalharam são diversas, não se destacando nenhuma em particular. Entidades empregadoras na área da dança Respostas dos ex-alunos mestres em Metodologias do Ensino da Dança Entidades Frequência Entidades Frequência Escola de Dança Ana Mangericão Escola de Dança Neuza Rodrigues Escola Superior de Dança Externato a Nova Toca Academia de Talentus Externato Eduarda Maria Companhia de Dança Lisboa Festival Andanças Conservatório de Música D. Dinis Ideias do Século Associação Clube Miraflores - ATL Oficina da Dança Escola de Dança das Caldas da Rainha Revista Dance Europe Tabela nº 6 - Frequência das respostas dos mestres das entidades na área da dança onde trabalham/trabalharam A Escola de Dança Ana Mangericão e a Escola Superior de Dança foram as entidades empregadoras na área da Dança que os mestres responderam com maior frequência. Página 8 de 0

9 Aplicado em setembro/outubro de 04 Total de diplomados que responderam ao inquérito: 6 5. Formação na ESD Áreas que poderiam ser mais aprofundadas no curso Respostas dos ex-alunos licenciados em Dança Áreas Frequência Áreas Frequência Coreografia (em vez de criação) Música Criação coreográfica Pedagogia História das artes performativas do séc. XX Trabalho com acompanhadores musicais Tabela nº 7 - Frequência das respostas dos licenciados à questão: indique duas áreas que considere que poderiam ter sido mais aprofundadas no curso da ESD As áreas que, na opinião dos licenciados, poderiam ter sido mais aprofundadas no curso são diversas, não se tendo destacado nenhuma em particular. Áreas que poderiam ser mais aprofundadas no curso Respostas dos ex-alunos mestres em Metodologias do Ensino da Dança Áreas Frequência Áreas Frequência Anatomia/Anatomofisiologia/ Composição Musical/Ferramentas Questões anatômicas no bailarino de Edição Preparação física e prevenção de lesões Costura Metodologias da Dança Contemporânea Danças históricas e tradicionais Produção / Produção e Gestão Metodologias da Dança Clássica Cinesiologia Psicologia Tabela nº 8 - Frequência das respostas dos mestres à questão: indique duas áreas que considere que poderiam ter sido mais aprofundadas no curso da ESD Na opinião dos diplomados do curso de Metodologias do Ensino da Dança poderiam ter sido mais aprofundadas no curso, as áreas de anatomia e de preparação física e prevenção de lesões, bem como as metodologias da dança contemporânea e a produção e gestão de projetos. Áreas que estaria interessado em frequentar cursos de pós-graduação na ESD Respostas dos ex-alunos licenciados em Dança Áreas Frequência Ensino pela arte Saúde do bailarino Tabela nº 9 - Frequência das respostas dos licenciados à questão: indique duas áreas que estaria interessado em frequentar cursos de pós-graduação na ESD As áreas que os licenciados estariam interessados em frequentar cursos de pós-graduação na ESD são: ensino pela arte () e saúde do bailarino (). Página 9 de 0

10 Aplicado em setembro/outubro de 04 Total de diplomados que responderam ao inquérito: 6 Áreas que estaria interessado em frequentar cursos de pós-graduação na ESD Respostas dos ex-alunos mestres em Metodologias do Ensino da Dança Áreas Frequência Anatomia aplicada à Dança Cinesiologia Danças históricas e tradicionais Enfermagem em dança Metodologia de Dança Clássica Metodologias da Dança Contemporânea Nutrição Pilates Preparação física e prevenção de lesões Produção e Gestão Técnica de Pontas na Dança Clássica Tabela nº 0 - Frequência das respostas dos licenciados à questão: indique duas áreas que estaria interessado em frequentar cursos de pós-graduação na ESD As áreas que os mestres mais focaram como de interesse em cursos de pós-graduação na ESD foram relativas ao conhecimento e cuidado com o corpo, tais como: anatomia, cinesiologia e preparação física e prevenção de lesões. Página 0 de 0