T I V I D A D E ALUNO (A): Nº

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1 SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS COMANDO DE ENSINO POLICIAL MILITAR COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR SARGENTO NADER ALVES DOS SANTOS SÉRIE/ANO: 8º TURMA(S): DISCIPLINA: História PROFESSOR (A): José Nilton Silva ALUNO (A): Nº A T I V I D A D E DATA: / / 2017 Questão 1. "Os filósofos adulam os monarcas e os monarcas adulam os filósofos". Assim se refere o historiador Jean Touchard à forma de Estado europeu que floresceu na segunda metade do século XVIII. Os "reis filósofos", temendo revoluções sociais, introduziram reformas inspiradas nos ideais iluministas. Estas observações se aplicam: a) às Monarquias Constitucionais. b) às Monarquias Parlamentares. c) ao Regime Social-Democrático. d) aos Principados ítalo-germânicos. e) ao Despotismo Esclarecido. Questão 2. O Iluminismo, movimento intelectual do século XVIII, representou o (a); a) afirmação das ideias revolucionárias da burguesia; b) renascer do pensamento clássico greco-romano; c) revolução ideológica da aristocracia; d) expansão do pensamento religioso protestante; e) fortalecimento do Estado absolutista. Questão 3. O movimento conhecido como Ilustração ou Iluminismo marcou uma revolução intelectual, ocorrida na sociedade europeia ao longo do século XVIII. O Iluminismo, em seu âmbito intelectual, expressou a: a) negação do humanismo renascentista baseado no experimentalismo, na física e na matemática. b) aceitação do dogmatismo católico e da escolástica medieval. c) defesa dos pressupostos políticos e das práticas econômicas do Estado do Antigo Regime. d) supremacia da ideia de providência divina para a explicação dos fenômenos naturais. e) consolidação do racionalismo como fundamento do conhecimento humano. Questão 4. O Iluminismo que atingiu seu maior esplendor na França, no século XVIII, tendo por representantes Voltaire, Montesquieu, Rousseau, etc. Uma das suas características foi a seguinte: a) Defender os ensinamentos das Igrejas Católica e Protestante. b) Ensinar que o homem não é livre, mas marcado pelo determinismo geográfico. c) Combater o absolutismo real e pregar o liberalismo político. d) Pregar a censura para os espetáculos de circo e de teatro. e) Recomendar a pena de morte como maneira de coibir a criminalidade. Questão 5. "O nosso século é chamado o Século da Filosofia por excelência. Se examinarmos sem prevenção o estado atual dos nossos conhecimentos, não se pode deixar de convir que a filosofia registrou grandes progressos entre nós. (...) Assim, desde os princípios das ciências profundas até os fundamentos da Revelação, desde a metafísica até as questões de gosto, (...) desde as disputas escolásticas dos teólogos até os objetos de comércio, (...) tudo foi discutido, analisado e, no mínimo, agitado." D'Alembert (apud. Ernst Cassirer. A filosofia do Iluminismo. pp 20-21) As palavras de D'Alembert nos remetem a algumas das características das ideias e concepções do movimento iluminista. Entre elas podemos identificar: I - A valorização da filosofia como campo de reflexões estritamente direcionadas para a crítica das ciências da natureza. II - A defesa de uma concepção de história associada ao ideal de progresso e contraposta aos valores da tradição.

2 III - A secularização de todos os domínios de conhecimento, incluindo-se aqueles relacionados à moral, à religião e às relações sociais. IV - A defesa da razão e da experiência como instrumentos centrais para a produção de todos os conhecimentos e valores pertinentes ao homem e às suas sociedades. Assinale: a) se somente as afirmativas I e II estão corretas. b) se somente as afirmativas I e IV estão corretas. c) se somente as afirmativas II, III e IV estão corretas. d) se somente a afirmativa III está correta. e) se todas as afirmativas estão corretas. Questão 6. Diderot foi uma figura de destaque no movimento iluminista e juntamente com D Alembert dirigiu a Enciclopédia - grande síntese do debate e das descobertas intelectuais da época. Eles defendiam ideias que assustavam os mais conservadores. Jean-Jacques Rousseau, por exemplo, chegou a afirmar que: a) todos deviam ser iguais perante a lei, embora mantivessem sua admiração pela monarquia. b) a sociedade corrompia os homens que tinham uma bondade original. c) o Estado devia ser controlado por uma elite intelectual, lembrando a República de Platão. d) o socialismo traria benefícios para todos. e) a sociedade moderna devia se inspirar no modelo grego de cidadania, preservando os direitos da aristocracia. Questão 7. O príncipe é, para sociedade que governa, o que a cabeça é para o corpo; deve ver, pensar, agir por toda a comunidade, a fim de conseguir lhe todas as vantagens... É apenas o primeiro servidor do Estado, obrigado a agir com probidade, com sabedoria, totalmente desinteressado, como se a cada momento tivesse de prestar contas de sua administração. (Frederico II, Rei da Prússia). Tais palavras expressam: a) O despotismo esclarecido b) O absolutismo. c) O maquiavelismo. d) O liberalismo. e) A democracia. Questão 8. Sobre o Iluminismo, relacione as ideias com seu autor/grupo. (1) Voltaire (2) Montesquieu (3) Rousseau (4) Liberalismo (5) Maçonaria (6) Despotismo Esclarecido a) ( ) Disse que a educação deve tornar os homens mais livres e soberanos. b) ( ) Distingue três tipos de governo: república, monarquia e despotismo. c) ( ) Estado deveria ser laico. d) ( ) Os monarcas devem pôr em prática as reformas racionais. e) ( ) Afirmou que a desigualdade entre os homens não é natural. f) ( ) O trabalho humano é a verdadeira fonte de riqueza. g) ( ) Defende a razão e seu livre exercício. h) ( ) Deve-se permitir o funcionamento das leis da natureza. i) ( ) Combate à intervenção do Estado na economia. j) ( ) Defendeu a divisão do poder em três setores: Executivo, Legislativo e Judiciário. k) ( ) Responsável pela difusão de ideias liberais. Em linhas gerais, podemos afirmar que o Iluminismo: a) ( ) foi um movimento revolucionário que surgiu na Inglaterra, no século XVIII. b) ( ) foi um movimento intelectual que surgiu na França, no século XVIII.

3 c) ( ) defendia, no plano filosófico, a liberdade de pensamento e a igualdade de todos os homens perante as leis e, no plano econômico, a livre iniciativa. d) ( ) defendia o direito divino dos reis, o mercantilismo e o poder político da Igreja Católica. e) ( ) influenciou alguns governantes europeus, que implantaram reformas em seus países, ficando conhecidos como déspotas esclarecidos. Questão 9. Em linhas gerais, podemos afirmar que o Iluminismo: (Assinale V ou F) a) ( ) foi um movimento revolucionário que surgiu na Inglaterra, no século XVIII. b) ( ) foi um movimento intelectual que surgiu na França, no século XVIII. c) ( ) defendia, no plano filosófico, a liberdade de pensamento e a igualdade de todos os homens perante as leis e, no plano econômico, a livre iniciativa. d) ( ) defendia o direito divino dos reis, o mercantilismo e o poder político da Igreja Católica. e) ( ) influenciou alguns governantes europeus, que implantaram reformas em seus países, ficando conhecidos como déspotas esclarecidos. Questão 10. (UEBA) No período do Iluminismo, no século XVIII, o filósofo Montesquieu defendia: a) divisão da riqueza nacional. b) divisão dos poderes executivo, legislativo e judiciário. c) divisão da política em nacional e internacional. d) formação de um Poder Moderador no Congresso Nacional. e) implantação da ditadura moderna Questão 11. (Fei) Podem ser apontadas como características da Revolução Industrial: a) O aprimoramento do artesanato, a crescente divisão do trabalho, um forte êxodo urbano e o aumento da produção. b) A substituição da manufatura pela indústria, a invenção da máquina-ferramenta, a progressiva divisão do trabalho e a submissão do trabalhador à disciplina fabril. c) A substituição do artesanato pela manufatura e o consequente aumento da produção acompanhado pelo recrudescimento da servidão. d) A total substituição do homem pela máquina e o aumento do nível de vida da classe trabalhadora. e) A modernização da produção agrícola, o êxodo rural e uma diminuição do nível geral da produção. Questão 12. (Fuvest) Sobre a inovação tecnológica no sistema fabril na Inglaterra do século XVIII, é correto afirmar que ela: a) foi adotada não somente para promover maior eficácia da produção, como também para realizar a dominação capitalista, na medida que as máquinas submeteram os trabalhadores a formas autoritárias de disciplina e a uma determinada hierarquia. b) ocorreu graças ao investimento em pesquisa tecnológica de ponta, feito pelos industriais que participaram da Revolução Industrial. c) nasceu do apoio dado pelo Estado à pesquisa nas universidades. d) deu-se dentro das fábricas, cujos proprietários estimulavam os operários a desenvolver novas tecnologias. e) foi única e exclusivamente o produto da genialidade de algumas gerações de inventores, tendo sido adotada pelos industriais que estavam interessados em aumentar a produção e, por conseguinte, os lucros. Questão 13. (Pucsp) "Por volta de 1850, a Grã-Bretanha era a primeira entre as nações industrializadas, tendo evoluído de uma economia de base agrária para uma predominantemente industrial. Durante a Segunda Revolução Industrial (a partir de 1870), continuou em posição de destaque, mas a Alemanha (...) passou a determinar o ritmo da corrida pela supremacia industrial." (Atlas Histórico, FOLHA DE S. PAULO.) Para que a Grã-Bretanha e a Alemanha ocupassem as posições descritas pelo texto anterior, concorreram fenômenos tais como:

4 a) a prática do chamado comércio triangular, envolvendo colônias na América, na Índia e na África, no primeiro caso; e o sucesso dos seguidos planos quinquenais de desenvolvimento industrial, praticados pelo Estado desde 1810, no outro caso. b) a adoção de uma economia de livre mercado com estímulo à competitividade, no primeiro caso; e a política de cercamento das terras comunais, gerando mão-de-obra para a indústria, no outro caso. c) a atração que o mercado financeiro britânico exercia sobre os investimentos mundiais, no primeiro caso; e a moral materialista, fruto da adoção, por parte do Estado, do anglicanismo como religião oficial, no outro caso. d) a tardia estruturação de um Estado-nação que possibilitou a concentração de capitais nas mãos de verdadeiros empreendedores, no primeiro caso; e o apoio financeiro e logístico recebido da França, arquirrival da Inglaterra, no outro caso. e) a intensa atividade mercantil desenvolvida nas relações coloniais, no primeiro caso; e a unificação política que consolidou as alianças econômicas já praticadas entre os estados germânicos, no outro caso. Questão 14. (Ufc) Apesar de alguns de seus aspectos fundamentais terem surgido anteriormente, a Revolução Industrial desenvolve-se, principalmente, no século XIX. Na Inglaterra e também no nordeste dos Estados Unidos, na futura Alemanha e na França, as atividades econômicas mudam. Assinale a alternativa que contém o aspecto da atividade econômica da Revolução Industrial ao qual correspondem as seguintes características: fabricação em série, fabricação a custo menor e fabricação em grande quantidade. a) Desenvolvimento do comércio. b) Exploração dos recursos naturais. c) Crescimento da produção manufatureira. d) Desenvolvimento do transporte. e) Importação dos produtos manufaturados das colônias. Questão 15. (Puccamp) O novo processo de produção introduzido com a Revolução Industrial, no século XVIII, caracterizou-se pela a) implantação da indústria doméstica rural em substituição às oficinas. b) realização da produção em grandes unidades fabris e intensa divisão do trabalho. c) mecanização da produção agrícola e consequente fixação do homem à terra. d) facilidade na compra de máquinas pelos artesãos que conseguiam financiamento para isso. e) preocupação em aumentar a produção, respeitando-se o limite da força física do trabalhador. Questão 16. Para que o conhecimento tecnológico tivesse o êxito de hoje foi preciso que ocorressem, no tempo, alterações radicais que abriram caminho para a introdução de novas relações de mercado e novas formas de transportes. Assinale a alternativa que melhor identifica o momento inicial da Revolução Industrial: a) a utilização da máquina a vapor que propiciou o desenvolvimento das ferrovias, integrando áreas de produção aos mercados, aumentando o consumo e gerando lucros; b) a revolução política de 1688, que garantiu a vitória dos interesses dos proprietários agrícolas em aliança com os trabalhadores urbanos que controlavam as manufaturas; c) os cercamentos que modificaram as relações sociais no campo, gerando novas formas de organização da produção rural e mantendo os vínculos tradicionais de servidão; d) o desenvolvimento da energia eólica, produzindo um crescimento industrial que manteve as cidades afastadas do fantasma das doenças provocadas pelo uso do carvão; e) a máquina a vapor que promoveu o desenvolvimento de novas formas de organização da produção agrícola e levou ao crescimento dos transportes marítimos na Europa Ocidental, através de investimentos estatais. Questão 17. A revolução industrial foi: a) Conjunto de mudanças profundas no modo dos humanos viverem, se relacionarem e produzirem mercadorias. b) Movimento de ideias e que continua influenciando o mundo atual, que ocorreu na Europa a partir do século XVII. c) Governo de um francês chamado Napoleão Bonaparte, que se tornou o homem mais poderoso de seu tempo. d) Processo de independência política na América espanhola e no Brasil, que envolveram muita luta.

5 e) Excursões de milhares de pessoas das mais diversas origens e condições sociais vindas de Portugal e outras partes do Brasil em busca do ouro e pedras preciosas. Questão 18. A revolução industrial favoreceu o desenvolvimento do. a) Iluminismo b) Capitalismo c) Absolutismo d) Evolucionismo e) Pioneirismo inglês Questão 19. Nos 100 primeiros anos da revolução industrial, a população mundial subiu de 600 milhões para 1,2 bilhão de habitantes. A que deveu-se este aumento populacional? a) Ao êxodo rural. b) Ao desenvolvimento do capitalismo. c) Ao aperfeiçoamento da metalurgia. d) Ao inventarem o relógio e) Ás melhorias ocorridas na agricultura e na medicina. Questão 20. Em 1919, os operários conquistaram um direito que estabeleceu a diminuição da jornada diária de trabalho nas indústrias. Antes desta data, eles trabalhavam de 14 a 18 horas por dia, parando apenas para as refeições. Depois da conquista operária, quantas horas, em média, eles passaram a trabalhar? a) 8 horas b) 30 minutos c) 2 horas d) 20 horas e)10 horas