Política de Responsabilidade Ambiental IGS/CeMAIS

Transcrição

1 Política de Responsabilidade Ambiental IGS/CeMAIS Uma nova cultura institucional criada a partir dos princípios do uso racional dos recursos naturais com a participação de todos os funcionários Introdução Diversas ações e ideias são desenvolvidas pela equipe de funcionários do CeMAIS no sentido de preservar o ambiente e contribuir para a sustentabilidade de inúmeras atividades. Assim, com o intuito de organizar e melhor aproveitar toda essa riqueza humana e essa vontade de ir além, apresenta-se a política de responsabilidade ambiental IGS/CeMAIS. O objetivo deste documento é o de despertar toda a organização para o tema da sustentabilidade, por meio da questão ambiental, que por tocar a todos, pode se tornar um forte elo de coesão e ação em prol do avanço da instituição e das pessoas que a tornam visível. Robert Redford, o famoso ator, corrobora esse entendimento: O que sempre me deu esperança é que pequenos passos podem provocar grandes mudanças. Cada questão pode ser levada para dentro de nossa casa ou de nossa comunidade, e agiremos de acordo com as soluções disponíveis. Quando há um número significativo de pessoas envolvidas, as pequenas coisas contam tanto como as grandes. E existe algo muito positivo, muito democrático na luta por um interesse comum. A maneira como tratamos o mundo diz muito sobre nós como sociedade, sobre nosso espírito e nossa força como nação. (...) E é aí que você entra. É o seu futuro. (Livro Verde, 2009) 1 Breve Diagnóstico 2 Em fevereiro de 2010 foi realizado um breve diagnóstico inicial sobre a questão ambiental no IGS/CeMAIS. Um questionário foi enviado para 100 funcionários. Destes, apenas 21 responderam. Juntamente com essa avaliação escrita, foi feito um levantamento que identificou os seguintes aspectos. 1 - O livro verde, da editora Sextante, dos autores Elizabeth Rogers e Thomas Kostigen foi uma das referências bibliográficas para a construção dessa política, que teve influência também do documento fornecido pela Oscip Ambiente Brasil: AMBIENTAÇÃO, educação ambiental em prédios do governo de MG: conceitos e procedimentos. BH: Feam, Mais detalhes do O livro verde na palestra de lançamento da política ambiental. 2 - A análise completa do diagnóstico está registrada e pode ser disponibilizada pela direção da política ambiental.

2 O CeMAIS tem acumulado cerca de oito sacos grandes de material reciclado por semana, ou seja, 32 por mês, sendo grande parte formada por papéis e copos descartáveis - entregue na Asmare. O consumo de energia nos últimos três meses foi superior a kwat/hora por mês. As compras, no geral, não seguem nenhum critério ambientalmente correto. Percebe-se que várias práticas diárias simples que podem contribuir para preservação do meio ambiente precisam ser reforçadas. A partir das respostas ao diagnóstico foi possível perceber que os funcionários IGS/CeMAIS consideram a questão ambiental importante. No dia-a-dia, ações como coleta seletiva, economia de água, evitar uso de sacolas plásticas e economia de papel são as mais frequentemente realizadas. Algumas dessas iniciativas aparecem também como ações que os funcionários gostariam de realizar, mas encontram dificuldades. A dificuldade mais recorrente relaciona-se com a falta de coleta pública e seletiva nos bairros. Sobre as questões relacionadas ao meio ambiente que os funcionários mais gostariam de conhecer, a que teve apelo maior refere-se a objetos recicláveis e não recicláveis. A vontade de receber dicas ambientalmente corretas também foi manifestada. Das ações que os funcionários consideram importantes para a política ambiental interna, a mais citada foi a necessidade de redução do uso de recicláveis, em seguida a otimização do uso de papel, a economia de energia elétrica e a efetivação da coleta seletiva e reciclagem. Além disso, houve sugestão para aliar uma política de qualidade de vida a política ambiental. As ações da política ambiental ora apresentada foram pensadas ao levar esse diagnóstico em consideração. Objetivo Geral - Educação e conscientização do corpo técnico da instituição em relação às ações ambientalmente responsáveis Objetivos específicos - Adoção de práticas administrativas sustentáveis; - Diminuição da produção de lixo - responsável pela liberação de chorume e butano, que contribuem para o aumento do efeito estufa; - Otimização do uso de papel e economia de energia

3 Plano de Trabalho a ser preenchido após a palestra de lançamento da política 1) Divulgar a campanha Ação/ o que fazer Responsáveis Prazo Observação 1.1) Definir uma identidade para política ambiental do CeMAIS 1.2) Identificar com placas e lembretes alguns cuidados que osfuncionários devem ter, além de outras informações que contribuam para a efetivação das outras ações 1.3) Evento de lançamento da política ambiental 1.3.1) Convidar um palestrante para explicar como é feita a reciclagem e de que forma a equipe do IGS/CeMAIS pode contribuir para esse trabalho e sanar outras dúvidas que os funcionários tenham em relação à reciclagem ) Apresentar aos funcionários do IGS/ CeMAIS as demais ações adotadas pelo CeMAIS para preservação ambiental 1.3.3) Fazer um lanche, no qual não terão descartáveis, para que os funcionários comecem a se habituar a usar copos e/ou canecas. Posteriormente, serão feitas canecas e garrafinhas personalizadas e distribuídas para os funcionários ) Fazer release com os principais pontos da palestra e divulgar para os funcionários que não trabalham na sede. 1.4) Divulgar dicas de atitudes diárias que podem contribuir para preservação do meio ambiente 1.4.1) Selecionar no o livro verde dicas práticas e aplicáveis a realidade brasileira ) Afixar no quadro de avisos do CeMAIS essas dicas separadas por tema, sendo um tema por semana 1.4.3) Encaminhar diariamente UMA dica para os funcionários por ) Afixar algumas dicas nas dependências do CeMAIS (definir layout)

4 Ação/ o que fazer Responsáveis Prazo Observação 2) Mais reciclagem 2.1) Colocar nas lixeiras adesivo especificando o que é reciclável e o que não é. 2.2) Encaminhar para os funcionários com essa diferenciação 2.3) Adotar mais: uma lixeira para alumínio, uma para vidro e uma caixa para recolher pilhas e baterias 2.4) Estabelecer local de acondicionamento do lixo. 3) Menos descartáveis 3.1) Adquirir um jogo de xícaras e copos que ficarão na recepção para visitantes. Cada funcionário deverá ter sua xícara e seu copo ou garrafa. Os descartáveis serão apenas para reuniões com mais de 6 pessoas. 3.2) Teremos um puxa-saco na cozinha onde deverão ser colocadas e pegadas sacolas plásticas. Quando os funcionários forem comprar lanches ou outras coisas, poderão pegar as sacolas antes de sair e depositar quando voltarem. Estas poderão ser utilizadas também para as lixeiras, evitando uso de outros sacos. 4) Otimizar energia 4.1) Desligar alguns aparelhos de ar condicionado quando houver menos funcionários no local (ex. hora do almoço, depois do expediente) 4.2) Desligar os monitores ao passar muito tempo longe do computador; colocar os computadores no modo hibernar (quando ficar entre 30 minutos a 2 horas sem usar) e sempre desligá-lo ao sair; 4.3) Manter portas fechadas quando o ar condicionado estiver ligado 4.4) Ao sair, manter luzes apagadas, computadores (e outro aparelhos) desplugados e ar condicionado desligados

5 Ação/ o que fazer Responsáveis Prazo Observação 5) Reaproveitamento de papel 5.1) Serão feitos blocos com as folhas de rascunhos para uso dos funcionários 5.2) Teremos uma bandeja, aos cuidados de Giovani, com folhas de papel de rascunho para folhas usadas apenas de um lado 5.3) Teremos também uma bandeja com envelopes usados, para uso interno 5.4) Ficará permanentemente na bandeja dos fundos da impressora papel rascunho para as impressões e será explicado aos funcionários sobre como utilizar 5.5) Doação de jornais velhos 5.5.1) Os jornais velhos serão doados à Escola Estadual Pestalozzi, situada também na rua Timbiras, onde uma das disciplinas que os alunos tem é aula de reciclagem 6. Além do dia-a-dia 6.1) Uma vez por bimestre fazer uma ação como: adotar uma praça e limpá-la ou reflorestá-la... de acordo com sugestão dos funcionários. 7. Fazer compras sustentáveis De acordo com o projeto que o Governo de Minas participa, Projeto Compra Públicas Sustentáveis, uma compra é sustentável quando o comprador considera: a necessidade real de efetuar a compra, as circunstâncias da produção, levando em conta os materiais e recursos consumidos no processo, as condições de trabalho de quem o produziu, como o produto se comportará ao longo de sua vida útil e como será a sua disposição final. 7.1) Diante disso, será feito um levantamento dos principais produtos consumidos pelo CeMAIS e realizada uma pesquisa sobre a procedência desses produtos. 7.2) Alguns desses produtos, com o tempo, serão substituídos por produtos mais ecologicamente corretos. 7.3) Os copos descartáveis já estão sendo trocados por copos de papel; os papéis serão substituídos por um modelo feito do bagaço da cana-de-açúcar e nos banheiros serão usadas lâmpadas eletrônicas da ecoline, que geram 80% de economia. 7.4) Toda compra que gere um grande impacto ambiental, será divulgado porque foi feita, com qual objetivo, e como será utilizada.

6 8. CeMAIS Verde Ação/ o que fazer Responsáveis Prazo Observação Contratar um paisagista (ou ver uma negociação com algum estudante do INAP ou profissional do IAB) para falar sobre a importância das plantas para o meio ambiente e elaborar um projeto paisagístico pro CeMAIS. Ensinar aos funcionários como cuidar das plantas do projeto e definir responsáveis por cuidar delas. 9. Mais saúde Convidar um fisioterapeuta para vir um dia ensinar como sentar e trabalhar com postura correta, além de dar outras dicas de saúde.

7 Materiais necessários (possibilidades) Quantidade Material 1 Coletor para vidro 1 Coletor para alumínio 1 Coletor para pilhas e baterias 1 Puxa-Saco 12 Copos 12 Xícaras 6 Garfos 6 Facas 6 Colheres 100 Canecas e garrafinhas para a equipe Profissionais de apoio Paisagista Fisioterapeuta Palestrantes