MR13 - Novos avanços na Psicologia da Saúde. Coordenadora: Aidyl M. de Queiroz Pérez-Ramos. Novas Abrangências em Clínica Psicológica-Escola

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1 1 MR13 - Novos avanços na Psicologia da Saúde Coordenadora: Aidyl M. de Queiroz Pérez-Ramos Novas Abrangências em Clínica Psicológica-Escola Marina Pereira Rojas Boccalandro 1 RESUMO: Neste trabalho, são apresentadas, de forma sintética, as atividades atuais da Clínica Psicológica Ana Maria Poppovic, da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universidade de São Paulo (PUC/SP). Inicia-se com os dados históricos, desde a sua criação em 1959, tendo como objetivos principais o ensino, o atendimento e a pesquisa para possibilitar o treinamento do curso de especialização em Psicologia Clínica, sendo que a Faculdade de Psicologia só foi criada cinco anos depois, em Ainda hoje, está alicerçada sobre esse tripé. Tem ampliado seu corpo de professores e conta com psicólogos, psicopedagogo, neurologista, psiquiatra, assistente social e fonoaudiólogo. Atualmente, além dos alunos de graduação, por lá passam os procedentes de cursos de especialização e da pós-graduação em Psicologia (mestrado e doutorado) para a realização das suas pesquisas clínicas. Nos últimos anos, o atendimento à comunidade tem-se estendido para fora do espaço físico da Clínica, a hospitais, creches, postos de saúde, escolas, entre outras. Sistematicamente, são revistos os Núcleos do 5º. ano da graduação e foram criados Serviços de caráter permanente e também o Aprimoramento Profissional Clínico Institucional, de natureza periódica, sendo este para psicólogos recém-formados, em virtude das mudanças sociais e científicas, que têm ocorrido, de forma acelerada, em nossa vida moderna. Além dessas atividades, citam-se as Jornadas Clínicas anuais, nas quais são apresentados os trabalhos realizados nesta clínica-escola por alunos e professores. Palavras-chaves: Clínica psicológica, clínica-escola, estágios em Psicologia 1 Doutora em Psicologia Clínica, Professora-Associada e supervisora da Faculdade de Psicologia da PUC/SP, Membro da Academia Paulista de Psicologia, Cadeira nº. 13. Endereço para correspondência: Rua Itacolomi, 625, apto.112, Higienópolis, São Paulo-SP, boccalandro@terra.com.br

2 2.1. Introdução Em 24 de Agosto de 1959, a Clínica Psicológica foi inaugurada pelo Dr. Enzo Azzi, como setor do Instituto de Psicologia da PUC/SP do qual era diretor. São considerados seus fundadores Dr. Enzo Azzi, Dra. Aniela Meyer Ginsberg e Dra. Ana Maria Poppovic. Os objetivos da Clínica, na época, eram bem mais restritos do que os atualmente em vigor, nas três finalidades básicas de ensino, pesquisa e atendimento. Com respeito a este último, com o objetivo de diagnóstico e intervenção, eram realizados por uma equipe multidisciplinar composta de psiquiatra, neurologista, assistente social, psicopedagogo e, claro, os psicólogos. (BOCCALANDRO, M. P. R. e PÉREZ-RAMOS, A. M. Q., 2004). A partir de 1962, com a criação do curso de Psicologia junto ao Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São Bento e posterior extinção do de Especialização, a Clínica passou a oferecer estágios ao então curso criado (BOCCALANDRO, M.P.R. e PENNA, M.S., 1999). 2. Situação atual A Clínica oferece uma diversidade de serviços, atendendo uma ampla abrangência de estagiários e uma populosa clientela. Propicia estágios para alunos de quarto e quinto anos da Faculdade de Psicologia, em diversos Núcleos que são atualizados anualmente através da avaliação do Conselho Departamental e da escolha dos alunos. Os Núcleos constituem unidades pedagógicas componentes do currículo da Faculdade de Psicologia da PUC/SP, caracterizadas pela relação da teoria com as diferentes formas de intervenção terapêutica que ocorrem ao longo da formação profissional. Atualmente funcionam 15 núcleos, 12 dos quais com estágios realizados na própria Clínica. São eles: Psicologia Comportamental: aplicações Abordagem Fenomenológica Existencial em Atendimento Clínico Psicanálise e Práticas Contemporâneas Abordagem Junguiana: fundamentos teóricos e intervenção Atendimento de Grupos: Psicodrama, suas técnicas de aplicações A Psicose, suas instituições e os sofrimentos psíquicos contemporâneos Contextos em Crise: intervenções clínico-institucionais Corpo na Psicologia Intervenções Sistêmicas em Situações de Risco Psicologia da Saúde: desafios e possibilidades de intervenção em diversos contextos Psicoterapia Infantil de Orientação Psicanalítica Psicoprofilaxia da Infância e Adolescência

3 3 Na parte prática dos núcleos, que acontece na Clínica, há atividades como psicodiagnóstico, atendimento a bebês, crianças, adolescentes, adultos e terceira idade, nas modalidades individual, grupos e neste, o familiar. Esses atendimentos são supervisionados pelos professores dos núcleos, seguindo basicamente as linhas teóricas dadas durante o curso de graduação, que são: Psicanálise, Fenomenologia, Psicologia Analítica, Behaviorismo, entre outras abordagens. Outras atividades ligadas à prática psicológica são desenvolvidas na Clínica derivadas das disciplinas de formação geral (aplicação de testes, grupos de vivência, observação de atendimentos etc.). A Clínica propicia também práticas em pesquisas para alunos e professores da pósgraduação em Psicologia Clínica com finalidade, para estes últimos, de elaboração de dissertações ou teses. Cita-se a tese de doutorado desta autora intitulada Sob o Domínio do Pã(nico): um estudo do transtorno do Pânico através da Psicossíntese. Esta pesquisa utilizou-se de clientes em tratamento, nesta instituição. Alunos da Faculdade do Serviço Social, do Curso de Especialização em Psicopedagogia e do Curso de Fonoaudiologia encontram também na Clínica possibilidades para estágios. Existem na entidade vários serviços de atuação integrada, que são considerados como mediações entre as necessidades acadêmicas de aprofundamento científico e a prestação de serviços em função da demanda da população e da comunidade universitária. Através da realização fundamentada e aprimorada dos serviços são empregadas as bases teóricas e metodológicas intermediárias entre conhecimento adquirido academicamente e a realidade com a qual se depara no cotidiano. É inerente aos Serviços seu caráter de permanência e continuidade, diferente do atendimento psicológico que se institui e encerra-se na relação restrita supervisor-estagiáriocliente, como, por exemplo, um núcleo de formação profissional, que pode existir ou não num determinado semestre letivo, dependendo da inserção de alunos nele. Tais Serviços são também objeto de treinamento em pesquisa. Os que estão atualmente em funcionamento são os seguintes: Triagem, Diagnóstico, Psicoterapia Infantil, Psicoterapia Psicomotora, Orientação Vocacional, Grupos Interdisciplinares, Laboratório de Estudos e Intervenção sobre o Luto (LeLu), Atendimento a Famílias,

4 4 Terceira Fase da Vida, Atendimento de Casos Graves, Deficientes Visuais, Núcleo de Pesquisa da Psicologia e Informática Orientação Online (NPPI), Orientação Profissional e Oficinas Terapêuticas para Crianças Hiperativas e Seus Pais. Uma das unidades da Clínica é a denominada Aprimoramento Profissional Clínico- Institucional, criado em 1997, na primeira gestão desta autora, como Diretora da citada instituição. Tratam-se de práticas clínicas de formação continuada para psicólogo, especialmente os recém-formados. O aluno escolhe um dos Serviços que a Clínica oferece, cuja prática é supervisionada durante todo um ano, perfazendo um total de 650 horas. Prevê-se, nesse aprimoramento, a articulação dos atendimentos com a pesquisa clínica, sempre em compromisso ético com a clientela atendida. Anualmente, as modalidades de aprimoramento têm sido revistas em função do progresso na área e as necessidades dos pacientes atendidos e também dos aprimorandos, sempre com supervisão. Na atualidade, funcionam as seguintes modalidades: Atendimento clínico para adultos na abordagem junguiana, A clínica fenomenológica existencial no atendimento de adultos, A Psicoterapia fenomenológica existencial de adolescentes, Estresse pós-traumático e outras patologias na abordagem fenomenológica-existencial, Terapia comportamental, Psicoterapia para pessoas enlutadas Trabalho psicoterapêutico em contextos de crises, Abordagem corporal no atendimento de adolescentes e adultos, Atendimento em psicossomática do bebê e da criança: abordagem winnicottiana, Psicoterapia de casal e família, Questões amorosas: abordagem junguiana, Espaço palavra: oficinas terapêuticas. Além dos atendimentos feitos nas instalações da Clínica, outros são realizados em instituições conveniadas como: casas de reabilitação de deficientes visuais, de associação de diabéticos, de apoio, hospitais, escolas, penitenciária feminina, ambulatórios da UNIFESP e postos municipais de atendimento. Em 1997, foi criado o Boletim Clínico, no qual são publicados trabalhos teóricopráticos de supervisores e estagiários da Clínica. Durante as duas gestões da autora desta contribuição, de 1997 a 2005, foram publicados 2 Boletins anuais e alguns especiais, como

5 5 por exemplo, o que comemorou os 40 anos da Clínica e outros com os trabalhos apresentados nas Jornadas Clínicas. (Boccalandro, 1999) Considerações gerais Acreditamos que conseguimos trazer os aspectos mais importantes na trajetória dos 48 anos de existência da Clínica. Mantemos o mesmo ideal do início da sua criação e temos envidado todos os esforços para crescermos e evoluirmos juntamente com a ciência e as necessidades fundamentais dos nossos clientes e alunos. Várias atividades, como pôde ser constatado, acontecem concomitantemente nas suas várias instâncias de funcionamento. Cada vez mais a orientação do corpo clínico que lá trabalha tem proporcionado serviços à comunidade, ao aprendizado dos alunos e estagiários, dentro do pequeno espaço físico em que funciona a instituição atualmente e fora dele. Como já vimos, a Clínica estende hoje seus serviços a várias escolas estaduais e municipais, hospitais, creches, casas de saúde, postos de atendimento a universidades, postos de saúde e outras instituições. Para tal fim, utiliza de vários enfoques teórico-práticos para adaptar à atualidade científica, às necessidades comunitárias e da pessoa em si, em prol da saúde física e mental de ambas. Sabemos que o empenho continua, mas que podemos consolidar o que até aqui conquistamos. REFERÊNCIAS Boccalandro, M. P. R. & Penna, M. S. A História da Clínica Psicológica Ana Maria Poppovic da PUC-SP, Boletim Clínico da Clínica Psicológica Ana Maria Poppovic, ( ) em comemoração aos 40 anos de fundação da Clínica Psicológica, Vol.VI, agosto, pp , Boccalandro, M.P.R. Sob o domínio do Pã(nico). Um estudo do Transtorno do Pânico através da Psicossíntese. Tese de Doutorado. Faculdade de Psicologia PUC/SP, Boccalandro e cols. Projeto da Clínica Psicológica Ana Maria Poppovic, 2004 (material digitado). Boccalandro, M. P. R. & PÉREZ-RAMOS, A. M. Q. Clínica Psicológica Ana Maria Poppovic notas sobre o seu histórico e desenvolvimento atual, Boletim da Academia Paulista de Psicologia, Ano XXIV nº2/04, maio-agosto, pp.19-24, 2004.