Período composto por subordinação

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1 Período composto por subordinação Período é o nome que se dá à frase organizada em orações. Dá-se o nome de oração ao enunciado linguístico construído em torno de um verbo ou de uma locução verbal. O período composto é formado por duas ou mais orações. No período composto por subordinação temos uma oração principal e outra(s) que se subordina(m) a ela, ou seja, desempenha(m) uma função sintática em relação a ela. As orações subordinadas podem ser substantivas, adjetivas ou adverbiais. Orações Subordinadas Substantivas: são aquelas que desempenham função sintática própria de substantivo Exemplos: Os torcedores lamentaram que o time tivesse sido derrotado. oração subordinada substantiva Os torcedores lamentaram a derrota do time. substantivo É necessário que todos mantenham a calma. A manutenção da calma é necessária. substantivo Orações Subordinadas Adjetivas: oração subordinada substantiva são aquelas que desempenham função sintática própria de adjetivo Exemplos: O diretor descartou queixas que não tinham procedência. oração subordinada adjetiva equivale ao adjetivo improcedente 1

2 A carta, que demorou a chegar, trazia boas notícias. : A carta trazia boas notícias. oração subordinada adjetiva: que demorou a chegar. Transformou-se muito o lugar onde nasci. oração subordinada adjetiva Orações Subordinadas Adverbiais: são aquelas que desempenham função sintática própria de advérbio Exemplos: Todos se refugiaram em abrigos, quando a chuva começou. oração subordinada adverbial expressa uma circunstância de tempo oração subordinada adverbial expressa uma condição Se todos colaborassem, as soluções poderiam ser facilmente encontradas. Todos voltaram cedo da praia, porque chovia. oração subordinada adverbial expressa uma causa Atividades I Assinale os verbos das orações. A seguir, identifique a e a(s) oração(ões) subordinadas. 1) Era urgente que o diretor aprovasse nosso pedido. 2

3 2) Ninguém tinha dúvida de que a propaganda era enganosa. 3) Assim que a cerimônia terminou, todos saíram. 4) Os economistas previram que os preços iriam subir bastante. 5) Meu irmão, que está sem emprego, candidatou- -se à vaga. 6) É bom que ninguém se atrase. II Substitua as orações subordinadas que você identificou acima por substantivo, adjetivo, advérbio ou locuções equivalentes, conforme o caso. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 3

4 III Leia o texto. Celina ardeu de curiosidade por uns bons tempos, enquanto o caderno/agenda circulava de mão em mão entre seus colegas do banco onde ela trabalhava religiosamente de segunda a sexta (...) (Antonio Gil Neto e Edson Gabriel Garcia. A flor da pele. São Paulo, Cortez, p. 52) 1) Localize a e as orações subordinadas. 2) Classifique as orações subordinadas localizadas em substantivas, adjetivas ou adverbiais. Orações subordinadas substantivas: Subjetiva, Objetiva Direta e Objetiva Indireta As orações subordinadas substantivas vêm, geralmente, introduzidas na por uma conjunção integrante: que ou se. As orações subordinadas substantivas podem também ser introduzidas por pronomes ou advérbios interrogativos. Por exemplo: 4

5 Ninguém viu quem entrou na sala. Você sabe quantos alunos virão ao laboratório? Não sei como resolver este problema. Todos sabem onde ele estuda. Alguém imagina quando isto vai acontecer? Classificação das orações subordinadas substantivas. As orações subordinadas substantivas podem estar ligadas a um verbo ou a um nome da. As orações subordinadas substantivas que se ligam ao verbo da podem ser classificadas como: subjetiva, objetiva direta e objetiva indireta. As orações subordinadas substantivas que se ligam ao nome da podem ser classificadas como: completiva nominal, predicativa e apositiva. Oração subordinada substantiva subjetiva A oração subordinada substantiva subjetiva exerce a função sintática de sujeito da. A terá sempre o verbo na 3ª pessoa do singular. Por exemplo: Um verbo de ligação + predicativo: É preciso..., É necessário..., É bom..., É claro..., É conveniente..., Parece claro..., Ficou certo... etc. Verbos como: parecer, importar, convir, urgir, constar etc. Verbos na voz passiva sintética: Comentava-se..., Esperava-se..., Sabe-se..., Comenta-se... etc. Verbos na voz passiva analítica: Foi decidido..., Era esperado... etc. Exemplos: É preciso que os alunos se preparem para os exames. oração subordinada substantiva subjetiva função sintática de sujeito da oração principal: É preciso 5

6 Comentava-se que os passageiros teriam tido problemas para embarcar. oração subordinada substantiva subjetiva função sintática de sujeito da : Comentava-se Não importa que tenham de viajar todos os dias para o trabalho. oração subordinada substantiva subjetiva função sintática de sujeito da : Não importa Oração subordinada substantiva objetiva direta A oração subordinada substantiva objetiva direta exerce a função sintática de objeto direto da. Exemplo: Emissora anuncia que vai trazer artista ao Brasil este ano. oração subordinada substantiva objetiva direta função sintática de objeto direto do verbo anunciar Não sei se os jovens entendem o preço das coisas. oração subordinada substantiva objetiva direta função sintática de objeto direto do verbo saber Oração subordinada substantiva objetiva indireta A oração subordinada substantiva objetiva indireta exerce a função sintática de objeto indireto da. Exemplos: Lembrou-se de que havia adiado a reunião. oração subordinada substantiva objetiva indireta função sintática de objeto indireto do verbo lembrar 6

7 Período composto por orações subordinadas substantivas objetivas direta e indireta Acho que o diretor desconfiou de que algo estava estranho. : Acho (verbo transitivo direto) oração subordinada substantiva objetiva direta: que o diretor desconfiou oração subordinada substantiva objetiva indireta: de que algo estava estranho (verbo transitivo indireto desconfiar: desconfia-se de algo) Atividades I Classifique as orações a seguir. Justifique. 1) Decidiu-se que todos fariam a prova novamente. 2) Algumas casas noturnas não permitem que a população durma em paz. 3) Convém que se evitem as frituras. 4) Não importa que nem todos possam contribuir. 5) Ninguém desconfiou de que os presos pudessem escapar. 6) À noite pareceu-nos que todos estavam exaustos. 7

8 7) A maioria decidiu que ele deveria continuar na presidência do clube. 8) É necessário que toda a população colabore com a limpeza da cidade. II Transforme as orações a seguir em um período composto por subordinação e classifique as orações que você escrever. 1) As frutas e verduras devem ser consumidas com frequência. É bom 2) Houve uma declaração do técnico sobre a permanência do jogador. O técnico declarou 3) Os alunos insistiram na presença dos representantes de classe. Os alunos insistiram em 8

9 Orações subordinadas substantivas: Completiva Nominal, Predicativa, Apositiva As orações subordinadas substantivas que se ligam ao nome da podem ser classificadas como: completiva nominal, predicativa e apositiva. Oração subordinada substantiva completiva nominal A oração subordinada substantiva completiva nominal funciona como complemento nominal de um nome da oração principal. Exemplos: Os comentaristas tinham certeza de que seria uma partida dificílima. oração subordinada substantiva completiva nominal função sintática de complemento de certeza Todos estavam desejosos de que ele regressasse em breve. oração subordinada substantiva completiva nominal função sintática de complemento de desejosos Oração subordinada substantiva predicativa A oração subordinada substantiva predicativa funciona como predicativo da. Ocorre com verbos de ligação, principalmente verbo ser, na. Exemplos: Meu desejo é que você seja feliz. oração subordinada substantiva predicativa função sintática de predicativo - verbo ser O importante era que todos pudessem participar. oração subordinada substantiva predicativa função sintática de predicativo - verbo ser 9

10 Oração subordinada substantiva apositiva A oração subordinada substantiva apositiva funciona como aposto, ou seja, explicação de um termo da. Exemplos: De uma coisa eu sei: que todos guardaram segredo. oração subordinada substantiva apositiva função sintática de aposto: explica o que se sabe : A recomendação do médico foi seguida. A recomendação do médico, que todos fizessem exercícios, foi seguida. oração subordinada substantiva apositiva: que todos fizessem exercícios (aposto - explica qual foi a recomendação do médico). Atividades I Classifique as orações a seguir. Justifique. 1) Existe entre os artistas um acordo: que ninguém pode faltar aos ensaios. 2) O problema é que o prazo não será ampliado. 3) Todos eram favoráveis a que o imposto terminasse. 10

11 4) Os professores chegaram à conclusão de que não seria possível voltar atrás sobre a decisão. 5) De uma situação eu me lembro bem: que as pessoas faziam fila para entrar. 6) O mais saudável é que haja um equilíbrio entre as horas de trabalho e de lazer. 7) Todos tiveram certeza de que ele conseguiria o prêmio. II Transforme cada oração a seguir em um período composto por subordinação. Use orações substantivas. 1) Meu desejo é um só: a sua felicidade. 2) A volta dele é esperada para hoje. 11

12 3) A decisão foi a saída do presidente. 4) O importante é a retirada das famílias atingidas pelas enchentes. 5) Tinha a certeza do empenho e dedicação dos servidores. Agente da voz passiva Os verbos transitivos diretos podem ocorrer na voz ativa ou na voz passiva, isto é, o sujeito da oração pode ser agente ou paciente. Verbos na voz ativa Com os verbos na voz ativa, dizemos que o sujeito da oração é agente. O sujeito agente é aquele que pratica a ação expressa pelo verbo. Exemplos de orações com verbos na voz ativa sujeito agente Meu pai construiu nossa casa. objeto direto Verbo na voz ativa: construiu sujeito agente Os alunos fizeram as tarefas. objeto direto Verbo na voz ativa: fizeram 12

13 Verbos na voz passiva Os verbos podem também ocorrer na voz passiva. Neste caso, dizemos que o sujeito da oração é paciente. O sujeito paciente é aquele que sofre a ação expressa pelo verbo. A voz passiva é formada pelo verbo ser e o particípio do verbo da oração. O agente da voz passiva indica o elemento que executa a ação verbal, está sempre associado a um verbo transitivo na voz passiva e, quando expresso, liga-se ao verbo pelas preposições: por, pelo, pela. Exemplos de orações com verbos na voz passiva: sujeito paciente Nossa casa foi construída por meu pai. agente da voz passiva Verbo na voz passiva: foi construída sujeito paciente As tarefas foram feitas pelos alunos. agente da voz passiva Verbo na voz passiva: foram feitas Mais exemplos de orações com verbos na voz ativa e na voz passiva: sujeito agente Os alunos farão as provas a caneta. objeto direto sujeito paciente As provas serão feitas a caneta pelos alunos. agente da voz passiva (executor da ação) sujeito agente Uma forte onda surpreende mulher. sujeito paciente objeto direto Mulher é surpreendida por uma forte onda em uma cidade espanhola. fonte: www. uol.com.br, 19/1/2009 agente da voz passiva (executor da ação) 13

14 Atividades I Reescreva as sentenças a seguir na voz passiva e destaque o agente da voz passiva. Exemplo: O treinador adiou o jogo. (adiou: verbo na voz ativa) O jogo foi adiado pelo treinador. (foi adiado: verbo na voz passiva; agente da passiva: pelo treinador) 1) Todos observaram a fantástica queima de fogos. 2) Agora os internautas podem ver tiras animadas. 3) A justiça deverá condenar os culpados. 4) A ocorrência afetou os resultados do teste. 14

15 5) Muitos jovens têm procurado essa carreira. 6) A poluição deteriorou a pintura. II Assinale, no trecho do texto a seguir, os agentes da voz passiva que você encontrar. O Anônimo, Ignácio de Loyola Brandão Presença da tragédia Se alguém me matasse. Se eu fosse abatido a tiros por uma amante, pelo marido de uma de minhas amantes, por um neurótico pela fama, por um serial killer americano que tivesse vindo ao Brasil (...), por um colega de profissão inconformado com a minha fama. Se morresse em uma inundação, atingido por um raio ou por uma árvore derrubada por um vendaval. Por um remédio com data vencida, por uma comida estragada. Uma tragédia noticiada por toda a mídia, alimentada e realimentada, provocando manchetes vorazes, devoradas com prazer pelo público (...) Melhor que fosse algo misterioso. O noticiário duraria mais tempo, o caso seria revisto por curiosos dispostos a desvendar enigmas. (...) Ser o enigma do século seria a minha glória. Se eu tivesse essa certeza, não me incomodaria de estar morto. ( ) O Anônimo, em: Cadernos de Literatura Brasileira - Instituto Moreira Salles - São Paulo, nº. 11, Junho de 2001, pág. 98. (fonte: 15

16 Pronomes relativos Os pronomes relativos referem-se a um termo anterior. Eles substituem um termo já mencionado (ou subentendido) em outra oração do período e iniciam uma nova oração. Os pronomes relativos podem ser: Invariáveis: que, quem, onde Variáveis: o qual, os quais, a qual, as quais, cujo(s), cuja(s), quanto(s), quantas O antecedente do pronome relativo pode ser: um substantivo: O gato passou pela porta, que estava aberta. um pronome: É ele quem ocupa o coração da moça. um advérbio: Ali, onde ele se escondia, era frio e úmido. uma oração: A história não rolou, o que já havia sido anunciado. Exemplos: Ele escrevia textos que encantavam pronome relativo (relaciona-se ao termo textos, mencionado na oração anterior, e o substitui, para evitar a repetição da palavra) Se desdobrarmos as duas orações, teremos: a) Ele escrevia textos. b) Os textos encantavam. pronome relativo (refere-se às finalidades das medidas) O fórum definiu medidas cujas finalidades são gerar emprego e diminuir a desigualdade social. Se desdobrarmos as duas orações, teremos: a) O fórum definiu medidas. b) As finalidades das medidas são gerar emprego e diminuir a desigualdade social. Os pronomes relativos quem e onde podem ocorrer sem antecedente expresso, em orações como: 16

17 Quem avisa amigo é. (quem equivale a aquele que) Mostre-me onde há um depoimento convincente. (onde equivale ao lugar em que) Os pronomes relativos quanto(s) e quantas podem ter as palavras tudo, todos e todas como antecedentes ou ter o antecedente omitido. Exemplo: Fizeram tudo quanto haviam prometido. pronome relativo (substitui tudo, já mencionado na oração anterior) Se desdobrarmos as duas orações, teremos: a) Haviam prometido tudo. b) Fizeram tudo. Os pronomes relativos exercem função sintática nas orações que introduzem: sujeito: Não faça comentários que possam ofender. objeto direto: Trouxe o relatório que o professor pediu. objeto indireto: Ofereceu apoio aos que precisavam. predicativo: Este é o professor que todos querem ser. complemento nominal: Fez tudo com a força de que era capaz. agente da passiva: Correspondências foram enviadas por quem pedia ajuda. adjunto adnominal: Este é o estudante cuja pesquisa foi elogiada. adjunto adverbial: Deslocou-se ao ponto em que (onde) se encontravam os dois. Observe que a preposição exigida pelo verbo da oração será mantida com o pronome relativo. Os pronomes relativos cujo(a)(s) têm valor possessivo, equivalem a de que, do qual, das quais, de quem e desempenham a função de adjunto adnominal. O pronome relativo onde desempenha sempre a função de adjunto adverbial. 17

18 Atividades I Indique, nos períodos a seguir, a qual termo se referem os pronomes relativos. 1) Os versos apresentavam imagens que envolviam, que emocionavam. 2) Tratava-se de um medicamento cuja fórmula era pouco conhecida. 3) Visitamos a cidade onde nasceu o escritor que estamos estudando. 4) Os livros estavam no local em que os havia colocado. 5) Era uma decisão sobre a qual pouco se falou. II Una as duas orações a seguir com um pronome relativo e faça as alterações necessárias. 1) a. Chegaram os documentos. b. Os documentos foram enviados pelo correio. 2) a. Essas são as mães dos alunos. b. Os alunos estudam nesta escola. 3) a. Teremos de comprar o livro. b. Sem o livro não poderemos terminar a pesquisa. 4) a. Não conhecia o professor. b. O carro do professor fora roubado. 5) a. As crianças trouxeram enfeites. b. Decoraram a sala com os enfeites. 18

19 III Identifique a função sintática do pronome relativo dos períodos a seguir: 1) O casal tinha três filhos de cujos nomes não me lembro. 2) É linda a cidade para a qual viajamos. 3) Era uma mulher elegante, que usava o cabelo preso com uma fivela. 4) Aqueles eram os depoimentos de que os advogados necessitavam. 5) Publicava seus textos no Jornal JM, no qual tinha uma coluna. 6) É difícil a carreira à qual aspiramos. 7) Jornalistas cercavam os deputados que iriam participar da votação. 8) Aquelas eram as notícias de que todos tinham necessidade. 19

20 Orações subordinadas adjetivas As orações subordinadas adjetivas equivalem a adjetivos e vêm introduzidas na por um pronome relativo: que (quando puder ser substituído pelos pronomes o/a qual, os/as quais), quem, o qual, os quais, a qual, as quais, onde, quanto (precedido de tudo), cujo, cuja, cujos, cujas. As orações adjetivas podem ocorrer após a ou estar intercaladas a ela. Exemplos: Era um aluno que todos admiravam. oração subordina adjetiva (introduzida pelo pronome relativo que equivale ao adjetivo admirado) Se desdobrarmos as duas orações, teremos: Era um aluno. Todos admiravam o aluno. Os políticos que são honestos merecem nosso voto. oração subordina adjetiva (equivale ao adjetivo honesto) Se desdobrarmos as duas orações, teremos: Os políticos merecem nosso voto. (oração subordinada adjetiva intercalada à ) Os políticos honestos. As orações subordinadas adjetivas podem ser: restritivas ou explicativas. Restritivas são aquelas orações adjetivas que caracterizam o termo antecedente, tomando o seu sentido de modo restrito, limitado Exemplos: Os documentos que precisavam de assinatura foram recusados. oração subordinada adjetiva restritiva 20

21 Os agricultores que plantam verduras sofreram com as últimas chuvas. oração subordinada adjetiva restritiva Explicativas são aquelas que têm a função de explicar, acrescentar ou enfatizar uma qualidade ou um modo de ser do antecedente. Na escrita, estão indicadas por vírgula Exemplos: Jogaram fora muitas chances de gol, sem os quais houve a derrota. oração subordinada adjetiva explicativa Os carros, cujos freios apresentaram problemas, deverão ser submetidos a uma revisão. oração subordinada adjetiva explicativa Atividades I Desdobre as orações a seguir. 1) Achada turbina de avião que pousou em rio. (fonte: 21/1/09) 2) Homem que trabalha num parque de diversões se apaixona por uma jovem triste, que esconde um segredo de seu passado. (fonte: 16/1/2009) 21

22 3) O filme acompanha cinco histórias paralelas que mostram as facetas da máfia no sul da Itália (...) (fonte: 16/1/2009). 4) Duas jovens americanas viajam de férias para Barcelona, onde se envolvem com um artista espanhol e sua neurótica ex-mulher. (fonte: 16/1/2009) 5) Começa análise de caixas-pretas do avião que caiu no Rio Hudson. (fonte: 19/1/09) 6) A Rússia e a Ucrânia chegaram a um acordo que deverá permitir normalizar rapidamente os fornecimentos de gás. (fonte: 19/1/09) 7) A cena a que assisti me impressionou muito. 22

23 II Classifique as orações do exercício anterior. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Orações subordinadas adverbiais: temporais, condicionais, causais, consecutivas As orações subordinadas adverbiais têm a função sintática de adjunto adverbial da. Ligam-se ao verbo da por conjunções e locuções conjuntivas subordinativas adverbiais e classificam-se conforme as circunstâncias que exprimem: tempo, condição, causa, consequência, concessão, proporção, conformidade, finalidade, comparação. Exemplos: Tempo O filme começou assim que entramos. oração subordinada adverbial temporal Mal chegaram de viagem, já começaram a trabalhar. oração subordinada adverbial temporal 23

24 As orações subordinadas adverbiais temporais, como diz o nome, indicam as circunstâncias de tempo do fato expresso na. Ligam-se a esta, principalmente, pelas conjunções e locuções conjuntivas quando, enquanto, logo que, assim que, até que, sempre que, mal, antes que, depois que, desde que. Condição Chame se precisar de ajuda. oração subordinada adverbial condicional As orações subordinadas adverbiais condicionais, como diz o nome, indicam aquilo de que depende a realização do fato expresso na. Ligam-se a esta, principalmente, pelas conjunções e locuções conjuntivas se, caso, desde que, contanto que, sem que, a menos que, exceto se, salvo se, uma vez que. Causa O diretor não compareceu à reunião porque ficou doente. oração subordinada adverbial causal As orações subordinadas adverbiais causais, como diz o nome, informam a causa, o que provocou o fato expresso na. Ligam-se a esta, principalmente, pelas conjunções e locuções conjuntivas porque, já que, visto que, uma vez que, como. Consequência A chuva foi tão intensa que a cidade inundou. oração subordinada adverbial consecutiva As orações subordinadas adverbiais consecutivas, como diz o nome, exprimem a ideia de consequência, informam o resultado do fato expresso na. Ligam-se pela conjunção que, precedida, na, de tal, tão, tanto, tamanho. 24

25 Atividades I Classifique as orações a seguir. Justifique. 1) Esforçou-se tanto que conseguiu ser aprovada. 2) Correu ao meu encontro logo que me viu. 3) Formaram-se longas filas nos pontos de ônibus, uma vez que o metrô estava parado. 4) A água é tão abundante no nosso planeta que ocupa 71% de sua superfície. 5) Chegou tarde, porque ficou trabalhando. 6) Se todos permanecessem sentados, poderíamos ver melhor o palco. 7) Já que estamos atrasados, não faremos intervalo. 8) As razões dos alunos foram expostas com tanta convicção que todos acreditaram. 9) Não aceitou o convite para a festa, porque estava zangada. 25

26 10) Como estivesse ferido, precisou de socorro urgente. III Acrescente oração(ões) subordinada(s) a cada uma das orações a seguir e indique a(s) circunstância(s) que ela(s) expressa(m): tempo, condição, causa ou consequência. 1) Arranjou um trabalho temporário 2) Trabalhou tanto tempo como vendedor 3) Vou chamar um táxi 4) Só poderemos sair 5) Estava tão sem dinheiro 26

27 Orações subordinadas adverbiais: concessivas, proporcionais, conformativas, finais, comparativas As orações subordinadas adverbiais podem ainda exprimir concessão, proporção, conformidade, finalidade, comparação, e ser classificadas, respectivamente, como: concessivas, proporcionais, conformativas, finais, comparativas. Exemplos: Concessão Ele tem a missão de salvar o planeta, mesmo que precise sacrificar os humanos. oração subordinada adverbial concessiva As orações subordinadas adverbiais concessivas, como diz o nome, expressam ideia de concessão, informam uma anormalidade em relação ao fato expresso na. Ligam-se a esta, principalmente, pelas conjunções e locuções conjuntivas embora, ainda que, mesmo que, se bem que, apesar de. Proporção As temperaturas aumentam à medida que se aproxima o verão. oração subordinada adverbial proporcional As orações subordinadas adverbiais proporcionais, como diz o nome, expressam ideia de proporção, informam o que desencadeia de maneira proporcional o fato expresso na oração principal. Ligam-se a esta, principalmente, pelas conjunções e locuções conjuntivas à proporção que, à medida que, quanto mais, quanto menos. 27

28 Conformidade Os amigos fizeram tudo conforme o que fora combinado. oração subordinada adverbial conformativa As orações subordinadas adverbiais conformativas, como diz o nome, expressam ideia de conformidade, informam em que se baseia o fato expresso na. Ligam-se a esta, principalmente, pelas conjunções conforme, como, segundo, consoante. Finalidade O rapaz voltou a sua cidade para rever parentes e amigos. oração subordinada adverbial final As orações subordinadas adverbiais finais, como diz o nome, expressam ideia de finalidade, informam o que motiva o fato expresso na. Ligam-se a esta, principalmente, pelas locuções conjuntivas a fim de que, para que. Comparação Os alunos mais falavam do que estudavam. oração subordinada adverbial comparativa As orações subordinadas adverbiais comparativas, como diz o nome, expressam ideia de comparação, representam o segundo elemento numa comparação iniciada com a oração principal. Ligam-se a esta, principalmente, pelas conjunções e locuções conjuntivas como, tão... como, tão... quanto, mais... (do) que, menos... (do) que. 28

29 Atividades I Acrescente oração(ões) subordinada(s) a cada uma das orações a seguir e indique a(s) circunstância(s) que ela(s) expressa(m): proporção, conformidade, comparação, finalidade. 1) Comportou-se 2) Organizaram a sala de aula 3) Poucos filmes na TV são tão 4) Sentia-se pior 5) Voltou a estudar 29

30 II Classifique as orações a seguir. Justifique. 1) Arrumou seu quarto como a mãe o ensinara. 2) Contou tudo conforme lhe foi solicitado. 3) Vamos cumprir nossos deveres para que possamos exigir nossos direitos. 4) À medida que recebiam algum dinheiro, pagavam o que deviam. 5) Quanto mais pesquisava, mais descobria novidades sobre o assunto. 6) Não consegue alcançar bons resultados, ainda que se esforce muito. 7) As autoridades estabeleceram medidas para que melhorasse a qualidade do ar. 8) Os atores fizeram tudo conforme o diretor determinara. 30

31 ATIVIDADES GERAIS

32 Atividades Gerais I Identifique as orações e classifique-as. Justifique. 1) Ao entregar a prova, percebeu que havia um erro. 2) Todos lamentaram que o time perdesse o campeonato. 3) Como você solicitou, aqueles consertos no prédio foram feitos. 4) Aqueles reparos foram feitos como você solicitou. 5) O pedreiro trabalha tão bem quanto o pai. 6) É possível que algumas cidades brasileiras venham a sediar jogos do campeonato. 7) Se você puder, dê uma olhadinha no que escrevi. 8) Gosto de você mais do que você imagina. 32

33 9) Como combinamos, vou sempre escrever cartas a você porque sei que você gosta de receber notícias daqui, embora considere que raramente aconteçam coisas que possam ser interessantes. III Leia o texto. Ainda que pasmem os leitores, ainda que não acreditem e passem, doravante, a chamar este escritor de mentiroso e fátuo, a verdade é que, certo dia que não adianta precisar, entraram num restaurante de luxo, que não me interessa dizer qual seja, um ratinho gordo e catita e um enorme tigre de olhar estriado e grandes bigodes ferozes. A evidência / Millôr Fernandes, acessível em: 1) Sublinhe as orações subordinadas presentes no texto. 2) Classifique essas orações. 33

34 Quadro-resumo Período composto por subordinação: + orações subordinadas: Substantivas Subjetivas: Estima-se que o aquecimento global aumentará. Objetivas diretas: Queria muito que você viesse a minha festa. Objetivas indiretas: Não se esqueçam de que haverá prova na próxima aula. Completiva nominal: Não tenho o menor receio de que os alunos não se sairão bem nos exames. Predicativa: Minha vontade é que todos possam trabalhar confortavelmente. Apositiva: Havia uma única preocupação: que ninguém tivesse problemas no desembarque. Adjetivas Restritivas: Tenho saudade dos passeios que fazíamos juntas. Explicativas: Quero comprar um presente para minha amiga, que faz aniversário amanhã. Adverbiais Temporais: Quando se deu conta, já era tarde demais. Condicionais: Se chover, teremos de adiar o passeio. Causais: Inscreveu-se para os exames, porque o pai insistiu. Consecutivas: Nevou tanto que os carros não puderam circular. 34

35 Adverbiais cont. Concessivas: Podemos viajar ainda hoje, a menos que alguém mude de ideia. Proporcionais: À medida que se aproximava do lugar, sua emoção aumentava. Conformativas: Realizou os trabalhos conforme o professor havia orientado. Finais: Foi até a sala de reuniões para que pudessem conversar. Comparativas: Anda pela casa como um gato (anda). O pronome relativo Substitui um termo da oração anterior Estabelece relação entre duas orações Aquele é o garoto sobre o qual lhe falei. O agente da voz passiva Indica o elemento que executa a ação verbal Está sempre associado a um verbo transitivo na voz passiva Liga-se ao verbo por preposição: por, pelo, pela Estudantes foram acusados de agressão por morador de rua. 35

36 Bibliografia consultada Cunha, Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro, Fename. Paschoalin & Spadoto. Gramática: teoria e exercícios. São Paulo, FTD. Savioli, Francisco Platão. Gramática em 44 lições. São Paulo, Ática. Gil Neto, Antonio e Garcia, Edson Gabriel. A flor da pele. São Paulo, Cortez, p. 52. Sites: