PREFEITURA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA CÂNDIDA SANTOS DE SOUZA

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3 PREFEITURA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA CÂNDIDA SANTOS DE SOUZA

4 PROJETO CONSUMO CONSCIENTE AGIR E VIVER POR UM MUNDO MELHOR Tema: Consumo Consciente Manejo do Lixo no Bairro, Justificativa: Diga não ao Desperdício A escola por ser um espaço de interação entre homem & sociedade onde vivem todas as diversidades sócio-econômica-culturais, propõe aos alunos e comunidade em geral esta nova postura de mudança de hábitos, evitando o desperdício e o consumo desenfreado que agride o nosso planeta. Objetivo: Sensibilizar a comunidade escolar para a grande importância de se combater o acumulo de lixo e o desperdício e assim garantir a qualidade de vida no mundo.

5 METODOLOGIA: Durante as ações do projeto os alunos desenvolvem atividades na escola e espaços extra classe, de forma interdisciplinar, trabalhando o Consumo Consciente na perspectiva de combater o desperdício e preservar a sustentabilidade das gerações futuras. Os conteúdos trabalhados nas atividades estão atrelados às ações de combate ao Lixo na escola e ao desperdício no âmbito escolar objetivando a prática do consumo consciente no convívio social, o que definirá o modo de vida de nossa sociedade. Cada etapa de trabalho segue um cronograma de atividades que se realizará de acordo com as ações proposta no projeto. AVALIAÇÃO: Se dará através da observação do comportamento dos alunos, das dificuldades e habilidades para com os conhecimentos vivenciados, e sua apreciação e interpretação sobre os hábitos de consumo praticados no convívio escolar e social, além de conhecer e exercitar a cidadania através de pesquisas e campanhas educativas.

6 CONSUMO CONSCIENTE AGIR EVIVER POR UM MUNDO MELHOR O nosso objetivo aqui na Escola Cândida é aprender a escolher com consciência. Educar, informar, sensibilizar, mobilizar cidadãos para assimilarem, em seus comportamentos e atitudes, o conceito e a prática do consumo consciente. Ei você... O consumidor tem poder. E devemos usar este poder em benefício de uma sociedade mais sustentável e ser um consumidor cidadão. O grande desafio do consumo consciente é encontrar o ponto de equilíbrio entre as demandas de nossa sociedade e os limites naturais do planeta. Hoje, a humanidade sente na pele as conseqüências de centenas de anos de consumo desenfreado e irresponsável, na forma de Aquecimento Global, Poluição de águas, Acumulo do Lixo, Extinção de animais e outros desastres ecológicos.

7 Consumo Consciente Somos responsáveis Por aquilo que fazemos, Por aquilo que não fazemos e Por aquilo que impedimos de ser feito. Albert Camus

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9 ESCOLA CÂNDIDA REPRESENTA O MUNICIPIO DE ANANINDEUA EM BRASILIA TEMA: MANEJO DO LIXO NO BAIRRO

10 TEMA: LIXO NO BAIRRO PROBLEMA: MANEJO DO LIXO SOLUÇÃO: CAMPANHAS EDUCATIVA PARA O MANEJO DO LIXO NA COMUNIDADE AÇÃO: SENSIBILIZAR A COMUNIDADE PARA A IMPORTÂNCIA DE CUIDAR DO SEU LIXO E COLOCAR EM LOCAIS APROPRIADOS PARA A COLETA.

11 ALUNOS APRESENTAM O PROJETO PARA COMUNIDADE ESCOLAR

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13 LIXO NA ESCOLA

14 LIXEIROS NA ESCOLA

15 TEMA: LIXO NO BAIRRO AÇÃO ESCOLAR: CAMPANHAS EDUCATIVA Cores padronizadas das latas de lixo: Amarelo Metal Verde - Vidro Azul Parel/Papelão Vermelho - Plástico

16 TEMA: LIXO NO BAIRRO PRATIQUE OS 5R: - Pratique o Uso Sustentável da Natureza na Escola 1.Repense novos hábitos de consumo. 2.Recuse produtos que causem danos ao Meio Ambiente. 3.Reduza a produção de lixo. 4.Reutilize, sempre que possível. 5.Recicle, ou seja, transforme em novo produto. Todo mundo pode ajudar a preservar nosso Meio Ambiente Proteger nossa Casa é um dever de todos nós.

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18 RECICLAGEM DE PAPEL ESCOLAR

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20 ARTE DO CROCHÊ ARTE DA RECICLAGEM ARTE DA PINTURA ARTE DO FUXICO

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22 AÇÂO PLANTE MUDAS LAVANDO CARTEIRAS PINTANDO PARADES AJUDANDO NO LANCHE LIXANDO PAREDES PINTANDO GRADES

23 CARIMBO ECOLÓGICO Olelé... Olalá... Cata lixo aqui, acolá Pra deixar a nossa escola A mais bonita do Pará. Vou ensinar ô gente boa A cuidar da nossa escola O lixo prejudica o ambiente Traz doença pra nossa gente. O lixo fede...fede... Fede tanto que dá dó Vamos reciclar o lixo Para o mundo ficar melhor Olelé... Olalá... Cata lixo aqui, acolá Pra deixar... A nossa Escola A mais bonita do Pará.

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25 TEMA: LIXO NO BAIRRO AÇÃO ESCOLAR: CAMPANHAS EDUCATIVA VISITA NA COMUNIDADE Entrevistamos os Moradores vizinhos da Escola. Na entrevista com os moradores perguntamos: Como você cuida do seu lixo? 1. Eu ponho no saco e levo para o coletor de lixo ; 2. Eu ensaco e penduro na cerca ; 3. Eu queimo no quintal ; 4. Eu separo e doo para reciclagem ; 5. Eu ensaco e coloco na rua ; 6. Eu ensaco e jogo na camburão.

26 VISITA A COMUNIDADE PARA FALAR SOBRE O MANEJO DO LIXO

27 TEMA: LIXO NO BAIRRO VAMOS CUIDAR DO NOSSO LIXO SACO DE LIXO 2. COLETOR DE LIXO 3. CAMINHÃO DO LIXO

28 PROJETO CONSUMO CONSCIENTE AGIR E VIVER POR UM MUNDO MELHOR Acreditamos que é possível mudar a humanidade, principalmente através de pequenas coisas! Acreditamos que é possível reciclar nosso comportamento, nossos próprios hábitos! Seu consumo transforma o Mundo Diga não ao Desperdício

29 ENTREGA DO PRÊMIO AO PROJETO CONSUMO CONSCIENTE AGIR E VIVER POR UM MUNDO MELHOR

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32 PLANTIL DE MUDAS COLETAS PET TROFÉU AMBIENTAL MASCOTE VESTIDO ARTE RECICLADO

33 Sou o Mestre E o dono do meu Destino Tudo que faço é registro do meu viver E como cidadão do bem Prometo nunca agredir o Meio Ambiente Não jogar Lixo no Chão... Porque Eu sou a Mudança que eu Quero ver no Mundo Vamos dizer: NÃO AO DESPERDÍCIO... NÃO A VIOLÊNCIA... Pratique o CONSUNO CONSCIENTE... Diga: Não ao Desperdício

34 ELABORAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA CÂNDIDA SANTOS DE SOUZA GESTOR BELMIRO NETO PROF ALCILENE MAGALHÃES PROJETO CONSUMO CONSCIENTE AGIR E VIVER POR UM MUNDO MELHOR

35 EMEF CÂNDIDA SANTOS DE SOUZA GESTOR: BELMIRO NETO EQUIPE TÉCNICA: ALCILENE MAGALHÃES CLEUDE FREIRE ADONAIDE TEIXEIRA JOSIANE AMORIM PROFESSORES: RACHEL MORGALHO JOANA PICANÇO MARCÉLIA BARBOSA SARAH FERREIRA ALUNOS: TURMAS: 3ª A 8ª SÉRIE TURNOS: MANHÃ, INTERMEDIÁRIO E TARDE INFOMÁTICA: ANDRÉA KARINA SIRLEIA SÓDRE

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