PATRICK DE OLIVEIRA ALMEIDA Coordenador da CFOR/PROEN

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CARIRI PRÓ-REITORIA DE ENSINO COORDENADORIA PARA O FORTALECIMENTO DA QUALIDADE DO ENSINO EDITAL UNIFICADO N 01/2017 A Pró-reitoria de Ensino (PROEN), por meio da Coordenadoria para o Fortalecimento da Qualidade do Ensino (CFOR), torna pública uma retificação do resultado da última seleção para vagas remuneradas e voluntárias do Programa de Iniciação à Docência PID/2017. A presente retificação não altera a concessão feita pela CFOR/PROEN à demanda de vagas dos proponentes cujos projetos foram aprovados e contemplados conforme o resultado definitivo do PID publicado em 10 de março de 2017, mas tem o sentido de reconhecer o erro no indeferimento, por parte da CFOR/PROEN, do Projeto denominado Laboratório de Aprendizagem Clínica Monitoria e Semiologia, sob a Coordenação do professor Marciano Lima Sampaio, concedendo, assim, ao referido projeto, o direito à avaliação, classificação e concessão de demanda de vagas. Juazeiro do Norte, 16 de março de PATRICK DE OLIVEIRA ALMEIDA Coordenador da CFOR/PROEN

2 PROJETOS APROVADOS ÍNDICE DE REPROVAÇÃO BAREMA RESULTADO DEFINITIVO RETIFICADO DO PID/2017 DESCONTO POR NÃO APRESENTAÇÃ O DE TRABALHO PONTUAÇÃO TOTAL CLASSIFICA ÇÃO CLASSIFICA ÇÃO POR DESEMPATE DEMANDA BOLSISTAS DEMANDA VOLUNTÁRI OS CONCESSÂO DE BOLSISTAS A MONITORIA DE MATEMÁTICA I (GEOMETRIA PLANA E ESPACIAL) UM ESPAÇO INICIAL DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIA NA DISCIPLINA DE QUÍMICA GERAL A COMPLEMENTARIDADE DO APROFUNDAMENTO DIDÁTICO- PEDAGÓGICO COMO REFORÇO DE ENSINO INICIAÇÃO AO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ANATOMIA RELATO DAS ATIVIDADES DE MONITORIA DE QUÍMICA DA UFCA MELHORIA NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM NAS DISCIPLINAS DE GENÉTICA BÁSICA, MELHORAMENTO VEGETAL E MÉTODOS ESTATÍSTICOS PARA ANÁLISES DE DADOS MÉTODOS ESTATÍSTICOS PARA ANÁLISES DE DADOS MONITORIA EM ÁLGEBRA LINEAR AGREGANDO A ESTATÍSTICA A AÇÕES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO ATRAVÉS DA MONITORIA A DISCIPLINA DE PRINCÍPIOS DE CIÊNCIAS NATURAIS COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DE FORMA INTEGRADA A MONITORIA FACILITANDO O APRENDIZADO DA ANATOMIA E DA ZOOLOGIA DO CURSO DE AGRONOMIA MONITORIA EM HIDRÁULICA APLICADA A MONITORIA DE MATEMÁTICA II (ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE) UM ESPAÇO INICIAL DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE COMUNICAÇÃO VISUAL NO JORNALISMO CONTRIBUIÇÕES DA GEOMETRIA PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA INICIAÇÃO A DOCÊNCIA EM HIDRÁULICA APLICADA CONCESSÃO DE VOLUNTÁRI OS

3 INICIAÇÃO A DOCÊNCIA EM AGROMETEOROLOGIA MONITORIA EM LOGÍSTICA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA MONITORIA DE TOPOGRAFIA FORTALECENDO A SAÚDE COLETIVA NA EDUCAÇÃO MÉDICA MONITORIA EM CÁLCULO MONITORIA EM HIDROLOGIA E ÁGUA SUBTERRÂNEA APRIMORANDO O ESTUDO DO CÁLCULO NO IFE MELHORIA DAS PRÁTICAS DE ENSAIOS DE LABORATÓRIO DE MECÂNICA DOS SOLOS E DE ENSAIOS DE CAMPO ARTICULANDO DIFERENTES METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO - ANO VII ENTRE A EDUCAÇÃO E A PSICOLOGIA ESTIMULANDO A PRÁTICA DOCENTE AOS ALUNOS DO IFE BREJO SANTO, POR MEIO DA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM MONITORIA DE DISCIPLINAS DE FÍSICA EXPERIMENTAL COM SUPORTE A TRATAMENTO DE DADOS EXPERIMENTAIS MONITORIA EM IMUNOLOGIA PERCURSOS DE FORMAÇÃO EM GESTÃO TERRITORIAL MÉTODO DO CASO PARA ENSINO EM MARKETING UMA APLICAÇÃO NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CARIRI UFCA ATIVIDADES PRÁTICAS DE BASES DA TÉCNICA CIRÚRGICA- BTCA MONITORIA DE MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO MONITORIA EM PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES SOLOS E O DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO PRÁTICAS ALTERNATIVAS DE INTERAÇÃO NO ENSINO-APRENDIZADO SUPORTE AS ATIVIDADES DE ENSINO NA DISCIPLINA DE QUÍMICA ANALÍTICA

4 LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM CLÍNICA MONITORIA EM SEMIOLOGIA ASSISTÊNCIA O RECÉM-NASCIDO EM SALA DE PARTO ASSISTÊNCIA PEDIÁTRICA EM AMBULATÓRIO DE URGÊNCIA MONITORIA EM LÓGICA MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DAS AULAS DE ENTOMOLOGIA AGRÍCOLA PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM ORTOPEDIA E TRAUMATOLOGIA MONITORIA EM SEMIOLOGIA MONITORIA DE BIOLOGIA CELULAR, MOLECULAR E GENÉTICA INICIAÇÃO A DOCÊNCIA NAS DISCIPLINAS DE VIOLINO E VIOLA ENSINO DE EMPREENDEDORISMO E DE INOVAÇÃO INTEGRANDO ATIVIDADES CORRELACIONADAS EM DISCIPLINAS DA ÁREA DE ZOOTECNIA ENSINO E APRENDIZADO DE FISIOLOGIA E FARMACOLOGIA NO CURSO DE MEDICINA DO CARIRI MONITORIA NA DISCIPLINA DE MICROBIOLOGIA MÉDICA DA FACULDADE DE MEDICINA DO CARIRI FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE BANCOS DE DADOS, ANÁLISE ESTATÍSTICA E PESQUISA CIENTÍFICA CANTO CORAL AVALIAÇÃO DAS HABILIDADES NO MANUSEIO DOS MODELOS DO DESENVOLVIMENTO EMBRIONÁRIO E PREPARADOS HISTOLÓGICOS MONITORIA EM REUMATOLOGIA MONITORIA DE TEORIA DO CONHECIMENTO IMPORTÂNCIA DO MONITOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS DISCIPLINAS DE ZOOTECNIA DO CURSO DE AGRONOMIA DA UFCA O TELEJORNALISMO LOCAL: TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS NO ENSINO MONITORIA PARA AS DISCIPLINAS DE MATERIAIS E PROCESSOS DE FABRICAÇÃO I E II - JOIAS

5 (RE)CONSTRUINDO CENÁRIOS DE FORMAÇÃO MÉDICA EM FOCO EDUCAÇÃO EM SAÚDE MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO E CONTRIBUIÇÃO PARA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES EM ATIVIDADES RELACIONADAS À DOCÊNCIA NAS DISCIPLINAS DE QUÍMICA ORGÂNICA APRENDENDO A APRENDER, APRENDEMOS A ENSINAR: PESSOAS, CULTURA E SOCIEDADE PROJETOS INDEFERIDOS MOTIVO RECURSOS ANÁLISE DE SISTEMAS MECÂNICOS NÃO-LINEARES CAOS E SIMETRIAS EM UM PÊNDULO DUPLO APRENDENDO A APRENDER, APRENDEMOS A ENSINAR PESSOAS, CULTURA E SOCIEDADE ARTICULANDO DIFERENTES METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO - ANO VII ASSISTÊNCIA AO PACIENTE EM GINECOLOGIA NO AMBULATÓRIO AVALIAÇÃO DAS HABILIDADES NO MANUSEIO DOS MODELOS DO DESENVOLVIMENTO EMBRIONÁRIO E PREPARADOS HISTOLÓGICOS COMUNICAÇÃO VISUAL NO JORNALISMO ENSINO DAS DISCIPLINAS DE BIOQUÍMICA E FISIOLOGIA VEGETAL NO CURSO DE AGRONOMIA DESPERTANDO O INTERESSE ESTRUTURAÇÃO DO LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA DE PRODUTOS DO SETOR DE HORTICULTURA DO CURSO DE AGRONOMIAUFCA, CRATO, CE ESTUDO E PRÁTICAS DO JORNALISMO IMPRESSO NA ERA DA RECONFIGURAÇÀO DIGITAL Formulário sem assinaturas proponente coordenador do curso proponente Falta Plano de Trabalho Formulário sem assinatura do e Plano de Trabalho fora do padrão RESPOSTA AOS RECURSOS Não : Plano de trabalho permaneceu fora do padrão

6 IMPORTÂNCIA DO MONITOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS DISCIPLINAS DE ZOOTECNIA DO CURSO DE AGRONOMIA DA UFCA MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO E CONTRIBUIÇÃO PARA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES EM ATIVIDADES RELACIONADAS À DOCÊNCIA NAS DISCIPLINAS DE QUÍMICA ORGÂNICA MELHORIA NO APRENDIZADO EM MECANIZAÇÃO AGRÍCOLA POR MEIO DA MONITORIA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA MONITORIA DE DISCIPLINAS DE FÍSICA EXPERIMENTAL COM SUPORTE A TRATAMENTO DE DADOS EXPERIMENTAIS MONITORIA EM METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Falta Plano de Trabalho Formulário sem assinaturas Não : Formulário retificado não foi enviado MONITORIA NA DISCIPLINA DE FÍSICA I Falta Plano de Trabalho MONITORIA NA DISCIPLINA DE FÍSICA II Falta Plano de Trabalho RECURSOS DE PROJETOS DEFERIDOS TEOR DO RECURSO RESULTADO MONITORIA EM CÁLCULO MONITORIA EM ÁLGEBRA LINEAR Contestação do desconto da não apresentação de trabalho Contestação do desconto da não apresentação de trabalho

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