PROPOSTA DE TRABALHO

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1 GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Superintendência de Acompanhamento e Avaliação do Sistema Educacional SUPAV PROPOSTA DE TRABALHO MÓDULO IV COMO PROMOVER O SUCESSO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO E A SUA PERMANÊNCIA NA ESCOLA? MULTIPLICADORAS RESPONSÁVEIS Brígida N. de Freitas Darly Moreno Cleonice Olívia Rocha DATA: 11/11/2009 CH.08h OBJETIVOS Refletir acerca do processo ensino e aprendizagem no sentido de promover o sucesso do estudante e sua permanência na escola Priorizar, na gestão da escola, a dimensão pedagógica do trabalho escolar, de modo a promover a função social da instituição Identificar os aspectos pedagógicos que possam ajudar nas decisões quando se tratar de tornar mais eficientes as situações de ensino e aprendizagem

2 1-Dinâmica: Estrela: Como manter o seu brilho no processo ensino e aprendizagem 2-Análise dos Resultados da Entrevista realizada com estudantes, professores, gestores e pais da Rede Pública de Ensino versando sobre o processo ensino e aprendizagem 3-Vídeo: Estudo Errado Gabriel O Pensador 4-Avaliação do Encontro Anterior comentários, reflexões e encaminhamentos pertinentes do dia 5-Reflexões sobre a Temática do Módulo IV 6-Apresentação dialogada das idéias do Módulo IV 7-Projeção do Vídeo: Cinderela 8-Análise de Charge Escola Pública 09-Análise do Vídeo Institucional Módulo IV 10-Realização das Oficinas versando sobre as Unidades do Módulo IV Como promover o sucesso da Aprendizagem do Aluno e sua Permanência na Escola? 11-Realização das Oficinas formação de grupos (4) para estudo e aprofundamento das unidades do Módulo 12-Questões norteadoras para realização das oficinas: UNIDADE 01 ENSINAR E APRENDER NA ESCOLA: O QUE SABEMOS HOJE? Grupo 01 Quais os princípios fundamentais da aprendizagem? Quais as estratégias a serem adotadas para manter a motivação o interesse do estudante no processo ensino e aprendizagem? UNIDADE 02 TRABALHO PEDAGÓGICO: AÍ ESTÁ O FOCO! Grupo 02 Com base nas leituras e reflexões dos Módulos estudados até o momento relacione as características de uma boa escola e apresente ao grupo de maneira criativa Os Parâmetros Curriculares sinalizam para nós a possibilidade de diálogo entre as diversas áreas do conhecimento. Apresente uma situação real ou desejável que represente este esforço de comunicação entre as disciplinas do currículo adotado em sua escola...

3 UNIDADE 03 PRÁTICA PEDAGÓGICA: TODO CUIDADO É POUCO! Grupo 03 Para que a prática pedagógica seja eficaz o que é necessário que se estabeleça no ambiente escolar? ( sala de aula). Apresente ao grupo em forma de decálogo. Como deve ser construída a relação professor x aluno x conhecimento? UNIDADE 04 AVALIAÇÃO: PRÁTICA A FAVOR OU CONTRA OS ALUNOS? Grupo 04 Quais os mitos que giram em torno da avaliação na instituição em que você atua?. Que estratégias podemos adotar para a superação destes mitos? Apresente ao grupo através de desenhos e/ou gravuras 13- Socialização, apreciação e análise das atividades produzidas pelos grupos 14-Avaliação Escrita do Encontro 15-Mensagem Reflexiva alusiva ao Tema em estudo Eu, tu, ele... seres em construção!

4 Superintendência de Acompanhamento e Avaliação do Sistema Educacional SUPAV FORMAÇÃO DOS TUTORES -5º ENCONTRO MÓDULO IV TEMA: COMO PROMOVER O SUCESSO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO E A SUA PERMANÊNCIA NA ESCOLA? DURAÇÃO: 08 HORAS MULTIPLICADORES: Brígida N. de Freitas Darly Moreno Cleonice Olívia Rocha DIA: 11/11/09 8h00 Acolhimento: História: A Menina Bonita do Laço de Fita DINÂMICA DE ABERTURA1-8h50mim. 9h00mim Introdução APRESENTAÇÃO DO VIDEO INSTITUCIONAL 9h15mim Apresentação (Lâminas em power point). 10h00mim 12:00 Almoço 13:30 Dinâmia de aquecimento 10h15mim Trabalhos em Grupo

5 10h40mim Socialização da atividade realizada pelos grupos 17:45min Avaliação do Encontro 18h00mim DINÂMICA DE ENCERRAMENTO