ARTIGO ACADÊMICO: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

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1 ARTIGO ACADÊMICO: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R.. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola,

2 1. Geral Depois da introdução Cuidado com as referências Citações articuladas MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R.. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola,

3 2. Para que serve? Artigo Acadêmico: fundamentação teórica Fazer referência à literatura prévia Os anões só enxergam mais longe sobre os ombros de gigantes Andamos por caminhos por onde alguém já passou. MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R.. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola,

4 Principal função Utilizar, reconhecer, dar crédito e dialogar com outros trabalhos sobre o tema. MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R.. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola,

5 Outras Indicar que somos familirizados à área e temos condição de produzir algo sobre ela. Evidenciar que o campo está estabelecido, mas é capaz de absorver novas pesquisas. MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R.. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola,

6 Emprestar vozes de autoridade ao texto Mostrar que nossa pesquisa se situa e se fundamenta em um campo específico. MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R.. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola,

7 Ao citar estudos prévios, afunilados a discussão e situamos nosso trabalho nesse ponto: MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R.. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola,

8 É fundamental... Artigo Acadêmico: fundamentação teórica Apresentar os conceitos-chave para a pesquisa (definidos, claro, por alguém antes de nós). Apresentar resultados anteriores sobre o tema. Avaliar a metodologia e os resultados anteriores MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R.. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola,

9 Citando... - Segundo Silva (2014),... - De acordo com Oliveira (2013),... - Para Santos (2012),... - Com base em Ferreira (2011),... - Conforme Alves (2010),... MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R.. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola,

10 Os autores citados precisam dialogar Silva (2009) argumenta que... Por outro lado, Oliveira (2010) afirma que... Enquando Oliveira (2008) observa que..., Pereira (2009) verifica que... Alves (2007) afirma que... Da mesma forma, Santos (2009) considera que... MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R.. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola,

11 3. Estrutura retórica Movimento 1 situar a pesquisa - Fazer generalizações sobre o tópico. O desenvolvimento sustentável é reconhecido como alternativa fundamental para solucionar problemas relacionados à miséria mundial e à degradação ambiental. MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R.. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola,

12 - Citar pesquisas prévias. O modelo de desenvolvimento sustentável proposto por Silva (XXXX) consiste em... MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R.. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola,

13 - Estender pesquisas prévias Silva (XXXX) verificou que xxx. O presente trabalho pretende dar continuidade a esse tema, enfatizando, porém, xxxx MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R.. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola,

14 - Contra-argumentar essas pesquisas Silva (2009) argumenta que xxxx. Santos (2010) já apontou diferentes resultados... A presente pequisa se difere desses trabalhos medida que pretende xxx MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R.. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola,

15 - Apontar as lacunas dessas pesquisas Silva (2009) verificou xxx. Em seu trabalho, no entanto, não foi analisada a influência do fator xxx para o resultado. Os estudos na área se limitam a xxx As conclusões de Silva (xxx) não podem ser verdadeiras porque... MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R.. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola,

16 Verbos - Silva (1999) investigou a ocorrência de... - O tema tem sido analisado como relevante para... - Santos (2000) mostra que a relação entre o fator x e o fator y... MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R.. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola,

17 Identifique os verbos comuns na sua área: afirmar, apontar, apresentar, argumentar, calcula, citar, classifica, considerar, defender, demonstrar, denomina descobrir, descrever, desenvolver, destacar, discutir, estudar, examinar, explicar, identificar, indicar, mencionar, mostrar, notar, observar, observar, postular, propor, referir, relatar, seleciona, sugerir, verificar... MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R.. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola,

18 Citar no texto ou entre parênteses? Foco no pesquisador Como indica Silva (2000), o aumento da dívida externa está relacionado ao xxxx Pesquisador é parte do texto, por isso o nome está em caixa baixa. MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R.. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola,

19 Foco nas pesquisas/tema Há alguns anos, o aumento da dívida externa vem sendo relacionado ao xxxx (SILVA, 2000; SANTOS 2010). Pesquisar está fora do texto, por isso, a caixa alta para citação (cf. normas do periódico). MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R.. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola,