Guião de discussão e debate do filme Quem quer ser bilionário? CURSO DE TIS [Escrever texto] Sandra Jacinto Nº 18.

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Pedro Lucas Alcântara Casqueira
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[Escrever texto] 19-10-2010 CURSO DE TIS Guião de discussão e debate do filme

1 [Escrever texto] CURSO DE TIS Guião de discussão e debate do filme Quem quer ser bilionário? Sandra Jacinto Nº 18 Formadores: Fernando Guita Rita Camões

Jamal Malik está a uma pergunta de ganhar 20 milhões de rupias. Como é que ele conseguiu? A: Fez batota B: É um génio C: Tem sorte D: É o destino A resposta certa é a D.

2 Jamal Malik está a uma pergunta de ganhar 20 milhões de rupias. Como é que ele conseguiu? A: Fez batota B: É um génio C: Tem sorte D: É o destino A resposta certa é a D. Jamal foi preso por responder correctamente às doze perguntas do concurso televisivo Quem quer ser Bilionário? Afinal, como é que um rapaz órfão de 18 anos e que morou toda a vida na rua pode ter conhecimento suficiente para vencer o jogo? Teria ele feito batota? Ou seria apenas sorte? Jamal vê-se obrigado a contar a sua história de vida à polícia e como obteve a resposta para cada uma das perguntas, relembrando a sua infância no bairro de lata em Juhu com o seu irmão Salim e falando da sua paixão pela jovem Latika. 1. Identifique as personagens principais do filme. As personagens principais são: Jamal, Salim e Latika. 2 Jamal

3 2. O filme começa com um interrogatório da polícia ao protagonista. Explique porquê? Este interrogatório da polícia ao Jamal deveu-se ao preconceito do apresentador de televisão que o tratou com arrogância e ironia, desde o inicio do programa, por ele ser um rapaz órfão de 18 anos e ter vivido toda a vida na rua e trabalhado numa empresa onde servia chá, então foi preso por suspeita de fraude por ter respondido acertadamente a todas as questões colocadas, porque ninguém acreditava nele devido ao preconceito. Se ele fosse um médico ou advogado não o teriam interrogado. É uma injustiça julgar as pessoas desta forma. 3.Caracterize o modo de vida das três crianças (modo de sobrevivência) da infância até à adolescência, reflectindo sobre de que modo os diferentes contextos (familiar, escolar, social e profissional) influenciaram o percurso de vida deles. A vida das três crianças foi muito complicada desde que as suas mães faleceram devido a um ataque dos muçulmanos, no qual muitas crianças ficaram órfãs. A partir desse momento as suas vidas mudaram, deixaram de ir à escola, começaram a viver à margem da lei a roubarem para sobreviverem, porque não tinham recursos de sobrevivência. Jamal e Salim faziam de tudo para sobreviverem, vendiam sapatos que roubavam às pessoas, enganavam os turistas que visitavam aquele país, fazendo-se passar por guias turísticos, enfim, tudo valia para seguirem na vida e escaparem a uma pobreza extrema. 3

A nível familiar ficaram sem o contexto familiar que é muito importante na educação de uma criança e na transmissão de regras e bons princípios, a nível escolar eles deixaram a escola após a morte da

4 A nível familiar ficaram sem o contexto familiar que é muito importante na educação de uma criança e na transmissão de regras e bons princípios, a nível escolar eles deixaram a escola após a morte da mãe que é indispensável nos ensinamentos de cultura, a nível social eles viviam à margem da sociedade a roubarem para conseguirem sobreviver e, por último, a nível profissional, apesar de viverem no limiar da pobreza, os dois irmãos seguiram caminhos diferentes, Jamal foi trabalhar na XL5 como servidor de chá, mas o seu irmão enveredou pelo mundo do crime. 4. Explique em que medida a falta ou a posse dos recursos económicos, culturais e sociais contribuíram para a evolução do percurso pessoal das crianças. 4

5 A falta de recursos económicos marcou a vida das crianças, mas no entanto eles tinham objectivos de vida diferentes desde o início quando ainda eram crianças, cresceram num ambiente onde havia conflitos humanos, mas conseguiram sobreviver, enquanto Jamal lutava por uma vida honesta o seu irmão lutava para subir na vida mesmo que para isso tivesse que enveredar pelo mundo do crime. 5. Jamal Malik é um servidor de chá na XL5, oriundo de um bairro de lata, já ganhou dez milhões de rupias e está a um passo de ganhar o grande prémio 20 milhões de rupias! Será que vai conseguir? - Comente a observação do apresentador, atendendo às suas ideias pré-concebidas, subestimando as capacidades do concorrente e, por conseguinte, subjugando-o. O apresentador de televisão desde o inicio do programa que o tratou com arrogância e ironia, por ele ser um rapaz órfão oriundo de um bairro de lata, ter apenas 18 anos e ter vivido toda a vida na rua, e trabalhar numa empresa onde servia chá, então o apresentador arranjou maneira de o denunciar à polícia por suspeita de fraude por ele ter respondido acertadamente a todas as questões colocadas, porque ninguém acreditava nele devido ao preconceito. O apresentador nunca imaginou que o interrogatório com a polícia corre-se tão bem ao Jamal, e que ele voltaria no dia seguinte para responder à última pergunta subestimando as capacidades do concorrente. 5

Por fim Jamal apercebeu-se da ironia do apresentador para com ele e pagou-se da mesma moeda, perguntando ao apresentador no decorrer do programa se ele estava nervoso. 6.

6 Por fim Jamal apercebeu-se da ironia do apresentador para com ele e pagou-se da mesma moeda, perguntando ao apresentador no decorrer do programa se ele estava nervoso. 6. Refira-se à expressividade, argumentação e convicção que o protagonista estabelece na comunicação com o apresentador e com a polícia (durante o interrogatório). Exemplifique. A força interior deste jovem, na minha opinião, foi o que mais me impressionou, pois esteve sempre calmo e respondia sempre com convicção, quer ao apresentador, quer à polícia. Apesar de tudo estar contra ele, foi capaz de utilizar a sua inteligência e relembrar a sua história de vida para superar tudo. E tudo isto motivado por um único objectivo: o de encontrar a sua amada Latika. Este filme é uma prova para muitas pessoas que não têm acesso à educação que o crescimento mental e cultural ocorre 6

7 através das suas experiências do dia-a-dia, sendo estas na maior parte das vezes, duras e muito difíceis. 7. Justifique o papel dos mass media na mediatização de Jamal Malik. Os mass media tiveram um papel muito importante na mediatização de Jamal Malik, eles acompanharam-no ao longo do programa, e na segunda ida ao programa, os mass media não arredaram pé do local para verem se ele era capaz ou não de responder correctamente à última pergunta. A imprensa conseguiu manipular as pessoas para que estas apoiassem o Jamal, por ele ser uma pessoa sem cultura nenhuma e conseguir chegar ao fim do programa e ganhar o dinheiro. Ele era muito querido por todas as pessoas, devido ao trabalho dos mass media, que interferiram na vida de Jamal fazendo dele um herói na sua terra natal. Mas o objectivo de Jamal não era o dinheiro, nem ser um herói, mas sim encontrar o grande amor da sua vida, e conseguiu. 7

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