DEPARTAMENTO DE FINANÇAS E CONTABILIDADE

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1 DEPARTAMENTO DE FINANÇAS E CONTABILIDADE Disciplina: CONTABILIDADE DE GESTÃO II Área Científica: CONTABILIDADE Coordenação: Victor Franco LICENCIATURA: FINANÇAS ANO LECTIVO: 2006/ Objectivos A disciplina tem por objectivo fundamental sensibilizar o aluno para a importância da contabilidade de gestão nas organizações, nomeadamente através do fornecimento de informação para o planeamento, controlo e análise dos desvios dos custos, proveitos e resultados das funções 1

2 empresariais, produtos, serviços e actividades, para efeitos da tomada de decisões internas, assim como de informação sobre o desempenho dos gestores. 2. Programa 1. Introdução As funções de gestão e a Contabilidade de Gestão Planeamento e controlo orçamental 2. O orçamento anual Objectivos Orçamentos de exploração Orçamentos financeiros 3. Sistemas de custeio básico Objectivos Tipos de custos básicos Sistema de custeio orçamentado 4. Controlo orçamental Análise dos desvios contabilísticos Análise dos desvios extra contabilísticos A Demonstração de Resultados ajustada 5. Sistema de custeio padrão Conceito e utilização de custos padrões Determinação do custo padrão Desvio de fabricação e sistema de custeio real Desvio de fabricação e sistema de custeio orçamentado 6. Preços de transferência interna. Descentralização da estrutura organizacional Definição do preço de transferência interna 7. Medidas de avaliação do desempenho Centros de responsabilidade e avaliação do desempenho Medidas de avaliação do desempenho de centros de investimento: ROI, RI, EVA e ROS 3. Resultados da aprendizagem 1. O aluno relaciona o processo de elaboração do orçamento com as restantes funções de gestão e identifica e elabora os diferentes programas e orçamentos; 2

3 2. O aluno compreende a importância e as implicações da adopção de um sistema de custeio orçamentado determinação dos custos das secções, dos produtos e dos serviços e apuramento dos desvios; 3. O aluno distingue e enuncia os desvios contabilísticos e os desvios de natureza extracontabílistica e procede à sua análise; 4. O aluno identifica o tipo de empresa em que os custos padrões podem ser adoptados e descreve a forma de determinação do custo padrão; 5. O aluno compreende a relevância da centralização/descentralização da estrutura organizacional e define o preço de transferência interna; 6. O aluno compreende o âmbito e os objectivos das medidas financeiras de avaliação do desempenho bem como a sua relevância para o cumprimento da congruência das metas divisionais com os objectivos globais da organização. 3

4 4. Distribuição das horas de trabalho equivalentes a 6 ECTS Resultados da aprendizagem 1. O aluno relaciona o processo de elaboração do orçamento com as restantes funções de gestão e identifica e elabora os diferentes programas e orçamentos. Horas de contacto com o docente Estudo Horas de Total Aulas (TP) Tutórias (OT) individual/grupo avaliação O aluno compreende a importância e as implicações da adopção de um sistema de custeio orçamentado determinação dos custos das secções, dos produtos e dos serviços e apuramento dos desvios. 3. O aluno distingue e enuncia os desvios contabilísticos e os desvios de natureza extra-contabílistica e procede à sua análise. 3. O aluno identifica o tipo de empresa em que os custos padrões podem ser adoptados e descreve a forma de determinação do custo padrão. 4. O aluno compreende a relevância da centralização/descentralização da estrutura organizacional e define o preço de transferência interna. 5. O aluno compreende o âmbito e os objectivos das medidas financeiras de avaliação do desempenho bem como a sua relevância para o cumprimento da congruência das metas divisionais com os objectivos globais da organização Total

5 5. Regime de avaliação O sistema de avaliação decorrerá em duas fases: - Exame de 1ª época Para os alunos que optem por avaliação contínua o exame terá a ponderação de 75% e a avaliação contínua 25 %. A nota de avaliação contínua resulta da participação nas aulas e da elaboração de exercícios a realizar nas mesmas e que serão notados. Serão realizados dois exercícios escritos. Para usufruírem deste regime terão de ter no mínimo 8 valores no exame. Os alunos que não estiverem em sistema de avaliação contínua terão de ter no mínimo 10 valores nesta prova para obterem aprovação. Em ambos os regimes os alunos que tiverem classificações de 8 e 9 valores serão sujeitos a uma prova oral. - Exame de 2ª época No caso de não obterem aprovação no exame de 1ª época poderão os alunos candidatar-se a exame de 2ª época dispensando de prova oral no caso de terem pelo menos, 10 valores. Terão acesso à prova oral os alunos que obtiverem nesta prova classificação de 8 e 9 valores. - Os alunos que obtiverem, em qualquer das fases, classificação superior a 16 valores realizarão obrigatoriamente uma prova escrita de desenvolvimento de um tema da disciplina. 6. Bibliografia FRANCO, V., OLIVEIRA, A., MORAIS, A., OLIVEIRA, B., JESUS, M.A.,MAJOR, M.J. e SERRASQUEIRO,R. (2006) Orçamento anual e instrumentos de avaliação do desempenho organizacional,publisher Team : Lisboa PEREIRA, C. A. C. e FRANCO, V. D. S. (1994): Contabilidade Analí ica, t 6ª Edição, Rei dos Livros. DRURY, C. (2004): Management and Cost Accounting, 6 th Edition, Thomson. HORNGREN, C. T., BHIMANI, A., FOSTER, G. e DATAR, S.M. (2004): Management and Cost Accounting, Prentice-Hall Inc., Europe. 5

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