MANUAL DO ALUNO MBA EM ENGENHARIA E INOVAÇÃO

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1 MANUAL DO ALUNO MBA EM ENGENHARIA E INOVAÇÃO

2 SUMÁRIO 01 Sobre o MBA em Engenharia e Inovação 01 Público-Alvo 02 Pré-Requisitos 02. Carga Horária 02 Objetivos do Curso 02 Vantagens de estudar no Veduca 03 Programa de Certificação 05 Como se matricular no programa de Certificação 07 Estrutura do Curso: Conteúdoprogramático,corpodocenteepalestrantesconvidados 14 Contato

3 SOBRE O MBA EM ENGENHARIA E INOVAÇÃO O PRIMEIRO MBA ABERTO DO MUNDO O MBA em Engenharia e Inovação foi desenvolvido para capacitar e treinar profissionais em algumas das áreas mais estratégicas para o desenvolvimento econômico sustentável do Brasil. Oferecido na plataforma do Veduca, o curso é baseado no formato MOOC (curso aberto on-line massivo, do inglês massive open online course). A linha condutora do curso é uma série de videoaulas cujo conteúdo é aberto. Qualquer pessoa com acesso à internet e interesse no tema pode assistir às aulas, a qualquer hora e de qualquer lugar. Para preparar as videoaulas, o Veduca convidou alguns dos melhores professores do país em cada uma das disciplinas do MBA. Esse material, de excelente qualidade, compõe o MBA aberto. O QUE SIGNIFICA MBA ABERTO? O MBA do Veduca é aberto. Isso significa que as videoaulas dos palestrantes convidados do MBA são gratuitas e aberta a todos, assim como todo conteúdo disponível no Veduca. No MBA aberto não há provas, tutoria ou certificado. Para ter acesso a esses benefícios é necessário optar pelo Programa de Certificação. PROGRAMA DE CERTIFICAÇÃO Os estudantes que desejarem obter um certificado de MBA, O Programa de Certificação auxilia o estudante a atingir seus reconhecido pelo Ministério da Educação e com validade nacio- objetivos, cumprindo todo plano de estudos, avaliações a nal, contam com um programa pago de certificação. O atividades necessárias para a obtenção de um certificado. Esse Programa de Certificação coloca à disposição dos candidatos processo exige dedicação mínima de 360 horas. ao certificado uma série de benefícios e serviços exclusivos. O Centro Universitário UniSEB é o parceiro do Veduca e institu- Os estudantes registrados no MBA terão acesso a assistência ição responsável pelo MBA. O UniSEB é reconhecido como um pedagógica permanente e altamente qualificada, por meio de dos melhores provedores de serviços em educação a distância tutoria e material complementar, participação em chats, fóruns no país. etc. Participarão de avaliações presenciais em um dos mais de Cada disciplina conta com um professor responsável, docente do 280 polos do Centro Universitário UniSEB espalhados pelo país e UniSEB altamente qualificado, com mestrado ou doutorado, além terão toda assistência para a conclusão de um trabalho de de tutores, que auxiliarão os estudantes sempre que necessário, conclusão de curso obrigatório. por meio de fórum e chat. PÚBLICO-ALVO O MBA em Engenharia e Inovação é voltado para profissionais e empreendedores que lideram uma equipe, que buscam tornar processos de produção mais eficientes, que desejam incentivar a inovação na sua empresa, ou que querem compreender e investigar as melhores práticas em gestão da produção. 01.

4 PRÉ-REQUISITOS - Apenas para assistir ao conteúdo aberto - Para se matricular no Programa de Certificação Não há pré-requisitos. Formação completa em curso superior em qualquer área. CARGA HORÁRIA - MBA Aberto Tempo de duração dos vídeos, mais dedicação livre do estudante Tempo de conclusão do Programa de Certificação: Mínimo: 12 meses 45 horas por disciplina Máximo: 30 meses Total: 360 horas, mais período de elaboração do trabalho de conclusão de curso (TCC) OBJETIVOS DO CURSO Ao final do curso, o estudante deverá ser capaz de: Dominar e aplicar conceitos clássicos e contemporâneos em engenharia e inovação, com ênfase em Gestão da Produção; Planejar, implementar e gerenciar projetos com mais eficiência e sustentabilidade; Dominar e aplicar as metodologias de gerenciamento PMBOK (Project Management Body of Knowledge) e Gestão Ágil de Projetos; Conhecer as etapas, atividades e métodos para desenvolver novos produtos e serviços desde a sua concepção até o primeiro contato com o cliente; Melhorar a gestão financeira em projetos de inovação; Formar, liderar e inspirar equipes orientadas à inovação. VANTAGENS DE ESTUDAR NO VEDUCA Estudo assíncrono: É possível iniciar o curso em qualquer época do ano, sem necessidade de aguardar o período de inscrição, esperar uma turma se formar ou participar de processo seletivo; Conteúdo 100% on-line: todo processo de aprendizagem se dá na internet. Com apenas alguns cliques, o estudante pode assistir às aulas, participar de discussões em fórum e chat, acessar e organizar suas anotações em caderno virtual; Garantia de excelência de conteúdo: Como todos os cursos disponíveis no Veduca, o MBA em Engenharia e Inovação é composto por videoaulas com os melhores palestrantes em cada área; A melhor plataforma: Todas as ferramentas exclusivas do Veduca à disposição para melhorar a experiência de aprendizado on-line e o acompanhamento de evolução e desempenho. 02.

5 PROGRAMA DE CERTIFICAÇÃO Dinâmica do curso e benefícios O MBA em Engenharia e Inovação é composto por 8 disciplinas que demanda dedicação de 45 horas cada. Para se organizar melhor e levar o aprendizado o quanto antes para sua vida profissional, é sugerido ao aluno cursar duas disciplinas por trimestre. No final do curso o estudante elaborará um trabalho de conclusão de curso. Cada disciplina possui 11 aulas teóricas, com palestrantes convidados, e 11 aulas práticas, com a participação de profissionais do mercado falando sobre situações-problema que podem ser estudados no contexto do MBA em Engenharia e Inovação. No programa de certificação, os professores responsáveis por cada disciplina orientam os estudos dos candidatos a um certificado com base nas aulas teóricas e práticas. Quizzes/testes Os quizzes são testes múltipla escolha ao longo das aulas. Com esse recurso, o estudante interage com o conteúdo, testa seus conhecimentos e melhora a assimilação dos conceitos apresentados pelo professor. Estudo de Caso Os estudos de caso são problemas reais propostos por profissionais do mercado. O curso possui um estudo de caso relacionado a cada aula teórica. Como parte das atividades do estudante do MBA, é necessário propor uma solução ao problema apresentado, com base nos conceitos discutidos em aula. A solução do estudo de caso deve ser submetida por escrito para avaliação pelo professor responsável. Essa atividade corresponde a 20% da nota em cada disciplina no Programa de Certificação. Tutoria Um dos principais benefícios do Programa de Certificação é a tutoria personalizada. Para cada disciplina, o estudante conta com orientação durante seu processo de aprendizagem. Esse acompanhamento é feito por meio das ferramentas de chat e de fórum na plataforma do Veduca, onde o estudante pode publicar suas dúvidas e propor discussões a qualquer momento. Chat Fórum A tutoria via CHAT ocorrerá duas vezes por semana O fórum de discussão ficará disponível 24h, todos os durante 1h30 cada dia, com horários pré-agendados que dias da semana para postagens de dúvidas e serão divulgados no site. O Aluno poderá tirar dúvidas ao discussões dos alunos. No fórum também serão lança- vivo com o tutor e conversar com os outros estudantes da das pelo tutor questões para discussão em turma na mesma turma. qual os alunos expõe sua opinião e ponto de vista. Provas presenciais As provas presenciais ocorrem periodicamente. Elas serão realizadas aos sábados nos polos presenciais credenciados pelo Centro Universitário UniSEB (http://www.estudeadistancia.com.br/institucional/polos). Podem ser agendadas até duas provas em um mesmo dia. A prova tem como objetivo valorizar o que foi estudado e discutido durante o curso. A avaliação inclui tópicos apresentados nos estudos de casos reais que foram apresentados e discutidos ao longo de cada disciplina, além de testes para comprovar o conhecimento do estudante sobre cada tema. Por isso, quanto mais o estudante se dedicar às atividades propostas durante seu estudo on-line, maiores serão suas chances de obter sucesso na prova. 03.

6 As provas presenciais devem seguir a ordem das disciplinas. Ou seja, o aluno só poderá fazer a prova sobre a disciplina D3 após ter feito as provas referentes às disciplinas D1 e D2, e assim sucessivamente. Avaliação A avaliação de cada disciplina é composta por duas notas: Prova presencial (80% da nota da disciplina) 11 estudos de caso que são submetidos ao professor responsável no próprio site do Veduca (20% da nota da disciplina) TCC O trabalho de conclusão de curso (TCC) ocorre ao final do MBA e consiste na proposição de um problema real e sua solução. Sua estrutura deve seguir quatro etapas básicas: Determinação de um problema real Determinação do método adequado para sua resoluçãp Exposição da solução encontrada Pesquisa bibliográfica Para a elaboração do TCC o estudante contará com orientação de um professor da UniSEB, que será indicado pelo coordenador do curso e selecionado de acordo com o tema escolhido para o trabalho. O período de orientação tem duração de até 60 dias e é realizado integralmente on-line. Ao final da elaboração do documento, o aluno deve fazer uma apresentação presencial no polo presencial de sua preferência. O período de orientação para o TCC só pode ser solicitado próximo às etapas finais do Programa de Certificação. O estudante já deve ter sido aprovado, no mínimo, nas provas presenciais correspondentes às seis primeiras disciplinas para iniciar seu trabalho de conclusão de curso. Certificação O Centro Universitário UniSEB é a instituição de ensino certificadora do MBA em Engenharia e Inovação. Para ser aprovado no MBA, o aluno deve atender aos seguintes critérios: Obter nota superior ou igual a 7 (sete), em escala de 0 a 10, em todas as disciplinas do programa. Obter nota igual ou superior a 7 (sete), em escala de 0 a 10, no trabalho de conclusão de curso, avaliado por uma banca examinadora. 04.

7 COMO SE MATRICULAR NO PROGRAMA DE CERTIFICAÇÃO Inscrição Se você quiser participar do programa de certificação do MBA, acesse a página do MBA no Veduca (www.veduca.com.br/mba) e clique em PROGRAMA DE CERTIFICAÇÃO. Você será direcionado para a página do programa e pode se inscrever clicando em INSCREVA-SE AGORA. Na seção de pré-inscrição, você escolherá a forma de pagamento e o polo presencial para realizar suas provas. Passo a passo CRIE UMA CONTA Essa etapa é para quem ainda não está cadastrado no Veduca efetuar o seu cadastro. Se você já tem uma conta no Veduca, basta estar logado para iniciar sua inscrição. FICHA DE INSCRIÇÃO Nessa etapa o aluno deve preencher os seus dados pessoais, além de escolher o polo presencial. FORMAS DE PAGAMENTO Nessa etapa o aluno escolhe a forma de pagamento do programa de MBA. Ele é feito por meio de boleto bancário e pode ser parcelado em até 18 vezes. A primeira parcela do boleto bancário é enviada por e as demais podem ser geradas na plataforma do Veduca. CONCLUIR Nesse ponto o aluno confere todos os seus dados de cadastro e finaliza a pré-inscrição. Ao pagar o primeiro boleto, o aluno estará inscrito no Programa de Certificação. Caso o boleto não seja pago até a data do vencimento, a inscrição não será efetivada e não haverá nenhuma cobrança ao aluno ou necessidade de cancelamento. Investimento e formas de pagamento Preços e condições especiais de lançamento: Pagamento à vista de R$5.977,00 (desconto de 10%) 6 parcelas mensais de R$1.049,00 (total de R$6.294,00, desconto de 5%) 18 parcelas mensais de R$ (total de R$6.642,00) Oferecemos também planos especiais para empresas. Entre em contato com a nossa equipe pelo e saiba mais. 05.

8 Documentos necessários Para efetivar a matrícula, é preciso ir até o polo presencial escolhido e apresentar a documentação exigida. Essa etapa pode ocorrer a qualquer momento até a primeira prova presencial. Apresentar original mais duas cópias dos seguintes documentos: Diploma de ensino superior e respectivo histórico escolar Certidão de nascimento ou casamento RG e CPF Comprovante de residência Contrato de prestação de serviços preenchido e assinado 06.

9 ESTRUTURA DO CURSO Conteúdo programático, corpo docente e palestrantes convidados Coordenador do curso Ronaldo Mota é físico com pós-doutorado pela Universidade da Colúmbia Britânica, no Canadá, e pela Universidade de Utah, nos Estados Unidos. É pesquisador do CNPq em Física, consultor nas áreas de Educação e Inovação, e professor titular aposentado da Universidade Federal de Santa Maria. Em Ronaldo Mota Educação e Inovação, é especialista em Gestão da Inovação, Tecnologias Educacionais Inovadoras e Aprendizagem Independente em Educação Superior. Foi Secretário Nacional de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, Secretário Executivo do Conselho Nacional de Educação, Secretário Nacional de Educação Superior, Secretário Nacional de Educação a Distância e Ministro Interino do Ministério da Educação. Condecorado pelo Presidente da República como Comendador Grã-Cruz da Ordem Nacional do Mérito Científico e ocupou a Cátedra Anísio Teixeira/CAPES, como professor visitante no Instituto de Educação da Universidade de Londres, no Reino Unido. É um dos idealizadores e coordenador do MBA em Engenharia e Inovação, primeiro MBA on-line aberto do mundo, disponível na plataforma do Veduca. Link Lattes: D1 - Aprendizagem e utilização de plataformas digitais: Este curso é uma oportunidade de conhecer abordagens e metodologias de aprendizagem em ambiente virtual. Aqui o estudante também poderá se familiarizar com a plataforma do Veduca e com o contexto acadêmico de um curso a distância. Programa resumido A plataforma Veduca Conhecimento e inovação tecnológica. Tecnologias digitais e mediação pedagógica. Aprendizagem independente. Aprendizagem colaborativa. Metacognição e estratégias e gestão de aprendizagem. Educação a distância e hibridismo de modalidades educacionais. Plataformas digitais e Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Aprender a aprender com recursos didáticos digitais. Processos de avaliação a partir de plataformas digitais. Orientações sobre a estrutura e funcionamento do curso Professor responsável Doutor pela Universidade Federal de São Carlos. É especialista em Educação, com ênfase em práticas de ensino aplicadas às novas tecnologias da comunicação e educação. Participou da elaboração e coorde- Luís Cláudio Dallier UniSEB nação de projetos pedagógicos de cursos de graduação e pós-graduação lato sensu. Link Lattes: 07.

10 D2 - Gestão de projetos Aqui você vai saber tudo o que precisa para administrar um projeto desde o planejamento até a conclusão e avaliação dos resultados obtidos. Nosso curso apresenta duas formas diferentes de gerenciamento: PMBOK (Project Management Body of Knowledge) e Gestão Ágil de Projetos. Programa resumido Conceitos básicos de gestão de projetos Ambiente em gestão de projetos (stakeholders, competências, estruturas organizacionais, entre outros) Iniciação e gestão do escopo do projeto Planejamento do projeto: Work Breakdown Structure (WBS) Planejamento do projeto: atribuição de recursos Métodos para estimativa de recursos e de duração do projeto Gestão de tempo: sequenciando as atividades Construindo e analisando a rede do projeto Gestão de riscos Controle de projetos com análise do valor agregado Gerenciando projetos inovadores empregando o método ágil de gestão de projetos Professor responsável É mestre pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo e especialista em Gestão Pública Municipal pela Universidade Federal de Uberlândia. Atua como Guilherme José de Souza Moretti UniSEB engenheiro das áreas de Pesquisa e Desenvolvimento e Gestão de Produtos. Link Lattes: Palestrantes Convidados Daniel Capaldo Amaral Marly Monteiro de Carvalho USP USP É livre-docente pela Universidade de São Paulo (2011) em Pós-doutora em Engenharia Gestional pelo Politécnico de Gestão de Projetos e Desenvolvimento de Produtos e Milão, na Itália (2004), é professora livre-docente da Escola doutor em Engenharia Mecânica (2002), pela mesma Politécnica da Universidade de São Paulo (2006), onde atua universidade. É professor do Departamento de Engenharia no Departamento de Engenharia de Produção desde de Produção da Escola de Engenharia de São Carlos Publicou 12 livros no Brasil e nos Estados Unidos e participa (EESC-USP) desde Seu programa de pesquisas em dos conselhos editoriais do Journal of Manufacturing Tech- Gerenciamento Ágil de Projetos foi premiado por institu- nology Management, do Journal of Modern Project ições internacionais, como Project Management Institute, Management, e do PM World Journal e PM World Library. International Project Management Association e Harold Kezner International Institute of Learning. Link Lattes: Link Lattes: 08.

11 D3 - Engenharia econômica Conceitos de matemática financeira e de engenharia econômica são aplicados para a gestão de recursos financeiros em projetos de inovação nas empresas. O curso trata de temas como modelos de projeção de fluxo de caixa e ferramentas de análise de investimentos para sua empresa. Programa resumido Introdução à matemática financeira Taxas de mercado (taxa real vs. nominal, CDI, TJLP, entre outras) Valor do dinheiro no tempo e sistemas de amortização de financiamento Ferramentas de avaliação de investimentos I (Payback, Valor Presente Líquido e Taxa Interna de Retorno) Ferramentas de avaliação de investimentos II (comparação VPL x TIR e índice de lucratividade) Ferramentas de avaliação de investimentos III (múltiplos e opções reais) Estimativa do custo de capital Estrutura de capital e alavancagem Project finance Estudo de caso - modelando um projeto de geração eólica Professor responsável É mestre pela Universidade Federal de Uberlândia e doutorando na Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Especialista em Gestão Financeira e Controla- Eduardo Ribeiro Rodrigues UniSEB doria pela Fundação Getúlio Vargas, é professor universitário de graduação e pós-graduação. Link Lattes: Palestrantes Convidados Erik Eduardo Rego USP Economista e engenheiro pela Universidade de São Paulo, é doutor pelo Instituto de Eletrotécnica e Energia da USP com intercâmbio para a Universidade de Illinois em Urbana-Champaign, Estados Unidos. É professor do Departamento de Engenharia de Produção da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo e especialista em engenharia econômica. Link Lattes: 09.

12 D4 - Princípio de sustentabilidade e tecnologias portadoras de inovação Inovação e sustentabilidade caminham juntas nos dias de hoje. As aulas deste curso abordarão temas essenciais para o desenvolvimento de projetos no que toca à relação com o ambiente: energia, transporte e mobilidade, novos materiais e sistemas, manufatura aditiva e outros desafios. Programa resumido Desafios da sustentabilidade: ecofootprint Caminhos para a sustentabilidade Engenharia de Ciclo de Vida I - SGA Engenharia de Ciclo de Vida II - Reman Engenharia de Ciclo de Vida III - ACV Engenharia de Ciclo de Vida IV - certificação Novas tecnologias em energia Transporte/mobilidade Novos materiais e sistemas Manufatura aditiva - FDM, DMLS, STL Ecologia industrial Professora responsável Mestre em Economia Aplicada pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FEARP-USP) e pesquisadora do Núcleo de Pesquisas em Inovação, Gestão Beatriz Selan UniSEB Tecnológica e Competitividade (InGTec) e do Observatório do Setor Sucroalcooleiro da FEARP-USP. Atuou também em projetos de pesquisa financiados pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e pelo Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES). Link Lattes: Palestrantes Convidados João Fernando Gomes de Oliveira USP Livre-docente pela Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo desde 1992, possui pós-doutorado pela Universidade da Califórnia, em Berkeley (1994). Premiado por instituições como Fundação Conrado Wessel e Sindicato dos Engenheiros no Estado de São Paulo, participa do corpo editorial de periódicos internacionais, como Journal of Engineering Manufacture, Journal of Manufacturing Science and Engineering e Machining Science and Technology. Foi Presidente da Agência de Inovação Fábrica do Milênio, primeira agência de inovação do Brasil, e Diretor Presidente do Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo (IPT). Link Lattes: 10.

13 D5 - Gestão do desenvolvimento de produtos e serviços Como tirar a sua ideia do papel e colocá-la em prática? A criação de um novo produto ou serviço requer estratégia, organização e planejamento. Saiba quais são as etapas, atividades e métodos para desenvolver novos produtos e serviços desde a sua concepção até o primeiro contato com o cliente. Programa resumido Conceitos de produto, serviço, valor, ciclo de vida e clientes Processo de desenvolvimento de produtos: definição, fases, tipos e disciplinas Tipos de desenvolvimento e suas implicações O ínicio: estratégias, ideias, conceitos, visão Os requisitos e as concepções A etapa de detalhamento A cadeia de valor gira: fim do desenvolvimento e fase de uso Sustentabilidade e ecodesign Organização para o desenvolvimento Uso da tecnologia de informação e comunicação no desenvolvimento As abordagens para a gestão do desenvolvimento Professor responsável Possui mestrado pela Faculdade de Engenharia de Bauru da Universidade Estadual Paulista e especialista em Engenharia de Produção pela mesma instituição. É professor universitário desde 2007 em temas como Gestão da Marcos Argenton UniSEB Produção e Gestão de Custos. Link Lattes: Palestrantes Convidados Henrique Rozenfeld USP Doutor pela Universidade Técnica de Aachen (RWTHA Aachen), na Alemanha, e Pós-doutor pela Universidade de Missouri, Estados Unidos, participou de projetos como professor convidado de ambas as universidades. É professor livre-docente da Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo, da qual é coordenador do programa de pós-graduação em Engenharia de Produção. Atua nas áreas de desenvolvimento de produtos e gestão do ciclo de vida de produtos. Link Lattes: 11.

14 D6 - Liderança, gestão de pessoas e do conhecimento para inovação Saber trabalhar com um time, dividir tarefas e trabalhar com pessoas com competências diferentes é uma vantagem competitiva na gestão de um projeto inovador. Desenvolva sua liderança neste curso e use seus conhecimentos e habilidades para alcançar suas metas em equipe. Programa resumido Estruturas de equipes de desenvolvimento e inovação Liderança de equipes para a inovação Seleção e composição da equipe Incentivos e motivação da equipe Aprendizado organizacional Gerenciamento de competências Gestão do conhecimento para a inovação Professora responsável Graduada em Administração de Empresas pelo IBMEC/BH, pós-graduada (Lato Sensu) em Gestão da Produção pela Universidade Federal de São Carlos ( ). Mestranda em Administração de Empresas pela PUC-SP. Otávia Sala UniSEB Especialista em gestão de pessoas e gestão de carreira, destacando-se o ambiente de negocios, as habilidades do gestor e a construção e o desenvolvimento de carreiras profissionais. Link Lattes: 12.

15 D7 - Gestão da inovação A capacidade de inovar é chave para o sucesso das empresas. Neste curso, serão discutidas abordagens para gerenciar e organizar processos de inovação. Serão definidos e diferenciados processos e conceitos para inovação incremental, inovação radical e gestão de incertezas. Programa resumido Definição e justificativa para inovação O processo da inovação Processo de inovação incremental x processo de inovação radical Contingências em projetos de inovação levam a diferentes processos Começando a inovar Geração de ideias - abordagem e técnicas Seleção de ideias - pré-financiamento de ideias Organização para inovação Abordagens para gestão da inovação radical Gestão de incertezas na empresa e no ecossistema Indicadores de inovação e valoração de projetos Professor responsável É doutor pela Universidade Estadual de Campinas e foi pesquisador nas áreas de Economia da Inovação, Administração Estratégia e Empreendedorismo. Foi pesquisador bolsista da Universidade Federal de Pernambuco. Marco Polli UniSEB Integra o Núcleo de Pesquisa em Inovação, Gestão Tecnológica e Competitividade (InGTeC) do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto Universidade de São Paulo. Link Lattes: Palestrantes Convidados Mario Salerno USP Coordenador do Laboratório de Gestão da Inovação da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, é pós-doutor pelo Laboratoire Techniques, Territoires et Sociétés, da Ecole Nationale des Ponts et Chaussées, na França (1996) e livre-docente em Engenharia de Produção pela Universidade de São Paulo (1998). É especializado em Inovação Tecnológica e Desenvolvimento pela Universidade de Sussex, na Inglaterra (1986). Participou da diretoria de órgãos como Agência Brasileira de Desenvolvimento Industrial (ABDI), Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) e é membro dos conselhos do Instituto Nacional de Tecnologia do Ministério da Ciência e Tecnologia e do Conselho de Orientação do Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo (IPT). Link Lattes: 13.

16 D8 - Metodologia científica Aprenda a elaborar um trabalho de conclusão de curso. Saiba como selecionar um tema, definir objetivos, identificar e descrever um problema, fundamentar sua argumentação com base em trabalhos de outros autores, coletar e analisar dados e como apresentar resultados e conclusões de forma concisa e clara. Programa resumido Introdução sobre metodologia científica e os objetivos de um trabalho de conclusão de curso (TCC) Processo para elaboração de um TCC Estrutura de elaboração de um TCC Escolha do tema e definição do objetivo Pesquisa bibliográfica e fontes de dados Técnicas para coleta de dados Técnicas para análise de dados Normas para elaboração de TCC Professora responsável Doutoranda pela Universidade Estadual Paulista, mestre em História pela Universidade Estadual Paulista. Professora de Fundamentos Teórico-Metodológicos e membro do Grupo de Pesquisa "Retórica e Argumentação na Karen Bortoloti UniSEB Pedagogia" (USP/CNPq) e do Grupo de Estudos em História e Filosofia da Educação (USP-Ribeirão Preto). Link Lattes: Palestrantes Convidados Paulo Augusto Cauchick Miguel UFSC Pós-doutor em Gestão da Qualidade pelo Instituto Nacional de Padrões e Tecnologia (NIST), nos Estados Unidos (2004) e doutor em Engenharia de Produção pela Universidade de Birmingham, Inglaterra (1996), é livre-docente em Engenharia de Produção pela Universidade de São Paulo (2006). Pesquisa e leciona nas áreas de Desenvolvimento de Produto e Gestão e Engenharia da Qualidade desde É professor adjunto da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e professor colaborador da pós-graduação em Engenharia de Produção da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. Link Lattes: CONTATO 14.

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