Mestrado em Gestão 2016/2017. Relatório de Estágio Trabalho de Projeto Dissertação de Mestrado. - Sessão de Aconselhamento -

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1 Mestrado em Gestão - Sessão de Aconselhamento - Relatório de Estágio Trabalho de Projeto Dissertação de Mestrado 2016/2017

2 Mestrado em Gestão Tópicos a abordar na apresentação Enquadramento dos trabalhos finais na missão e objetivos do MG; Principais características e procedimentos a seguir nos trabalhos; Estrutura do documento; O desenvolvimento de um tema; Defesa e classificação final.

3 Mestrado em Gestão Missão e objetivos Participar em processos de tomada de decisão de âmbito estratégico; Ser capaz de promover e gerir processos de mudança; Desenvolver capacidades de comunicação de conhecimentos e justificação de decisões perante interlocutores com níveis diferentes de responsabilização na organização; Adquirir autonomia para uma aprendizagem ao longo da vida; Ser capaz de desenvolver trabalhos num contexto de investigação.

4 Mestrado em Gestão Variante PROFISSIONAL Realização de Estágio curricular (42 ECTS ) Inscrição apenas após conclusão de pelo menos 48 ECTS Candidatura: no Atendimento ao Estudante da FEUC (CV + ficha de candidatura), preferencialmente nas duas primeiras semanas de Maio ou nas duas primeiras semanas de Novembro Duração: entre 18 e 20 semanas ( horas) Coordenadora de Estágios do MG: Doutora Isabel Cruz (isacruz@fe.uc.pt) Orientador Académico (docente na FEUC) e Supervisor Profissional (da entidade de acolhimento) Entrega até 01/02/2017 [para conclusão no 1º semestre] e até 30/06/2017 (época normal) ou 28/07/2017(época especial, após informação de desistência) [para conclusão no 2º semestre] No Mestrado em Gestão não haverá adiamento dos prazos de entrega Defesa pública

5 Mestrado em Gestão Variante PROFISSIONAL Elaboração de Trabalho de projeto (42 ECTS ) Projeto de gestão ou de investigação aplicado a um caso prático concreto e com uma vocação profissionalizante Elaboração de um relatório apresentando o trabalho desenvolvido, para avaliação por um júri Orientador Académico (docente na FEUC) Entrega até 01/02/2017 [para conclusão no 1º semestre] e até 30/06/2017 (época normal) ou 28/07/2017(época especial, após informação de desistência) [para conclusão no 2º semestre] No Mestrado em Gestão não haverá adiamento dos prazos de entrega Defesa pública

6 Mestrado em Gestão Variante INVESTIGAÇÃO Elaboração de Dissertação (60 ECTS ) Trabalho de investigação científica (apenas ensaio teórico ou com estudo empírico) Orientador Académico (docente na FEUC), podendo existir coorientações Requer disciplina de Metodologia de Investigação Entrega até 01/02/2017 [para conclusão no 1º semestre] e até 30/06/2017 (época normal) ou 28/07/2017(época especial, após informação de desistência) [para conclusão no 2º semestre] No Mestrado em Gestão não haverá adiamento dos prazos de entrega Defesa pública

7 O Estágio Curricular Características e procedimentos Integração do aluno nas atividades gerais da entidade de acolhimento, com realização de tarefas de nível adequado e de interesse reconhecido pela entidade de acolhimento. Plano de estágio aprovado e assinado por supervisor da entidade e estagiário até ao final do 1º mês do estágio. Relatório de Estágio deve ser discutido e apresentado ao orientador com a devida antecedência relativamente à sua entrega para defesa pública. A entrega do Relatório de Estágio para defesa pública está sujeita à concordância do orientador. O relatório deve ser elaborado duranteo estágio.

8 O Relatório de Estágio Características principais Consiste num trabalho de investigação que aborde um assunto relevante enquadrado na área temática do curso e que esteja relacionado com o trabalho realizado durante o Estágio curricular ou com a atividade da entidade de acolhimento. Pode assumir a forma de apenas ensaio teórico ou pode incluir um estudo empírico, devendo em qualquer dos casos revelar as competências de investigação e a capacidade de reflexão crítica do aluno. Máximo palavras (excluindo anexos, índices, tabelas e quadros). Título com um máximo de 10 palavras, admitindo-se a existência de um subtítulo. O título de um relatório de estágio deve fazer menção ao tema principal (não deve ser algo como Relatório de Estágio na empresa EEE ). Exemplos: (o texto integral pode ser obtido através do Estudo Geral da UC).

9 O Trabalho de Projeto e a Dissertação do Mestrado Características e procedimentos Os estudantes devem contactar os potenciais orientadores e definir com eles o tema de forma atempada. Na primeira quinzena de novembro, a Coordenação do Curso deve ser informada do orientador e do tema O orientador deve ser mantido informado sobre o trabalho desenvolvido A versão final da Dissertação/Trabalho de Projeto deve ser apresentada ao orientador com a devida antecedência relativamente à sua entrega para defesa pública. A entrega do trabalho para defesa pública está sujeita à concordância do orientador.

10 A Dissertação de Mestrado Características principais Consiste num trabalho de investigação científica, que aborde um assunto relevante na área temática do curso. Pode assumir a forma de apenas ensaio teórico ou pode incluir um estudo empírico, devendo em qualquer dos casos revelar as competências de investigação e a capacidade de reflexão crítica do aluno. Máximo palavras (excluindo anexos, índices, tabelas e quadros) É desejável que o título tenha um máximo de 10 palavras, admitindo-se a existência de um subtítulo. Exemplos: (o texto integral pode ser obtido através do Estudo Geral da UC).

11 A Dissertação de Mestrado Orientadores e Temas/Áreas Também é possível contactar diretamente docentes do Mestrado

12 O Trabalho de Projeto Características principais Consiste no desenvolvimento de um projeto de gestão ou de investigação aplicado a um caso prático concreto e com uma vocação profissionalizante, enquadrado ou não no contexto de uma organização. Máximo indicativo de palavras (excluindo anexos, índices, tabelas e quadros) É desejável que o título tenha um máximo de 10 palavras, admitindo-se a existência de um subtítulo. Exemplos: (o texto integral pode ser obtido através do Estudo Geral da UC).

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14 A capa do trabalho Características principais Capas de acordo com as normas da UC ( Os templatespodem ser obtidos em Informação para a capa: Nome do aluno Título Relatório de Estágio/Dissertação de Mestrado/Trabalho de Projeto apresentado à Faculdade de Economia Universidade de Coimbra para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Gestão Data Apagar Volume (se aplicável)!

15 Exemplo: Parte superior: Pode estar em branco Não pode ser um logótipo Não pode violar copyright

16 Folha de rosto (a seguir à capa) Título Autor Nome do curso (Mestrado em Gestão) e da escola (FEUC) Entidade de acolhimento (no caso de Relatório de Estágio) Supervisor Profissional (no caso de Relatório de Estágio) Orientador Académico Data (Mês, Ano)

17 Resumo Em português e em inglês, com máximo de 1 página cada Deve: Identificar a entidade de acolhimento, a natureza e o período do Estágio (no caso de Relatório de Estágio), Apresentar e enquadrar o tema que é tratado, Apresentar os objetivos do estudo e de uma síntese das conclusões

18 Introdução (conteúdo mínimo) Contextualizar o documento (relatório de estágio/dissertação de Mestrado/trabalho de projeto para obtenção do grau de Mestre em Gestão pela FEUC) Contextualizar o trabalho; no caso de relatório de estágio: entidade de acolhimento, o período em que decorreu, o tipo de atividades desenvolvidas (sumariamente) Apresentar e enquadrar o tema tratado, o porquê da sua escolha e o que o torna tão relevante Apresentar a estrutura do documento

19 Desenvolvimento de um Tema Revisão de literatura sobre o tema escolhido Apresentação sumária dos conceitos e principais abordagens seguidas no estudo do tema em causa Privilegiar literatura científica, sobretudo revistas, mas também livros Internet, relatórios de estágio/projeto, e documentos internos da organização (no caso de Relatórios de Estágio) são fontes menos nobres Demonstrar: Capacidade de encontrar boas fontes Capacidade de citar adequadamente as fontes Capacidade de interligar e consolidar o que se leu Espírito crítico

20 Desenvolvimento de um Tema - encontrar boas fontes - Ferramentas de pesquisa B-On: pesquisa e acesso direto às revistas (fora da FEUC, usar opção de VPN; as instruções para aceder ao serviço VPN podem ser encontradas em Google Scholar(pesquisa livre) e Microsoft Academic(drilldownpor tema, por autores, por keywords) Pesquisar em inglês Nº de citações é um indicador importante Seguir assunto: quem cita, quem é citado Gestores de bibliografia: Mendeley, Zotero, EndNote Apoios disponíveis Bibliotecária Orientador académico

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23 Desenvolvimento de um Tema - citar adequadamente as fontes - Num trabalho académico uma afirmação que não cite nenhuma referência é Uma afirmação do autor (sua!), ou A constatação de algo que é de conhecimento geral (p.ex. a Terra gira em torno do Sol), ou Plágio (se faz passar por sua uma ideia ou frase de outrem) Não basta indicar uma lista de referências ou bibliografia no final A lista final deve incluir todas os trabalhos citados no texto e só deve incluir esses (não citado = não usado)

24 Desenvolvimento de um Tema - citar adequadamente as fontes - Isto é plágio: A Análise de Decisão visa desenvolver métodos lógicos para melhorar a tomada de decisões pelos indivíduos e pelas organizações, com ênfase no desenvolvimento de modelos para decidir em condições de incerteza e tomando em conta múltiplos objetivos. Interessa-se por temas tão diversos como a análise, avaliação e comunicação de riscos, o comportamento humano em tomada de decisão, a teoria dos jogos, a decisão em grupo, a negociação, ou o uso de computadores para o apoio à tomada de decisão. Isto não é plágio: «A Análise de Decisão visa desenvolver métodos lógicos para melhorar a tomada de decisões pelos indivíduos e pelas organizações, com ênfase no desenvolvimento de modelos para decidir em condições de incerteza e tomando em conta múltiplos objetivos. Interessa-se por temas tão diversos como a análise, avaliação e comunicação de riscos, o comportamento humano em tomada de decisão, a teoria dos jogos, a decisão em grupo, a negociação, ou o uso de computadores para o apoio à tomada de decisão.»(antunes e Dias 2007)

25 Desenvolvimento de um Tema - citar adequadamente as fontes - Isto é a sua opinião (e plágio): A morte de um bandido apenas faz mal a ele mesmo, enquanto a sua prisão ou o seu perdão faz mal a toda a comunidade. Isto não é a sua opinião (e não é plágio): A morte de um bandido apenas faz mal a ele mesmo, enquanto a sua prisão ou o seu perdão faz mal a toda a comunidade (Maquiavel, 1532: 67). Maquiavel (1532) defende a pena de morte para os criminosos, pois alega que a prisão ou o seu perdão prejudicam toda a comunidade.

26 Desenvolvimento de um Tema - interligar e consolidar o que se leu - Simples enumeração: Segundo KwonShi(2010), os cisnes são brancos e saborosos. Segundo KwonLi (2011), os cisnes são brancos mas não sabem muito bem. Mais tarde Ideias articuladas: Há um consenso na literatura sobre os cisnes serem brancos (e.g, KwonShi, 2010; KwonLi, 2011 ). Todavia, o debate acerca do seu sabor ainda decorre: KwonShi(2010) defendeu que os cisnes eram saborosos, mas KwonLi (2011) rebateu mais tarde essa ideia alegando que não sabem muito bem. Mais tarde

27 Desenvolvimento de um Tema - espírito crítico - Há um consenso na literatura sobre os cisnes serem brancos (e.g, KwonShi, 2010; KwonLi, 2011 ). Todavia, o debate acerca do seu sabor ainda decorre: KwonShi(2010) defendeu que os cisnes eram saborosos, mas KwonLi (2011) rebateu mais tarde essa ideia alegando que não sabem muito bem, opinião que partilho. Maquiavel (1532) defende a pena de morte para os criminosos, pois alega que a prisão ou o seu perdão prejudicam toda a comunidade. Trata-se de uma opinião que o autor deste relatório não pode aceitar, dado que Durante este estágio tivemos oportunidade de testemunhar que a teoria de Jakobsennão responde a uma questão essencial: A melhor definição de empreendedorismo será porventura a de Smith (2013), que afirma Podemos concluir que a literatura sobre ainda é insuficiente para

28 Relatório de estágio: descrição do estágio Apresentação breve da entidade de acolhimento Objetivos do estágio (ótica da entidade de acolhimento) Tarefas e responsabilidades assumidas Eventualmente: trabalho empírico realizado, resultados obtidos, exemplos ilustrativos Idealmente: estabelecer pontes com o tema desenvolvido

29 Dissertação/Trabalho de Projeto: Apresentação do trabalho (conteúdo mínimo) Descrição da metodologia utilizada Apresentação dos principais resultados e/ou dos desenvolvimentos realizados

30 Análise crítica e conclusões (na mesma secção ou em secções separadas) Relatório de estágio Trabalho de projeto Dissertação de Mestrado Discussão dos eventuais resultados do trabalho realizado ou do estudo desenvolvido Contraste e alinhamento entre a teoria (formação académica, revisão da literatura) e a experiência vivida no estágio Reflexão sobre a atividade da entidade de acolhimento e recomendações para o seu desenvolvimento e melhoria, e reflexão sobre a formação obtida nesta Análise crítica das tarefas desenvolvidas Reflexão sobre a formação recebida na FEUC Pistas para trabalhos futuros Síntese das contribuições do trabalho realizado e balanço das aprendizagens

31 Outros aspetos formais Incluir no mínimo um índice geral Índices de figuras, tabelas e abreviaturas também podem ser úteis Todas as tabelas e figuras devem ser legendadas e explicitamente referidas no corpo do texto ( a figura seguinte A Figura 3 ). Todas as tabelas e figuras devem ser de elaboração própria ou ser adequadamente citadas (Adaptado de ) As tabelas e figuras de outros trabalhos estão provavelmente sujeitas a direitos de autor

32 Sobre a defesa Apresentação de 10 minutos (Relatório de Estágio/Trabalho de Projeto) ou 15 minutos (Dissertação de Mestrado) Tendo como audiência quem já conhece o relatório Má estratégia: querer debitar o trabalho em 10 minutos Boa estratégia: usar 10 minutos para fazer um mapa do que está no trabalho e promover os pontos que gostaria de realçar, incluindo até o que não esteja no trabalho Para que tudo corra bem: Ensaiar previamente Chegar a horas Trazer o trabalho, papel e caneta para apontar questões Assistir a outras defesas antes da sua Trazer público

33 Mestrado em Gestão Classificação final A classificação de cada u.c. e a classificação final do curso é expressa no intervalo da escala numérica inteira de 0 a 20. A classificação final é a média aritmética ponderada (pelos ECTS) de todas as u.c. em que o estudante obteve aprovação. A classificação final é acompanhada de uma menção qualitativa, expressa na seguinte escala: Suficiente(10 a 13) Bom(14 e 15) Muito bom (16 e 17) Excelente(18 a 20)